(必备)感谢为题的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的感谢为题的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(必备)感谢为题的作文

感谢为题的作文篇1

　　在我美好的生活中，我有许多值得感谢的人，如：父母，老师，邻居……但最使我感谢的人，还是我小学四年级时的'李老师。

　　我的老师，是一个温柔体贴、善解人意的好老师。她关心自己的学生，更胜过自己的儿女。

　　记得那是在四年级的一天，我早晨起来就感到迷迷糊糊的，我以为是昨晚睡得太晚了才成了这样，就没有告诉父母。来到教室就一直打哈欠，非常瞌睡。李老师进来，看到我的这副模样，就问我：“怎么回事？”我说：“昨天晚上没有睡好。”李老师说：“那你以后可要按时睡觉，以后可再不能这样。”说完，就开始给我们上课。可是没一会儿，我却不知不觉晕了过去。昏迷中，我只能模糊地听到老师在叫我，同学们在叫我，老师在给父母打电话……当我醒来之后，发现自己在医院里，父母、老师和同学们都围在我周围。我问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈说：“你是低血糖，需要住院观察治疗。”我说：“那我的功课怎么办呢？”李老师听到后，对我说：“我每天来给你补课，好吗？”我听完之后，真不知道该说什么好了，可我还是忍住了哭声，说了一声：“谢谢您，老师。”之后，李老师风雨无阻，每天按时给我补课，直到一周后我出院复学。

　　这件事，虽然过去已经好几年了，但现在还深深地印在我的脑海里。李老师对我无私的关怀，真值得我感谢。

　　您说呢？

感谢为题的作文篇2

　　· 妈妈，谢谢您·····王雨露五一班小时候，是谁在我伤心时安慰我？是谁在我遇到难题时帮助我？又是谁给了我无限的爱？这些都是谁为我做的？是妈妈，我最亲的人，。那是一个寒冷的冬天，我无缘无故的感冒了，还发了很严重的高烧。这时，妈妈像热锅上的蚂蚁似的。妈妈背着我去了医院里，看护着我，照顾着我，过了几天，我的病好了，可妈妈却病倒了这个时候的我不懂事，只顾着自己玩，却一点也没有想到妈妈。

　　长大后，我只要一生病就会情不自禁的想起这件事。并且心里回想：“为什么我那时没有像妈妈照顾我一样的去照顾妈妈呢？”妈妈对我的.学习严格要求，虽然妈妈很忙，但是只要有空余时间，妈妈就会来指导我的学习，俗话说：“严是爱，宽是害，”所以不管妈妈有多严格，那都是为我好。可有的时候，妈妈对我凶，我就会在心里想：“有什么事好好说嘛，干嘛那么凶？烦死人了！”

　　曾经有一个母亲节，老师告诉我们要感恩母亲。回到家后，我想了一会儿，到底该怎样感恩母亲呢？不一会儿，我想到了，做家务吧！我在心里暗暗做了决定。大约一个小时后，我做好了，妈妈也差不多回来了。妈妈回家一看，原本我想妈妈一定会夸我的，没想到妈妈不但没有夸我还骂了我一顿。当时我没有想通为什么我帮妈妈反而被骂了，直到不久后，一位长辈告诉我：“不要好心干坏事哦！因为这样不但没有感恩妈妈，还给妈妈添乱了。”这时，我才明白我错在哪！

　　说到这儿，我想对妈妈说一声谢谢，谢谢您对我的照顾，谢谢您给了我生命，现在我长大了，我会回报您的养育之恩，做一个好女儿，照顾您，体贴您。

感谢为题的作文篇3

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

　　是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

　　女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

　　“这是你的手，老师。” 孩子小声答道。

　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中不但有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的`手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中有物质上的给予，还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

感谢为题的作文篇4

　　“妈妈您是世界上最有耐心的人”您知道我身体比较虚弱，您愿意细心照顾；您知道我的双手写字比较无力，您愿意严格指导；您知道我说话比较不清楚，您愿意陪伴治疗，我虽然现在没有多大的能力照顾您，但是我会认真的完成您希望我做好的事情，努力把它做到最好，才能报答您的爱心照顾。

　　上学期我身体抵抗力弱，感染上流感病毒，得要在家里隔离观察一个星期，我的身体软绵绵的像是海绵，头晕晕的像是天旋地转，红通通的脸颊像是苹果一样，我高烧不退，还把吃的食物吐了满地，妈妈您那时候也没有责骂我，还帮我慢慢的处理好，整天守候在我身旁，我对您非常的.感谢。还有，我很小的时候，妈妈就发现我说话构音有问题，说话不清楚，常常掉了很多个字，妈妈带我去医院，您在车上都会表现得很轻松，不过我知道您是要给我很强的勇气，您微笑的陪着我定期的做复健治疗，您的眼神常常温暖着我，即使我进步很缓慢，您也不会放弃我，还用尽各种方法帮助我。

　　除了很关心我的身体，您也很担心我的学业，在学校的学习反应比同学慢，写字也比同学慢，老师说我已经很认真在学习，可是还是要多练习，妈妈您就每天帮我复习课业，一题一题的教导我，一个字一个字的陪我写完，您也是要求很严格，常常要学习到深夜快要十二点，每天还要照顾我的生活起居，辛苦接送我上下学，我想对妈妈说：“再多的话都不能表达我对您的感谢！”

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