小学五年级作文（汇编5篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文（汇编5篇）

小学五年级作文篇1

　　某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。

　　海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？

　　相对于生理上的`失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。

　　另有一则报道，一位驰名中外的航空研究领域的院士，为了实现她的理想——创办一所免费高校，数十年来一直节俭地生活。学校开办后，为了尽可能供更多的学生入学，她常常要补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老，享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来？仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的一封血书——“您看到这封信时，我已经不在了，但我仍是您的学生，我仍然想说，我要读书……”在接受采访时，这位院士由衷地感慨：“面对这一强烈的呼唤，我知道自己别无选择，虽然路是艰难、坎坷的，但我只能坚持着走下去。”这，确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望，而老师则用半世的时光来倾听，来作答。

　　我想说，我们只是平常人，或许并不能听到很深刻的音符，但只要用心倾听，那么生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。

小学五年级作文篇2

　　这天，我读了《京都元夕》这首诗，不禁让我想起了去年元宵节的情景。

　　那一天晚上，妈妈煮了汤圆，汤圆有白色的，有绿色的，有紫色的……真好看，然后吃在嘴里粘粘的'，甜甜的，真好吃。

　　吃完汤圆，我和爸爸一齐去人民公园，一到公园，我就看见各种各样的花灯，有兔子灯、走马灯灯、鲤鱼灯……这些灯五颜六色，有红色、黄色、绿色……简直就像一片灯海。

　　我看见有很多人围在一齐，觉得很奇怪。走近一看，原先他们在猜灯谜。然后我也跟碰上后面猜，第一个灯谜是“从一到十”，我想了很久，也猜不出来，只好上前去问爸爸，爸爸说：“这都不明白，是‘坐’字。”我想，对呀！“坐”不就有一个“从”一个“一”和一个“十”吗？然后，我看了下一个灯谜，“多一半，”我一猜就猜出来了，是“夕”字。我把答案告诉了爸爸，爸爸还夸我聪明呢！

　　时光过得真快，已经很晚了，爸爸说：“我们回去吧！”我只好恋恋不舍地回家了。

小学五年级作文篇3

　　爸爸，在别人眼里，是高大威严的，让人不敢靠近。但是，我的爸爸却是我最好的朋友，最好的教练，最好的医生。

　　从出生到现在，我的爸爸已经陪伴着我，保护着我一起走过了十二年。在这十二年里，我渐渐地长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。

　　我爸爸是我们家里大顽童，给我们带来许多笑声。一次，我们一起去摘树上残留的柚子，树上没剩几个了，地上却落了很多坏掉的柚子。于是，爸爸为了“捉弄”经常来这里摘柚子的同事们，他拾起一个柚子，用木棍弄了一个洞，然后挂在一棵路边的`柚子树上，看上去很像是自然长着的。我立刻会意，偷笑几声，开始学着他干……不一会儿，有许多柚子树上又“长出”了柚子。一想到那些被我们“捉弄”后的人恼火的样子，我们就忍不住发笑。

　　我的爸爸是我的户外运动 “专业教练”，周末常常带着一家人去骑自行车，近到周边的溪里村、南湖村，远到千岛湖骑一周。那次，我们一家去千岛湖骑行。到了第二天的傍晚，天已经有点昏暗，我们到了小村庄，可是那里没几户人住了，连个旅馆也没有。我们停下车，问路边一位叔叔离县城还有多远，他说还有六十里。我对六十里有多远毫无概念，我们又开始了征程。不一会儿，就天黑了。我们打开手电筒，爸爸作为领头羊骑在最前面，妈妈和我紧跟在后。骑累了，我们停下来休息，爸爸拿着水瓶靠近我，用他宽大富有安全感的大手拍了一下肩膀，向我递上水，并对我说：“好好坚持，我们一定会成功的！”就是这么简单的一句话，这么简单的一个动作，却让我感到又充满了力量。抬头仰望那黑洞般的天，仿佛立刻有了光亮。

　　爸爸是我思想最好的“良药”。在我为考试得高分而洋洋得意时，他给我一剂“清醒剂”：“开水不响，响水不开，真正有才华的人是默默无闻的，那些肚子里只有一点墨水的人才会大吹大擂”；在我考砸了时，他为我打一针“强心针”：“冰冻三尺，非一日之寒。不要灰心，下次吸取教训，再认真一点，一定会考好的”；在我将学习置之事外时，他给我一颗“回魂丹”：“少壮不努力，老大徒伤悲。现在不好好学习，长大怎么成才！”他的“药方”，总能针对我的 “病症”对症下药，让我摆脱思想的“病毒”，继续朝目标前行。

　　啊，爸爸，您像一把大伞，为我遮挡风风雨雨，而岁月这把双刃剑，却在您的脸上留下了一道道刀痕，将您原本如墨的头发一根根染白。您的恩情我无以回报，我就用我在生活上迈出的一个个坚定、深刻的脚步作为对您的报答！

小学五年级作文篇4

　　那是一个传说，一个古老而又凄凉的传说。

　　在很久以前，世上没有人类，只有一棵树，一棵生命的树。

　　可不知过了多久，一群叫人的闯入了这个世界。

　　又过了很久，人们在她的家园，造了很多她不知道的东西，她渐渐知道那些东西叫“房子”。她并不说什么，只是静静的笑，他把这些人当作自己的孩子。

　　又过了很久，她有些老了，但很高兴。

　　不知为什么，人们再也不自食其力了，他们拼命的砍伐大树。

　　大树更老了。

　　人们的.科技更发达了，污染也多了。

　　大树感觉好累。

　　灾难发生了，先是地震，后是海啸，一系列的灾难接踵而来。

　　大树哭了。

　　她用尽所有的力气，挡住了这本该打在人类身上的遣责。

　　人类哭了。

　　不知为什么，他们的泪打在土地时，一个个嫩芽从土里冒出来，似乎还带着那棵树的慈祥笑容。

　　可那棵树却再也回不来了。

　　这个传说，表示着“保护环境”这一宗旨。也表示着，那棵树应在每人心里安家。

小学五年级作文篇5

　　“啪”灯开了，睡觉了！做个好梦，明天早点起床去拜年，没一会，我便睡着了，那是当然，我的梦旅游，沈心大脑一日游，大家跟着我来，我带大家来看场喜剧：

　　“噼噼啪啪！噼噼啪啪！”我被一阵阵烟花爆竹吵醒了，“哎”起床，新的一天开始了，我伸了一个懒腰，我穿好了衣服和裤子，洗漱完，我咪着眼睛下了楼，一看到那一大桌的食物，我的眼睛瞪得大大的，而且嘴里还流着口水。外婆说：“心心，你怎么才下来，我们都忙的双脚不离地了”！“哦！哦！马上帮你们”我兴奋的说。我这是第一次帮外婆一起做年夜饭，我拿起一捆菜和一张小板凳，到了院子里洗菜，我一根一根仔细地洗着，邻居家刘奶奶说：“心心，你真懂事，还帮外婆洗菜”。我洗完菜，把菜甩了甩，兴冲冲的向外婆奔了过去，希望外婆再给一些任务，外婆看着我，冻得红彤彤的手就给给了我一个烧火的工作，我看看着炉灶里熊熊的火苗，我把一根根的柴火填满了整个炉灶，我得意的笑了起来，我便做起了白日梦，哈哈！这会儿，我就可以玩平板了！在我正得意时，火苗渐渐的，渐渐的，那熊熊的火苗，在我不注意的情况下，变了，变得暗暗的，炉灶里的火渐渐熄灭了，我着急起来，叫来了正在挂灯笼的老师傅——我的外公，外公一看便“哈哈哈！的'大笑起来”。我公指着我那张“花猫脸”火没烧旺，反倒把自己变成了一只小花猫，外公说：“炉灶里填满了柴，空气进不去，也出不来，所以它就灭了。”外公随便一处理，那火苗又活了起来。

　　经过大家齐心协力，年夜饭被端上了桌，我可算是个大工程，这可比饭店里的好得多，这里面充满了一家人浓浓的亲情！

　　“啪！啪！啪！”当炮竹声声响起，我们一家人围坐在一起，享受着美味的年夜饭！大家拿起装满了饮料的杯子相互祝福着，我觉得幸福极了，没想到收到了长辈们厚厚的红包！

　　“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。这是宋朝诗人王安石写除夕的情景。时间如流水，很快过年了！

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