五年级的作文

时间:2024-04-26 10:47:16 五年级的作文 我要投稿

【实用】五年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的五年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】五年级的作文

五年级的作文 篇1

  走在回去的路上,最近的风特别的大,吹掉了别人家的衣服,吹掉了别人家的盆栽,吹走了试卷,吹走了烦恼,却也给那个男孩留下了忘不掉的伤。

  ——题记

  最近风很大呢,狂风打在脸上,造成了些许疼痛,蒲公英也被吹飞了,它们开始了全世界的漫游之旅。

  在狂风中,有许多值得开心的事情,记得听我前桌那个调皮捣蛋的男孩子打趣的说道,最近的狂风把他那张考不及格的卷子给吹走了,他爸妈也不知道分数,他开心死了。但是,这个世界上总有人在开心时,在另一边却会发生一件不开心的事。今天,就遇到了。

  在马路边,站着一户家人,爸爸和妈妈拉着行李箱,看上去只有八九岁的男孩子低着头,我隐隐约约听到了他们的谈话。

  “爸爸妈妈,能不能……不要离开我?”男孩请求道。

  旁边那位男孩的妈妈拿着一本试卷,她对男孩说道,“你要听话,不要总是惹是生非,考试一定要考个好成绩,哎呀,瞧我这记性都忘了,看到我手上这份名卷了吗?这份试卷可是我的好朋友从国外带回来的一份珍藏卷,你拿着,回去都给我做完,而且要保证每张试卷都得是一百分,倘若我收到消息,你们老师告诉我,你没有得到一百分的话,我和你爸爸就永远都不回来了。”

  男孩低着头,看不清他的表情,但我知道他一定非常难过,难道在大人心中成绩就真的那么重要吗?

  男孩的爸爸又插嘴,“作为一个男孩子,不要老是哭。我都和你说了多少遍,要坚强坚强,你都把我的话当成耳旁风了是不是?信不信我和你妈妈这次出国永远都不会回来了?你还要不要我们回来了?还有,要是让我知道你天天沉浸在游戏里,那么我和你妈妈就没有你这个儿子!”

  男孩猛然间抬起了头,他苦笑道,“我会答应你们的,但是不要丢下我,好吗?爷爷奶奶离开我了,你们难道也要丢下我不管吗?放心吧,你们的要求我都会做到的,但你们能答应我一件事吗?能在我过生日的时候回来吗?”

  男孩的爸爸有些不乐意,他粗里粗气的说:“呵,你还敢跟我们谈条件?如果你老是玩游戏,一点也不坚强的话,我和你妈妈该怎么面对我的`那些同事?你小孩子的责任就是给我好好学习!过什么生日?”

  男孩的妈妈也有点生气,“你爸说的一点也没有错,如果你成绩下滑的话,那你妈妈我就没有脸面对我的那些朋友们了,我会输给她们的,你这还让妈妈怎么见人?你要知道,你不可以输在起跑线上,你要每次都拿第一,不许玩游戏,不许吃零食,过节不许往外跑,不可以和那些学习成绩差的人玩,你只能和那些学习好的人玩,只能玩一会。还有,要记得多多防备你身边的人,如果他们报了补习的话,你就告诉我,我会让我的助理去给你报补习班的。”

  “那这样我不就没有自由了吗?就没有真心朋友了吗?”

  “小小年纪,有什么真心朋友?你要是不答应,我和你爸就再也不回来了,没有你这个儿子!”

  “我我答应……”“该走了老婆,你给我好好记着!”男孩的爸爸打断了男孩,拉着他的妈妈走了,男孩坚持没有落泪,他目送着他爸爸妈妈离去的方向,说道“在你们眼里,学习成绩比我还重要吗?在你们眼里,面子比我还重要吗?我是你们的亲儿子啊……你们放心,你们的要求我会答应的,我一定会完成的,我只求你们不要丢下我……”

  男孩转身便离开了,蓝天下,那么孤独的身影;狂风中,那么坚强的身影;白云下,那个男孩承受了太多太多。

  我替那个男孩感到愤愤不平,难道在所有大人的眼中面子学习,成绩,金钱,比自己的亲生儿女还要重要吗?或者是有一些家长总是会自己的儿女铺好路,不从小培养他们的独立,从来都不给他们自由,那她们都会一辈子活在你的拘束中,我们已经长大了,不再是之前的那个小孩了,为什么你们不可以放手呢?

  风中,那抹孤独但坚强的身影深深的刺痛了我的眼睛。

五年级的作文 篇2

  星期六早上,我和时间赛了一次跑。就像林清玄一样,不过他是赢的,我是输的。

  一大早,当妈妈叫我起床两次后,猛地看到指针慢悠悠地转到7点5分的位置,才心不甘情不愿地将手伸出被窝。我慢腾腾地换衣服,真想像一块泡在热可可里的.方糖,在温暖中慢慢融化。

  但现实不允许,当我洗漱完毕时,已经7点半了!天哪,怎么这么晚了,没开玩笑吧?我8点20分还有堂课呢!真是“屋漏偏逢连夜雨”,妈妈让我自己煮早饭吃。我本想用冷饭做个蛋炒饭、稀饭吃,既简单又好做,结果打开冰箱一看,连冷饭都没有,只有下层的速蒸包子和饺子,做法一个比一个麻烦,我对蒸包子这件事没什么概念,稀里糊涂地挑了一个煮饺子。

  煮饺子真是一件“皇上不急太监急”的事,我把时间看在眼里急在心里,汤水却仍然慢悠悠地沸腾。先是看见一些细小的泡泡贴在锅壁旁颤颤悠悠地冒着,过了一会儿,锅盖上飘着一层似雾的蒸汽,化作一颗颗小水滴。片刻之后,中心附近冒出了大气泡,虽然不停的冒,但很容易破。我把饺子放入锅中,沸腾的汤水立刻安静下来,还飘起了一层白乎乎的东西,之后,水又沸腾起来,之前那层白乎乎的东西就像几朵祥云,不停地翻滚着。但水熟有什么用呢!饺子还没熟呢!我一边“扬汤止沸”,一边加入清水搅拌,时间在一点一点过去……

  吃完早饭,已经8点多了,我抓起包,冲出家门,时间过得怎么这快!我真想像哈利·波特那样幻影显(移)形,或是有多啦A梦的魔法门,打开就是目的地,以我这个凡人的速度,这十分钟必须用百米赛跑的速度,才不会迟到。中途遇上红绿灯时,真想一步跨过去,那些飞速行驶的汽车就像是时间,当我停止时,它并不会为我停留。那30秒就像是30分钟一样漫长,一瞬间,我似乎领悟了“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。”如果说“光阴似箭”,那么我就“归心似箭”。

  毫无疑问,今天我输给了时间,而且输得很惨。不过每个人都是时间的主人,相信有一天,我也会管理好时间。

五年级的作文 篇3

  我从小就喜欢唱歌,喜欢音乐,我认为音乐是很神奇的东西,它能带给人快乐,每一段旋律中,都蕴含着不同的情感。而我今天要说的是我五年级时参加演唱比赛时的故事。

  我喜欢唱歌,但这在我五年级之前,一直都是我一个人的秘密。我一直认为,我可以将它隐藏下来,直至毕业,然而,班主任突然对我提出了要求,这令我乱了心神。“心悦啊。下周有个艺术节的唱歌比赛,没人参加,老师已经替你报名了啊,这几天抓紧去准备一下吧。”“啊,下……下周。”一周的时间,完全来不及啊,将这个消息告诉妈妈时,她也是大吃一惊,最终,我和妈妈决定在比赛前的两天内,抽出些时间,去拜访我的音乐老师,妈妈负责准备服装,而我,则负责练习歌曲,幸亏这首歌之前有在老师那里学习过,不然是真的麻烦了。但其实现在我面前最大的困难还是战胜恐惧心理,我其实并不是那么有自信,想到这,我不禁担心起了接下来的表演。

  接下来的几天,我每天一有时间就一个人找地方唱歌,然而幸运的是,没过几天,我就见到了我的音乐老师,一见到她,我就感觉像是见到了亲人,唱歌时不仅声音放开了,而且明显状态也好了许多,但令人难堪的是,老师居然让跳舞功底为零的'我中途加些舞蹈,本是优美的舞蹈,被我跳出来,却成了四不像,连老师看了也没有办法,但因为时间有限,我就带着歌曲和并不熟练的舞蹈去参加了比赛。

  比赛当天,我紧张极了,在老师的安慰下,我忐忑不安地走上了舞台,我如平常一般地发挥着,但不一样的是,我感觉身上多了一种不一样的东西,直到结束时,老师给我看了录像,我才发现,这一次,我表现的似乎不错。

  几天后,结果出来了,我是全校第三,同时,我唱歌的事情也被传到了班级中,从这件事中,我知道了,每个人都可以闪闪发光,每个人都有属于自己的光芒,而我,也有属于我自己的光芒。

五年级的作文 篇4

  记得,有一次妈妈一回家里就叫到:“宝贝-你的脸怎么了。”我开始也莫名其妙,但是......

  妈妈有一次要出去买菜,本来让我也去,我就对妈妈说:“妈妈,我有一本书没有看完就不去了。”妈妈说:“那好吧,你在家看书吧,”妈妈走后,我突然发现自己有点饿,但又想看完那本《笑猫日记》,所以我打开冰箱,发现有一包薯条,就拿出来放在微波炉里热了一下。把番茄酱挤到一张小碟子里,一边吃薯条一边看书,过了一会儿妈妈买完菜回来说:“宝贝,你的.脸怎么了。”我也一脸莫名其妙。我就问妈妈:“怎么了?”妈妈说:“你去照照镜子,我看到镜子里忍不住大喊:“妈呀—。”原来我看书太入迷,把墨汁当番茄酱了,吃的满脸都是墨汁,心里又想幸亏没吃太多。想玩这些,我才想起一件非常重要的事—

  漱口......

  到现在我才明白朱熹的:书有三到,谓心到,眼到,口到。

  真是一心不能二用啊!

五年级的作文 篇5

  吕贝雷是我的同桌,说起他的外表来,既不是膀阔腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子在班里中等,黑黑瘦瘦的'。头发又黑又硬,一根根立着难怪有的同学给他起了一个外号“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌,因为他使我到得了快乐与收获。

  他爱画画,而且画得非常棒。他能把看到的事物画在默字本上,现在已经画了十多页了,他画的《一方手帕》还被老师拿去别的班展览了。

  他还特别顽皮,是个“外号专家”,二年级时,我,张子涵,申奥不知怎么惹着他了,他给我起了一个“活懒虫”,给张子涵起了一个“死懒虫”,给申奥起了一大堆有什么“秃头宝”,“地雷宝”,“狗熊宝”……其中"申奥宝宝不吃奶”成了我们班上学期我们班最流行语。气得我和张子涵把他训了一顿。

  他的字写的很漂亮,在我看来,他写得比书法班的老师还要好。我暗自下决心,一定要把字写好,和他一较高低。

  他就是这样一个调皮可爱的人,他既是我的同学,又是我的“老师”。你说我能不愿意和他坐同桌吗?

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