【荐】五年级作文5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【荐】五年级作文5篇

五年级作文篇1

　　我的窗前有一盆我养的栀子花，每天闻着这清香的味道，一切烦恼都会挥之而去。闭上眼睛，感受这美丽的栀子花的魅力。所以这栀子花成为我最喜爱的花。

　　栀子花的'花瓣白白的，向那出水的芙蓉一样神秘，一样娇嫩。栀子花的形状是由多个花瓣重叠起来组成的。既不失美观，也不失芬芳。它的花蕊很特别，最里层的花瓣被几根椭圆形的软绵绵的根，很细很小。根的中间就是花蕊。花蕊是由三个或五个嫩嫩的芽儿组成的。十分耀眼。

　　栀子花虽是平凡的花朵，但他的生命力十分顽强。记得有一次，我摘下一朵，放在桌上，过三个小时，给它洒一点水。就这样，它竟然活了三天。这对一朵花来说，是多么了不起的事啊。你能不赞叹他的生命力顽强吗？你能不承认这是个奇迹吗？你能说这不可能吗？不能，不能。你不能你也不可能。

　　栀子花生命力不仅顽强，而且它也给了我很大帮助。记得有一次，老师布置了几道数学题。为了去玩，便想马马虎虎的完成作业。这时，我看见了栀子花，只见它摇摇摆摆的，好像在说：主人，你不能为了一时的私欲，而把作业当成包袱，想把它随时扔掉。我低下头，说：好。于是我便认真的做了起来。最后一题了，我看看题目，呀这题我做不来。怎么办？我苦苦思索了一个小时，也没做出来。在这个困难的时刻，我闻到了栀子花的香味，顿时觉得舒心多了，我继续做题，终于做出来了。我高兴极了。

　　栀子花的香气令人心旷神怡；栀子花的样子令人感到舒心；栀子花的生命力令人惊叹。栀子花一切都那么可歌可泣。我永远赞颂你，栀子花。

五年级作文篇2

　　辣条应该是很多同学的最爱吧，每当我走在放学的路上时，总能看见有许多同学去小卖部买辣条吃，他们总是一边吃一边往嘴里灌水，有些同学还一边吃一边疯狂地吐着舌头。一包辣条吃完了，一小半杯水也喝完了。尽管辣条很辣，但他们总是百吃不厌。他们吃的时候，我总是在一边看着，兜里有钱时，也从不会去小卖部买辣条吃，因为妈妈不肯我吃零食，至今我还清楚地记得因为偷吃辣条被妈妈用藤条打的事儿呢！

　　那天，我像往常一样坐在学校附近等妈妈来接我。可是，看着一个个同学被他们的家长接回家，最后，只剩下我和几个同学孤零零地等在那里，我的`妈妈却还没来！“也许是因为妈妈还在上班吧。”我自我安慰了一下。这时，我看见几个同学正吃着辣条，吃的可香了。我的肚子不自觉地叫了一声“咕——”，我的手也不自觉地摸着裤兜，我惊奇的发现兜里竟然有一块钱！我看了看周围，然后迅速地跑到小卖部门前，用一块钱买了两包辣条。买了后便迫不及待地拆开包装，一股诱人的香味不断地刺激着我的味蕾，让我食指大动。我拿了两根辣条放入嘴里，一股甜辣甜辣的味道充斥在我的嘴里，我享受着这股滋味。我又拿了一大把辣条放入嘴中，但这回充斥在我的嘴里的就不只是甜辣味了，而是辣！是辣！我的喉咙像着了火似的，我一个劲儿的吐着舌头，偏偏我没带水，我的头上已经冒出了黄豆大的汗珠。这时，一个熟悉的声音响了起来：“阿聪！你竟然在吃辣条！”我回头一看，站在我身后的正是我的妈妈！“妈——”我看见妈妈，不自觉地把辣条扔掉了，“你看你，把嘴吃的红红的，你怎么可以吃辣条啊！”妈妈说着，拿起了一根藤条，抽我，抽手，抽手臂。从此以后，我几乎没有再吃过辣条了。

五年级作文篇3

　　My family

　　There are five people in my family. They are my grandma, grandpa, dad, mom and I. Look! Grandma is watching TV. Grandpa is reading a book. Dad is writing an e-mail. Mom is cooking dinner. I am doing my homework. I love my family!

　　【要领点评】

　　写法：这篇习作介绍了自己家的家庭成员，以及此刻他们正在干什么，表达了自己对家人的感情。

　　时态：由于本单元主要讲的`是现在进行时态，所以建议采用现在进行时态。

　　句型：主语+be+动词的现在分词。

　　注意：本单元的重点是现在进行时态，注意在写句子时要保持时态的完整性，即系动词和动词的ing缺一不可。