(必备)心生作文6篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的心生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(必备)心生作文6篇

心生作文篇1

　　“万里长城万里长，长城外边是故乡”在山岭中有一条“龙”一样的东西，那就是长城，它就像在山里蜿蜒前行的“龙”，是它让我心生敬意。

　　长城，多么伟大的一个奇迹呀！这是中国独有的古迹。它――独一无二，世界各地的人都慕名前来去观赏散落在中国北方的各部分长城。长城本是秦朝，秦始皇召集广大人民创造的，那时它的作用是抵抗侵略，每隔几十米都会有一个烽火台――也用来召集兵马。“它”凹凸有致每隔一两米，凸上去的部分下面有一个小口，可能是用于射击的。

　　这么伟大的一个工程，怎能不让我们心生敬意。我曾经也去过长城，到那之后，真让我叹为观止。登上长城，顿时惊住了，我看到“无边无涯”的长城。可称的是一往无际。我一步一步向上爬，为了紧跟大家，顶着烈日，坚持跑了几步，然后导游对我们说：“咱们现在看到的大部分不是秦长城，因为建长城以后，这些部分大都饱受战争的摧残，已经不完整了，现在多是明朝时重修的.长城。”啊！这时我又感到长城的雄伟，壮观，原来它为人们牺牲了这么多，我心中对它充满敬意。

　　无意间触到长城，有一小层灰尘，但是那“砖”也不再有棱有角。在那个年代，没有钢筋混泥土，竟然能建出这么坚固的长城；也没有运输车起吊机，竟然能一步步送到那么高的地方！了不起！真了不起！也许以后它不会再用于防卫自己，但它会永远被人们记住，烙在每个中国人的心里。毛主席说：“不登长城非好汉。”是啊！这样的一个建筑不亲眼看一看，可不要遗憾终生吗？

　　长城啊长城，这个世界八大奇迹之一的伟大建筑，是你让我心生敬意。

心生作文篇2

　　摘春花泡酒，听夏风浅吟，赏温柔秋月，寻冬雪腊梅。若有一颗闲适之心，又何愁无所可乐呢？

　　卖饼人穷时当垆而歌，乐天喜人；富时却缄默不语，惹人怅然。究其根本，是失了一颗闲适之心。对于物质的向往令他急速向前，误以为将生意做大做好而后方能享受幸福，殊不知清贫之时的歌声就是最大的幸福。

　　钱锺书先生认为：快乐无需分肉体和精神，只是来源于心无所挂、心无所愧。我们常感到不快乐、不幸福，因为我们汲汲于名利、戚戚于富贵。当我们将快乐与否寄托在身外之物时，不快乐自然长相伴随。因此不如寻回一颗闲心，自然会发现参差多态的'幸福了。

　　金圣叹作《不亦快哉》：夏日急雨可乐，故友忽至可乐，看壮夫唱吴歌可乐，推纸窗放蜂亦可乐。所乐者皆生活琐事，却超脱于世俗之上，呈现出大心境、大气度。但凭一颗闲心，去体验生活百态，把眼光放于常人所不及处，自然别有新意。

　　世人如今说“闲”，贬意是一天比一天多了。似乎“闲”是游手好闲，是不务正业，立志将“闲”铲除，唯恐他人冠以“闲人”二字。我却认为不然。将生活过得充实，把人生活出意义固然是好，可这并不意味着我们要见缝插针地补上每一点空隙。那样的人生整日里忙忙碌碌，看似充实，实则空虚——因为你没有留下时间思考自己的价值观，体验不寻常的经历，你所过的生活就是一幅空架子，按照早已固定的路线一步步走向死亡。

　　人是来到世上寻求快乐的。既然如此，岂可糊涂地走一遭，临了死才发现有诸多遗憾？那句“慢慢走，欣赏啊”犹在耳畔，呼唤着我们去找回一颗闲适之心。

　　闲心能生乐。涨潮乐闲，故成《幽梦影》，论山水，论风月，论草石，皆见地独到。董小宛有闲心，故而能将柴米油盐的平凡生活打理得风雅美丽。苏东坡更是深得“闲”之精髓，以临皋亭比新第园池，心若脱钩之鱼。

　　“闲适”一词，先“闲”而后才“适”。此“适”非物质之舒适，实乃心之舒适。闲而后适，不亦快哉！

心生作文篇3

　　我一直以为，时间会让一个人知道很多的执着和等待。但生活阻止了时间的善良，现实该怎么样还是怎么样，想象中的留下来或离开只是自己对过去或未来的表白。至于结果，说好不好，说坏不坏。

　　我想要一个人陪我走遍天下的路，可我怕那太辛苦。世上哪有人肯随便放弃自己的全部生活，去做灵魂的迁徙呢？平白无故的爱是虚幻吧？当你想改变，即使不去跋山涉水，而你的灵魂已然在路上了。可是，改变像是一场劫难，它会摧毁你辛辛苦苦树立的价值观与人生观。当你逃离这劫难，你的呼风唤雨、你的春风得意，全都是一场梦了。一场不知是悲是喜的梦，一场暗无天日的梦，一场再也无法觉醒的梦。那你的快乐又跟痛苦有什么区别呢？你活着的时候就是另一种死去了吧？

　　有时候，爱和恨就是两个人。你爱谁，爱就是谁。你恨谁，恨就是谁。勇敢的人，不会遮挡自己的感情。因为那是自己对自己的恶毒诅咒，永远都不能释怀。人之所以可怜，便因为只愿意去爱，不愿意去恨。恨与善良无关，敢恨的人，人生才完整。

　　有时候，我会算算自己每天可以给世界创造多少快乐。当然，世界上每天都有“快乐”这种事件发生，只是并非所有的这种事件都是公共的。所以，世界再大或是世界再小，都有装不下的事情，都有最原始最简单的东西。我每天都会把自己放在不同的`地方，认识每一天的人。我只是尽力的去想象每一种思想里的世界，我想变成见到过的每一个人。我不想任何人评价我，只要变成他们就可以很郑重的认识我。我想变成恨我的人，看看他们有多恨我。我想变成爱我的人，看看他们有多爱我。然后再做回自己，让该恨我的人恨我，该爱我的人还爱我。这多像一个梦，一个无需醒来的美梦。

　　有时候，我根本不想改变我的执着。因为，执着本身可能是一种美德。但我的生命里需要太多太多不同的东西，我要去不断的尝试。人生本来就要精彩，而这精彩并非全都是我们需要的内容。任何一种错失，都算精彩。

　　我鼓励自己去执着，也鼓动自己去放弃。多年以后，我便学着做我自己，安心的去生活，安心生活而已！

心生作文篇4

　　“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”李白的才情让杜甫心生敬意；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子的坚韧让郑燮心生敬意。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”梅花的高洁让王冕心生敬意；李老师，您的满腹才华，您的坚韧执着，您的高洁品格，无不让我心生敬意。

　　第一次见听您讲课是五年前，当时我还是个十分腼腆的孩子。那天您来学校应聘试讲，我怯生生地打量着您，一身整洁的正装，干净利索短发再配上一副黑框眼镜——活脱脱一个文艺青年。那大概是我小学时，听得最认真的一次语文课了。我至今还清楚的记得，讲完《鸟的天堂》后，您极为动情地说：“榕树是鸟儿们的天堂，学校是学生们的天堂，而友爱是我们人类的天堂。如果你们是鸟儿，我愿意做一株榕树，让我们一起用爱建造一个鸟的天堂。”同学们都被您出口成章的才情多打动。

　　后来，您终于毕业了，成了我们的语文老师。您引经据典但又不失幽默，赏析阅读却又不落无趣。无论多么枯燥的课文，都能被您讲得有滋有味。您用舞会的形式，让我们早已耳熟能详的《灰姑娘》变得耳目一新；您用话剧的形式，让我们无比喜欢的《小英雄雨来》变得活灵活现；您用采访的形式，让我们难以理解的《目送》变得具体可感；您用打擂的形式，让我们背下了《声律启蒙》；您用焚香读诗的形式，让我们爱上艾青、海子……您的满腹才华，让我心生敬意。

　　不知为何，每次看鲁迅的《从百草园到三味书屋》抑或是《藤野先生》，我总是会心一笑：文中的寿镜吾和藤野严九郎，不就是您吗？再后来，您又成了我们的`班主任。自从您当了我们的班主任，我们改变的很多，收获的更多。五年级，我们胆怯自卑；六年级，我们重拾自信；七年级，我们一路欢歌；八年级，我们开始发力；九年级，我们奋力高飞。几年的风风雨雨，我们一路走过，也用文字一路记下。记得刚上初一，您就要求我们每天写日记，即使周末、假期也从不间断。如果不是您，我不可能写那么多，也不可能从那些稚嫩的文字中看到自己成长的轨迹，更无从得知您为我们到底付出了多少心血。我们写了三年，您批阅了三年。您的坚韧执着，让我心生敬意。

　　日记仿佛是我们和您的情感纽带。无论翻开谁的日记本，无论翻到哪一页，几乎都能看到您整段整段的批语。那批语里有您的心血和坚持，也有您给我们的鼓励和安慰，更有您对我们的无私关爱。自从当了我们的老师，您就一直把我们当成自己的孩子。陪我吃饭，陪我们跑步，还给我们买干脆面。如今我们正在为中考奋力冲刺，每天的课后延时，您都会抱着整箱整箱的干脆面进班，分发给每一个同学，为我们“加油”。您从不在意金钱，也不在乎名利，您只期待我们飞得更高更远。您的高洁品质，让我心生敬意。在您的带领下，在爱的滋养下，我们班的确变成了“鸟的天堂”。

　　这些年来，您带着我们一步步走过黑暗，走向光明；走过风雨，走向彩虹；走过荆棘，走向成功。您像竹子，更像梅花。您，让我心生敬意！

心生作文篇5

　　光阴的车轮已为我碾出了十六道折痕，而今天的我已然告别了昨天的我，也将走向明天的我。在这仅存的几个小时中，我的心乱如那纠缠在一起的毛线，无法找出那根线头，因为一个活了十六年的人如今还没搞清自己是否有一颗善良的心。我迷惘了，谁能告诉我，我的心上是否挂着善字呢?如今，我要去寻找这个无人能答的.迷案。

　　走在苍茫的路上，迎风吸允着天地的精华。野花的芬芳使我不觉的沉醉其中，情不自禁的蹲下身子，伸出手想去摘那朵渺小的花。但就在手触及花茎时，猛的一下想到了，这是蜜蜂蝴蝶的家园，如若我仅凭一时的贪恋而导致它们失去家园，我的罪过今后还如何还清，还怎么做一个有“善”心的人?那只将摧毁一个家庭的手不觉的缩了回来。直起身子，告别了这个开始行“善”的地方。

　　转眼间，我从沃土来到了高山，脚踏着坚硬的土地。一不，两步，三步。，步步喘着息艰难地连走带爬上了山顶。山上的空气果然与地面上与众不同。空气中微杂着泥土的气息，感觉是那样的亲切，温馨。看着游人都在地上挖石子年，投向那潺潺的池中。我看了不觉的手痒了起来，也试图找到一块大的，更大的石块投向池中，感受一下水花乱溅的快感。正当我用力挖那块已被我看中的石块时，心不由的颤了一颤，就好象有人在对我无尽的指责。石块似乎与地面已融为一体，根深蒂固了。刹那间，我后悔了，后悔不该那么做。是啊!这些石头是先人不顾炎寒，一块块从山下运上来的，而我却在对先人的成果肆意的践踏，我不配呀!“善”心最终捣使我爱护山间的一草一木。爱护环境资源也不失为“善”的举动。

　　是呀，其实“善”，人人都能作到，只是“善”的大小有所不同而已。善良的一面总是又心底挥发出来的。现在，你认为我是否具有一颗善良的心了呢?

心生作文篇6

　　黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间。虽然照片渐渐泛黄，日益模糊，但它能唤起许多永不褪色的记忆。这是为什么呢?因为那时侯的照片都是用心照的。

　　那时候，人们的物质生活还很贫乏，照相机还是属于奢侈品，照相便成了人们的精神追求。普通百姓往往只有在盛大节日，特殊日子，或者在特定是情况下才会去拍照留念。惟其少，所以珍贵，惟其用心，所以永不退色。

　　而现在，我们拥有了数码技术，可以在顷刻拍出成百上千的照片，我们还可以让照片永远如新，可以轻而易举地把生活的点点滴滴都记录下来。惟其如此，我们对拍照反而不再用心，我们甚至忘记了为什么要拍照。总是想着留待日后做纪念，而结果则是连静下来看看的心情都没有。正因为多，正因为容易得到，我们便缺少了涵咏和思考，缺少了展望和想念。

　　正如深阅读：逐字逐句认真揣摩，而且要联想，想象。仔细分析古人的见解、评论，体会作者的思想情感，触类旁通，举一反三。甚至是不动笔墨不读书，一篇文章读下来，笔记数页，感想弥多。孔夫子的韦编三绝，董仲舒的目不窥园，如此之类，都是深阅读。这种读书方式，读得慢，读得深，因为用心了，也就理解得透，收获也就越大。

　　而现实世界，谁还会像宋濂在《送东阳马生序》中写的那样：“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。”!大家读书也是浅尝辄止，都满足于做知道分子。不要说对传统文化，所知寥寥，甚至到了提笔忘字的地步。

　　手机使用，也是如此。从前家书抵万金，现在交通便利了，通讯更是方便，然而，围坐在一起的`家人、朋友、同事，各人忙着聊QQ，刷微博，做低头一族。新闻里甚至说有家老人因为孙子辈不理会他，不同他聊天拂袖而去!

　　社会进步，科技发展，目的是让人们生活得更加美好。数码技术的时代，可以记录日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。但仍需要我们珍惜这些点点滴滴，需要我们用心对待它们。我们一边生活，一边回味，一边体会，一边珍惜。就在这凝眸中泄露了真相，生活就在这咂摸中流溢出滋味。有了用心生活的态度，才能说我们真正地活过。生命的照片才会从不泛黄，永不模糊!

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