校园一角作文14篇【精华】

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的校园一角作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园一角作文14篇【精华】

　　校园一角作文篇1

　　我的校园里有高大的教学楼，有美丽的小花园，还有宽阔的操场……其中，最让我流连的是小花园。

　　春天，小草从鹅卵石路缝隙和鹅卵石路旁边探出脑袋，好奇地打量着这新奇的世界，开始了成长的旅行。桃花从树枝上羞羞答答地探出小脑袋，有的还未开放，像妈妈肚子里沉睡的小宝宝，有的半开半闭，像害羞的小姑娘，还有的全开放了，像一位亭亭玉立的少女。他们争奇斗艳，竞相开放。树上抽出了点点叶芽儿，为树木增添了许多翠绿，这些叶芽儿不大引人注意，引人注意的是长大了的'叶芽儿，长大了的叶芽儿变成叶子，为树木披上了一件绿衣裳，一派春意盎然、生机勃勃的景象，把整座小花园点缀得漂漂亮亮的。

　　夏天，火热的太阳炙烤着大地，但在小花园中却一片清凉。高大的树木苍翠挺拔，郁郁葱葱，好像一把大伞撑在花园中，给我们提供了一处难得的阴凉地。上完体育课后，同学们纷纷跑到小花园里来乘凉、解暑，顿时，感到神清气爽，还会有一种生命复苏之感。

　　秋天，一片片落叶如同翩翩起舞的蝴蝶纷纷“飞”到地上，为地面铺上了一条金黄的地毯，像一层厚厚的棉被盖着大地，给大地保暖避寒。闭上眼睛，你还会闻见一股清香扑鼻而来，不用说，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，里面有三四根花蕊，别看桂花小，香味可是出奇地香呢！我们都凑在桂花树下不肯离去，像是喝酒喝醉了。

　　冬天，一棵棵树都开启了“冬眠”模式。它们像一把把扫帚，打扫着小花园，又像一位位战士保卫着小花园。许多花都凋谢了，唯独腊梅“凌寒独自开”，显示自己不怕寒冷的无畏精神，让人敬佩。我不禁想起一句诗：“梅花香自苦寒来。”

　　校园一角作文篇2

　　我的学校谈不上大，但要承认它的景色很有魅力。

　　跨进校门，一眼望见干净的校园，高高的教学楼和迎风招展的五星红旗。但最引人注目的是道路两旁造型各异的假山和苍翠的雪松。这些树大到三层高，小到成人高，四季郁郁葱葱，给人带来了活力。不仅如此，这里也是同学们的游戏天堂，里面总会传来哈哈的笑声。

　　紧邻假山东北边有一个圆圆的花坛，花草繁多，到了春天，春风轻轻将它们从舒适的梦境中吹醒，草也变得绿油油的，花儿们个个精力充沛，兴高采烈，有的卯足劲地开放，有的像羞涩的少女一般含苞待放，蝴蝶千里迢迢地赶来凑热闹，蜜蜂也不时地捉迷藏起来，一阵阵浓浓的花香扑面而来，再加上树木散发出的清香，让人怎么也闻不到。特别是夏天炎热的时候，花坛里的花争奇斗艳，芳香四溢；假山上也热闹非凡，淘气的小男孩，像猴子一样窜上跳下，树枝繁茂，成了乘凉的好地方。

　　在秋高气爽的秋天，校园虽然没有田野和果园那么热闹，但在教学楼东边却有一片小树林，种着笔直的小白杨，枯黄的'落叶一片堆在地上，一片金黄色，每次下课，同学们争前恐后地踩在上面，演奏出美妙的音乐。

　　雪白的冬天来临时，凛冽的寒风就像调皮的孩子吹口哨一样，校园里也变得冷清起来，但青翠的松树像军人一样站着，站在坚定的守卫校园里。待到雪花飘落，便成了一道最美的风景，厚厚的雪压在树枝上，远远地望去，像一棵巨大的圣诞树一般；有时，雪太重，把树枝压弯，就像穿上了厚厚的棉衣的老爷爷一般，笑着看着我们。

　　这就是我的美丽校园的一角，你喜欢吗？

　　校园一角作文篇3

　　我们东街小学的校园很美丽，有高大耸立的教学楼、五彩缤纷的花坛、宽广平坦的操场、生机勃勃的草坪……但在我心中最美丽的地方就要属校园西南角的植物园了。

　　这里本是我们学校的种植园，它在教学楼的西边，每间隔两三米均栽有一些松柏，大约有四、五米高。听老师讲，在以前这些树木还不是很高大的时候，学校给每班都分得一份“试验田”，老师带领学生们在每年春季可以种植自己喜爱的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到丰收的喜悦。后来，随着树木的长大，下面不再种植其他植物了。现在在它们旁边有一条不宽的小路，只能容得下四个人并排走过。走进小路，似乎感觉两边的石壁都慢慢的在靠拢，可又似乎感觉左边有一个很宽的公园，那便是植物园。走进迷人的植物园中，各种味道的花香扑鼻而来，各样的.花姿态不一，颜色各异。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞，有的像美丽的仙子撑开了裙子，好看极了。这里可谓是风景秀丽，景色宜人，也是学校的一块“风水宝地”。

　　最引人注目的要数藤本植物——爬山虎。爬山虎刚开始长出嫩红的叶子，当叶子慢慢长大的时候就变成嫩绿的了，过些时日，爬山虎的脚也慢慢的往上爬，它在一天天长大，越来越茂盛。叶子在墙上铺的那么均匀，没有那片是重叠起来的，也不留一点儿空隙，像一片绿色的屏障。我最喜欢春天的爬山虎，它有翠绿的叶子、有坚固的茎、也有顽强的爬墙脚。爬山虎的脚长在茎上，是圆形的，像蛟龙的爪子，牢牢地粘覆在墙壁上。

　　我们的学校环境优美，功能齐全，我爱我们的学校，但我更爱校园西南角的植物园。

　　校园一角作文篇4

　　春，染绿的树木的枝芽；春，让风儿吹醒了，明艳动人的花儿。春天的碎片洒落在世界各地，其中，就有一片飘落到漂亮的校园——小花园。

　　从花园里的路上走过，一旁的草丛绿油油的，让你感受到温暖与舒适。你看到草丛中隐藏的含苞待放的花了吗？不仔细看还真的看不见呢！它就像那些因为害羞红了脸的小姑娘，躲在翠绿色的棉被里不敢出来。花园里最高大的树，当然是落雨杉了，落雨杉长出了许多的枝条。茂密的枝叶中隐藏着三个小鸟窝。这都是我们学校环境好的证明。

　　一场春雨过后，露珠在阳光灿烂的'照耀下，像一颗颗晶莹透亮的珍珠。小草从地下探出头来，柳树抽出了崭新的嫩芽，小花朵朵开放，争奇斗艳的同时，一阵阵微风吹过，花草都弯下了腰，像在向老师同学们敬礼。同学们看见了，也微笑着向花草们招手，真是“将心比心”呀！

　　在校园的花园里有许多的游乐设施。同学们最爱的就是滑滑梯了，可惜我个子大，坐不下去，但能看见同学们那么开心地玩耍，我的心里也是很高兴的。在滑滑梯旁边的是“独木桥"，“独木桥”可好玩了，一下课便会有好多人在那里抢着玩呢！我好不容易抢到一个位置排队。排了好久才轮到我，我小心翼翼地走过去，“独木桥”完全没有摇动过一次，实在是太好玩了！我玩完还想再玩一次，但看见有20来人在排队，我还是放弃了。在花园里有些软软的垫子，有红色也有绿色，我和一位同学玩跳格子。我选择了红色，我的同学选择了绿色。我在红垫子上跳来跳去，踩到绿色就输。而同学则相反了，最后我们不分上下，打成平手。

　　有了这个花园，让我们的学校变得更加绚丽多彩，我爱我的学校，也爱这个给予我们快乐的花园。

　　校园一角作文篇5

　　我的学校——马杭中心小学，是我们学习的地方，是我们成长的乐园，更是我们幸福的殿堂。这里有宏伟高大的教学楼，有宽敞明亮的教室，有藏书万册的图书馆，还有热闹非凡的操场……..

　　刚走进校门，沿着幸福大道往前走，就来到了我钟爱的.校园一角——依柳园。这里有一个小小的呈月牙形的池塘，池塘里水不深，游鱼水藻可以看得一清二楚。虽然已经初冬了，但池塘里的小鱼仍然欢得很，一会儿排成队，从东向西游；一会儿全部散开，不见踪影；一会儿又围成一个圈，跳起了舞蹈……几棵枯黄的柳树摇摆着身子，为依柳园增添了冬日的美感。啊，那儿还有一位身穿长袍的老先生呢！他依柳而坐，左手摸着胡须，右手持画笔，头不时地向远处望去，似乎在思考该怎样作画，从哪一笔入手。突然，他紧锁的眉头舒展开来，挥毫泼墨，不一会儿就完成了一幅《菊韵图》。告诉你，这位老先生就是我们马杭的名人——恽南田，大家都尊敬地称他为南田先生。他的诗、书、画堪称“三绝”，自创了“没骨画法”，他是常州画派鼎鼎有名的大师。依柳园是我们通往食堂的必经之路，每次吃完午饭，我总要去那走一走，瞧一瞧，呼吸新鲜空气，还要和南田先生说说心里话。当我考试考砸时，南田爷爷安慰我：“孩子，别气馁，俗话说‘失败乃是成功之母’，下一次加油！”当我得意洋洋时，南田爷爷又轻声在我耳畔说：“孩子别得意，这只是你人生中一点点的进步。骄傲使人落后，谦虚使人进步。”久而久之，南田先生已经成为我最知心的朋友，我和他无话不谈。

　　独特的依柳园，令人敬佩的南田先生，美丽幸福的马小校园，我永远爱你们！

　　校园一角作文篇6

　　我喜欢校园静谧的小花园，我喜欢校园充满欢乐的操场，但我更喜欢校园瓜果飘香的红领巾实验田。

　　盼望着，盼望着，春的脚步渐渐地近了，春风拂过红领巾实验田，激起了万物复苏的热情。你瞧！葡萄藤的叶子星星点点、慢慢的爬上了架子，不多久便会覆盖整个架子，风一吹，便漾起一道道波纹，如一汪绿色的湖水。

　　在同学们的欢笑声中，夏，来了。这是一个绿色的季节。从远处看，实验田也是被染成绿色的了。茄子在黑色的泥土里奋力地攀爬，终于探出头来欣赏这个美妙的世界，桑树的叶子似乎也患上了“流行感冒”，越来越绿，越来越密，引得一只只蚕儿聚来吃叶子。

　　秋天，红叶似火，一阵阵落叶飞落下来，在空中跳起了舞蹈，时而在空中盘旋，时而在空中与同伴窃窃私语，咦？那里怎么会有小灯笼呢？定睛一看，原来是小山楂喝多了酒，在摇摇晃晃的跳舞呢！再看一看黄瓜吧，你瞧！她顶着一朵花，小小的'，黄黄的，它那瘦瘦的稍微带刺的身体，会让人想起一句古词：“人比黄花瘦”。在这个丰收而美丽的季节，实验田传来一阵阵清香。黄瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成为了人们餐桌上的美味。

　　冬天，大雪给整个实验田铺了一层棉被，植物们冬眠了，在春天来到之前养精蓄锐，准备和同学们一起在明年春天迎接新的学期。只有忍冬树还在狂风暴雪中坚持，凌冬不凋！真是“宝剑锋从磨砺出，‘忍冬’香自苦寒来”啊！

　　每当学生们路过这多姿多彩的实验田时，就会不由得驻足，银铃般的笑声回响在整个实验田！

　　校园一角作文篇7

　　去一个地方，第一印象便是这个地方的大门。我们学校校园中有许多具有特色的门都给我留下了深刻的印象。

　　校园内最典型的是拱形门，就像彩虹嵌在了白砖黛瓦之中，拱形门的旁边又是木制的镂空窗，有三角形、长方形、不规则矩形……白砖黛瓦，这是典型的徽派建筑。而红色橡木又为门增添了一些古典韵味。跨入其中，一种诗意涌上心头，仿佛置身于江南水乡。

　　每一道门都有着不同的内涵。校园中有四道门，每一扇门的顶上都有一块牌匾，分别是“明德”、“明理”、“明心”和“明志”，这八个词无一不是对学子们的劝诫和教诲。

　　还有一道便是书苑的门，与众不同的是书苑的门是有幅对联的：“一间天地阔，万卷古今香”。“阔”在何处？茫茫书海自然是十分广阔的。又何为“香”呢？阵阵书香，沁人心脾，花草树木，将其包围起来增添了几分生气。

　　再有一间画画练字的雅阁，名为“清心”，也有一副对联：“丹青皆有意，笔墨自生情”。木制的`牌匾配玻璃的门窗倒也不冲突。透过玻璃可以看到里面的矮桌矮凳，水墨字画，还时常会有同学在里面习字作画。

　　在书苑连廊的前后也有两扇门。一名“怡然”，一名“悠然”，也有两副联：“雨过书馨润，风来瀚墨香”和“人淡似菊，屋小如舟”。穿过此门，走进连廊，一路书香一路歌，跨出第二道门，满腹诗书收入囊中，何其幸也！

　　明德、明理、明心、明志是我们内心的目标；清心、怡然、悠然是我们对生活的追求。校园每一道门都是一个目标，每一扇门都别具一格，独具匠心，富有内涵。

　　校园一角作文篇8

　　在我的校园里，有很多美丽的地方，如：书法长廊、七彩小舞台、田径场……其中，我最喜欢的就是植物园。

　　春天，植物园里万物复苏。草绿了，花红了、树青了，小昆虫们也从沉睡里苏醒过来，轻轻地讨论着今年的春天会怎样。小鸟愉快的站在树枝上，唱着动听的歌。花儿也长出了小小的花蕾，红色的、粉色的、黄色的、紫色的……镶在草丛里，像一块五彩的地毯铺在校园里。满园都是花红柳绿，充满了生机。

　　夏天，植物园里的花儿尽情绽放，小草也尽情生长。在热情的阳光下，蝴蝶和蜻蜓们也赶来，围绕着欣然怒放的花儿们翩翩起舞。偶尔一场大雨后，天空架起了一座七色桥，映衬着植物园的上空。这时，我们趁着下课的间隙来到这里跳绳子、玩皮筋、踢毽子……顿时，整个园子里都充满了欢声笑语。

　　秋天，植物园里仍然是一片热闹。月桂花、海棠花、山茶花、紫罗兰相继开放，在秋风的微拂下，频频点头，仿佛在讨论谁最美丽。就连那高高的桂花树也不甘寂寞，她也在自己的.树枝上挂满了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星点点的小花苞变成一个个绽开笑脸的小女孩。霎时，整个校园都飘满了淡淡的清香，使人心旷神怡。

　　冬天到了，植物园里有些寂寞。叶落了，草枯了，花谢了，一片寂静。可是一下课，立马就欢快起来。阳光照在这里，充满了温暖，同学们都喜欢在这里沐浴着阳光互相嬉戏玩耍，空气里洋溢着青春跳跃的气息。

　　多么美丽的植物园，多么欢乐的气氛！这就是我喜欢的植物园，它和我们一起学习，一起玩耍，见证着我的成长！

　　校园一角作文篇9

　　好像冬天的第一片雪花还没有完全融化。转眼间，季节性列车已经驶到了春天的小车站。春天万物复苏，小草一个个探出小头，柳枝长出小芽。是真的，所有的爱情都留不住，一段恋情从墙里出来。

　　当我走进校园时，我被眼前的美景陶醉了。它是校园里最美丽的地方——幸福公园。

　　幸福公园的中心有一个小池塘。一年四季晶莹剔透，池塘里的鱼有红的，银的，黑的，红的黑的，黑的白的。鱼儿在池子里欢快地跳着，溅起的水花往上抛，形成了一朵朵盛开的白莲花。池塘假山上的'两只丹顶鹤也在盯着水里的小鱼，好像在思考是该抓还是该吃！

　　幸福公园的南面是一座教学楼。清晨，教学楼里传来一阵阵清脆悦耳的读书声，老师们热情的讲课给校园带来了独特的魅力。下课后，快乐花园热闹非凡。有的同学在名人门廊下的石凳上跳绳、踢毽子、打游戏、欣赏幸福花园的美景。

　　幸福花园西边是一个小花园。中间有几棵大树。有玫瑰，月季，牡丹，尤其是报春花。淡黄色的花朵随风成群起舞，似乎在迎接春天的到来。这棵茂盛的树张开了它对比鲜明的叶子，漏出了斑驳的阳光阴影。小花园太美了，美得我们忘不掉。

　　幸福公园的北面是名人画廊。这里树木掩映，藤蔓爬花架，名人馆装扮成天然凉棚。每年夏天，学生们都喜欢下面的凉爽空气。名人廊的柱子上有中外著名诗人的画像和名人名言，激励我们每天努力学习，不断进步。每逢节日来临，每个班的手写报纸都会贴在上面，在这里形成独特的景观。名人画廊的后面是一排牛奶喷射的白色玉兰花。有含苞待放的，有三两瓣的，也有全开的，清雅圣洁，清香扑鼻。

　　无论春夏秋冬，无论站在哪个角度，幸福花园的风景总是那么迷人美丽。我爱美丽的校园，我爱校园的美丽角落。

　　校园一角作文篇10

　　同学们，你关注过校园中的景物吗？来，让我们来细细欣赏校园操场的美。

　　走进大门，穿过休闲厅，“乐”字墙顿时映入眼帘。一眼望去，鲜红的“乐”字如同朱砂染就，下面横书校训：乐群、乐学。它好似一张巨大的画纸，上面绘满了百年学校的悠久历史和文化沉淀；校训的字里行间透露着老师们对我们深深的关爱和殷切期望。它粗犷又不失典雅，古老而又活力。每到春天，小草从地底下欣喜地探出闪着露珠的小脑袋，又为它平添了无限的生机。

　　转身，轻轻向前，便来到大樟树旁。这棵大樟树已是一棵百年老树。密密层层的枝干，伸向蓝天，枝干上托着一朵朵绿色的云。绿云遮蔽天空，投下一片清凉。时节一到，大樟树便发出阵阵清香，那些在树中闷了许久的香味儿就像放学后的孩子一般，满校园飞跑。这香味可真好闻，沁人心脾，使人顿时神清气爽。同学们在香樟树下快乐地玩耍。阴凉处下，有的同学在静静地看书，有的同学在快乐地做游戏，有的同学在悠闲地散步……高大的香樟树下留下一串串欢声笑语。

　　不知不觉，我来到塑胶跑道上。一到体育课，我们就会兴冲冲地投进跑道的怀抱，和它亲密接触。跑道受到过足球、排球的亲吻，接受过的跳绳的串门，和运动鞋交谈过……真是“高朋满座，朋友如云”。两个大排球场，作为操场的大眼睛；一片篮球场，形成了一个小俏鼻；红色的跑道是脸蛋的`轮廓，还真是一个大胖子；主席台作为一顶小白帽更合适，每周一的精彩晨会使操场更俏丽了。

　　生机勃勃的乐字碑，百年的大樟树，“俏胖子”塑胶跑道，这就是可爱的操场，它承载着校园的活力！

　　校园一角作文篇11

　　暑假，我重回母校，我心中激动不已，虽然只相隔一个月，但我还是怀念她。我踏着草坪四处走走，满怀着激动不已的心情。不注意间，撞到了一棵桂树，我定睛一看，以前好像没见过这树，我想那倒也是校园的一角很少有人来。我抬头一看，一束光线射下，刚好打在桂花上间直太beautiful（美丽）了。大大小小的花瓣在阳光下犹如一个个黄宝石。

　　一声雷过，天空飘过一丝细雨，我立即走在楼梯上躲雨，这雨下的'很小，不过一柱香便下完了，我又回到那个地方，下过雨，空气显然比以前清新。我呼吸一下鼻孔里冲斥这桂花的香，真是“细雨如丝压玉尘”不过，更衬衫出桂花的香。一拂微分风吹过一朵桂花从枝头飘落我的肩上，我拿起花朵轻嗅一番，让我好好品味一下这味道。

　　我转眼间，在近处发现了一棵树苗，有些弯曲，我想大概是前几天刮大风的原因吧。我生物好，一眼就能看出是桂树苗，原来是桂树的“孩子”呀！我立即向幼苗添土，随后，我只能说一切就看你的努力吧！我刚要离开，便听到了雏鸟的叫声，我抬头一看，原来树上有只鸟巢，我竟然没注意，不对好像是别的鸟要吃它们，我生性爱路见不平，拔刀相助我见旁边有一根棍子立即抄起一棍打下，一不小心把鸟巢也给打下来了，我丢掉棍子接鸟巢，还好我成功接下来了。

　　可问题是怎么把鸟巢送上去，我苦思冥想，绞尽脑汁想到了一个办法，那就是换地方，我找了一个很低的树叉把它放上去。不过，我还是很担心鸟妈妈找不到怎么办，我也无能为力只好安慰自己鸟妈妈能凭借气味及叫声找到它们。

　　时间以晚我离开校园的一角，离开我的母校。

　　校园一角作文篇12

　　一进入了大门，会先看到的一片很大很大的操场，在左手边，有一棵棵历史悠久的榕树，在我们的右手边则是我们儿时的回忆.也是现在初一年级的最爱，就是游乐器材，正面看过去，有一栋大楼，叫和风楼。旁边也有一栋大楼.可是他正在施工，不过大家都很期待他的到来，还有一栋大楼，他叫晨曦楼，他也是历史很久的一栋大楼，游乐器材区的后方是-运动馆，雨天的时候，有许多班级会到里面运动，而后面的花园，是让人放松心情的！

　　下课时，操场上，有很多人，都会在操场上打球，跑步，玩游戏…等，但钟声一响起，再操场出现了千军万马的景象，顿时操场上，一片荒凉，让人看了真不敢相信，放学了，有些人来到了操场上打球．跑步．玩游乐器材，骑脚踏车…等，晚上的时候，感觉有一些不良少年，来到这边作怪，榕园那边的老榕树，不管多么的老，他在我们的心里，都是我们的好朋友，晚上时，榕园里总是让我找不到他，但是夏天时，还是有许多人，会到那边乘凉，吹风，在施工的.大楼后面，有一间午餐厨房，中午时，香味不停的传过来，真令人食指大动，口水都一直流，肚子都一直叫．

　　池塘，池塘的中间有荷花，旁边的鲤鱼有时也会出现，帮荷花加分，下雨时，我常常看着池塘想，水会不会满出来，里于会不会游出来呢？

　　校园中，总是有一些美好的回忆，那就让我们一起加油，不管是那里，每个校园的一角，让我们好好来爱护，这些好地方吧！让我们的幸福传给下去，让我们一起跟这些美丽的事物都留在心中！

　　校园一角作文篇13

　　步入力学小学的正门，眼前便是一尊雕像，雕像是两个著名人物:邵力子和傅学文，他们是力学小学的创办者。我伫立在这尊雕像前，邵力子和傅学文正对着我微笑，微笑中饱含着对我的期望和对我的肯定。他们仿佛在对我说:“孩子，你一定要学会学习，努力学习，享受学习，争做力学之子。”我向他们点了点头，深情地鞠了一躬。

　　石阶而上向右转，我来到了一个大花坛前，花坛外圈围着木头做的座椅，这是学校为同学们准备的课余读书的地方。

　　这真是个好地方呀!我仿佛看到，春天，花坛里的树发芽了，树枝上露出了一个个嫩绿色的芽苞。我和伙伴坐在木椅上，读着课外书，空气中充满了书香和春天的气息，温暖的阳光照在我身上，光线没有那么强烈，使我的全身都感到很暖和，在这种环境下读书是最好不过的。

　　夏天，花坛的树已经长大了，叶子也巳丰满，花坛里的花也陆陆续续地盛开了，这时在这儿看书也是很惬意的，虽然阳光火辣辣的，但全被马路上高大的梧桐树"拦"住了，坐在树阴下，偶尔吹来一丝凉风，闻着花花草草的香味读书，这时十分舒适的。

　　秋天，花坛里树的树叶开始枯黄，有的也已掉落了。它们在经历了春时的发芽，夏时的墨绿后，在这无声的秋季，摇摇摆摆地从树枝上落了下来，在微风下轻拂，跳着自己的`舞蹈，金黄的叶子落在花坛四周，还没被扫去，踏在上面软绵绵的。此时，坐在木椅上看书十分凉爽，拣起一片金黄色的树叶当作书签也是很不错的。

　　我爱我美丽的校园，无论是那尊雕像,还是那个读书的小花坛，那棵五颜六色的成长树……它们都陪伴了我五个春秋，如今我已六年级了，还有一年将要离她。母校，我永远爱你!

　　校园一角作文篇14

　　我们的校园没有设施一流的体育馆，没有一片翠绿而柔软的草地，也没有漂亮的喷泉，但有一个学生们的快乐田园——一个充满生机和活力的大操场。

　　操场上铺着鲜红的橡胶跑道和嫩绿的人造草地，下课时，同学们踩着欢快的铃声一窝蜂似的跑到操场上来踢足球，你一脚，我一脚，足球在天空中划出一道美丽的弧线，落入球门中，“太棒了，进了！”一队球员开心得跳了起来，他们互相击掌、拥抱。

　　放学后，同学们三五成群地奔向操场，他们互相追跑打闹，像跳动的音符，银铃般的笑声充满了校园。有的在玩单杠，他们一会儿像个猴子一样爬上单杠坐着，一会儿来一个“倒挂金钩”玩得不益乐呼。有的在比赛爬爬杠，一些同学还爬到最高处，坐下来和别的同学聊起天来；别提多惬意了。

　　不过，最好玩最吸引人的还是沙坑了。瞧，一个同学正站在沙坑中，半蹲着用手一前一后不停地刨着，不一会儿就挖出一个小坑来，之后，他又拿来了几根长短一样的小木棍，架在了坑上，做成了一座独木桥，但他毫不介意满头的沙子和灰尘。还有一个小同学，她跪在沙坑中，用手捧了几捧沙，做了一个又矮又扁的圆柱体，再在上面堆了一个小圆球，最后，她在这个上面撒了一些细细的沙，一个有模有样的'小蛋糕就“出炉”了。但是，光在沙坑里玩可不过瘾，一些同学把沙均匀地撒在地面上，用树枝画起画来，有的画出一只小猫来，有的画出一位老师来，还有的画出一个家庭来，真是应有尽有，非常漂亮。

　　我爱我的校园，但我更爱这生机勃勃的快乐田园——操场。

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