赞美的作文4篇（荐）

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赞美的作文4篇（荐）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的赞美的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

赞美的作文4篇（荐）

赞美的作文篇1

　　“一叶落而知天下秋，秋天来了，一片片叶儿落了。”

　　黄叶，是秋天的装饰品，更是秋天的象征。宁静的秋天，落叶飘坠，那是秋日的景象。

　　霜叶黄花，是的，落叶纷纷飘下，像蝴蝶翩翩起舞，像黄鹰展翅飞向高空，像舞蹈演员轻盈的旋转。地上满是金黄的落叶，似铺上了一陈厚厚的金毯。秋风匆匆赶来，带点冷酷将叶儿送走。看，一片片残叶静静的躺在大地之上，但枯枝依然挺立，伸抖抖颤颤的枝干。枯叶曾经新绿、茂盛，而此时却被全部带走，叶边微微卷起，从树上悄然离开了，离开了温暖的大家庭，一片片叶儿打旋儿，像飘落的降落伞，盘旋，慢慢坠落。秋雨赶来时，枯叶已做起了游戏，在大地上飞舞，打转儿。

　　天高云淡，秋天的天空像大海一样湛蓝碧透，高远又纯净。白白的云朵在“海面”上慢悠悠地飘荡，如扬帆起航的轻舟。又如同一条条小鱼儿，自由自在玩耍。成行的大雁排成人字形，是凯旋的将军展翅高飞，场面壮观不已。看那湖面水波粼粼，湖边树上的落叶飘落于水面之上，那是湖的装饰。这样的场面，真让人不由怀疑自己是否置身在“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长水一色”的仙境中。

　　丹桂飘香，硕果累累。桂树上开满了金黄的桂花，密密麻麻的，长在绿叶之间，老远就能闻到桂花的香气。秋天的果园硕果累累，有小小的灯笼似的柿子，有玛瑙似的山楂，有葫芦似的鸭梨，有一颗颗形状如珍珠的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫莹莹的果子真让人流口水。田地里，黄澄澄的稻谷沉甸甸的，秋风吹过，像金黄的波浪在翻滚。当镰刀饱食过稻香以后，多处的地坪上都晒满了稻谷，园子里，道路上，一大片一大片满是金黄金黄的'。

　　我眼中的秋是一位美丽的姑娘，她穿金黄的衣裳；我眼中的秋是一位端庄的歌手，秋叶沙沙是她动人的歌声。

　　秋天的风姿是美丽的；秋天的气息是灵逸的；秋天的色彩是绚丽的；秋天气味是醉人的。面对她，我感到快乐。

赞美的作文篇2

　　春天，是万花奔放、百花盛开、鸟语花香的季节，很多很多花都是在春天绽放的，而梅花，她却是在天寒地冻数九严冬和凛冽的寒风中绽放，想必大家都知道，冬天，是四季中最寒冷的季节，也是最不适宜花朵开放的季节，而梅花，却能在冰冷的环境中逆境生长，挺住了寒冷的冬风，忍住了风雪交加的痛楚，最终，绽放出了姿态优雅、美丽动人、朵朵鲜艳、股股清香、沁人心脾的梅花！

　　读到这里，想必大家都想知道梅花为何能在这种恶劣的环境中开放，那是因为梅花具有坚强不屈，勇往直前，激流勇进的美好品格。梅花有了这品格，无论什么困难都能打败，这就像人，一个人只要有了坚强不屈，勇往直前，激流勇进的品格，他就能在困难重重的环境下，突出重围，走向成功。

　　梅花啊梅花，你的花白里透红，犹如翡翠玉石般的晶莹，还有点冰清玉洁的优雅，让你与别的花相比，你真是更胜一筹，你的姿态，你的容貌，简直与众不同。

　　一次，我和爷爷在公园散步，我们发现了刚刚开的梅花，我激动地说：“爷爷，爷爷，快看，好漂亮的'梅花！”爷爷笑了笑说：“确实很漂亮！”我们发现的梅花是粉色的作文，花很大，也很漂亮。我再看了看周围，该掉叶子的掉，该枯萎的枯萎，书没有一片叶子，草丛里没有一朵花，除了那唯一在寒冷中挺拔的梅花。

　　梅花，我赞你在冬天里的傲雪怒放！

赞美的作文篇3

　　夏天，悄无声息，抚去了人的风衣，夏风拂面。还是初夏，阳光不大，但透过指间仍暖洋洋的。

　　鸟儿清脆地唱，和着蝉儿，共同演出天籁之音。沿着荷塘，荷花美丽招展，伴音乐舞蹈，荷叶随风摇摆，蜻蜓的出现，更让人难忘，这天然音乐会，空中却飘着清静、清幽。水真静，在蜻蜓的点缀下，荡起一圈圈涟猗，勾起人的无限回忆，像数不清的波纹一般。

　　翠绿映入眼帘，只听鸟儿欢唱，在高大的树旁，嵌着白花。蜜蜂采蜜嬉戏，钻进花里，成了个圆胖的球，身上粘满了蜜。每天，都拥有劳动的喜悦，那“嗡嗡”声，该是为劳动的自豪吧。那蝴蝶在丛中飞舞，好似舞着《天鹅湖》中三十六圈回旋，扇动着它的翅膀，那婀娜的姿态，尽展夏之美。

　　晴空是那么灿烂，天空是那样蔚蓝，日光是那样强烈，可夜幕来临，日已上梢头，白天过去了。夜色正浓，空中总挂着迷人的彩色。云朵在晚霞的`映射下，五彩缤纷，幽悠地明艳着自己的美丽。那高悬着银盘似的圆月，把那如水的清辉慢慢倾泻。蛙鸣虫啁之中，繁星闪烁，欣赏婆婆的树影。而这时，习习的凉风，早以把昼日的忧与愁，轻轻的弥散开来。顿时，忘了春的芬芳，忘了秋的清爽，忘了冬的刚强，沉醉于夏的美，夏的静。

　　漫步在夏天，沉醉于其中。

赞美的作文篇4

　　我的语文老师他是一个平凡的老师，他拥有平凡而幸福的家庭和一班平凡的学生。他和其他老师一样会在我们犯错时批评我们，也会在我们表现好时对我们竖起大拇指。可以说，他是一个很平凡的人。但是，我却喜欢这个平凡的老师——苏老师。

　　我喜欢他那和蔼可亲的笑容，喜欢他那雄浑的'高音，更喜欢他独特的教学方式。苏老师，您不仅教会我们知识，还教会我们孝顺父母，尊敬长辈。我最喜欢上您的课，每次上课时，您总是眉开眼笑的，我们的心情和您一样啊！上您的课不会无趣，每当话题枯燥的时候，您总会开个玩笑或讲个笑话，弄的全班哄堂大笑，使课堂气氛活跃起来。您是那么幽默又那么严厉。有时候我们犯了不该犯的错误，您就会批评我们，这时候，同学们一个个都低着头趴在桌子，连看都不敢看您一眼。这时候你真的很凶，但您又会马上开玩笑说我们就像小狗一样，因为小狗被主人批评就会趴下而且低着头。这时，我们的心情就会好很多，你能用开玩笑的语气和我们说话就说明您已经不生气了。

　　老师，您知道吗？你也有一个和别的老师不一样的地方，就是每次上课前和下课后您都会面对同学来一个深鞠躬，我接触过众多老师，都是学生向老师鞠躬，从来没有老师向学生鞠躬的，我们向您鞠躬是为了表达我们对您的尊敬，您鞠躬是为了什么呢？

　　苏老师，您使我的校园生活变得更加丰富多彩，谢谢您！

　　苏老师，有您真好！

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