有趣游戏作文范例[12篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的有趣游戏作文,希望对大家有所帮助。
有趣游戏作文 篇1
“今天让我们来玩丢沙包的游戏吧!”教室里传来金老师的宣布声,紧接着又传来阵阵欢呼声。我们究竟在干什么呢?原来是要进行一场丢沙包比赛呀!
金老师带领我们来到教室前面一块大空地上,大声说:“所有同学分成两组,A组先用沙包丢B组,被丢中的同学将被淘汰。如果被击中的同学能接住沙包便可以复活。现在游戏正式开始!”
同学们一个个摩拳擦掌、气势汹汹、一副跃跃欲试的样子。我被分到了A组,最先丢沙包。只见我一个假动作,双腿猛地一跃,假装用力把沙包抛向曾梓霖,实则虚晃一招就赶紧把手臂缩了回来,然后稳稳落地。曾梓霖被我的虚张声势吓得身子一抖,连连后退,一不小心踩到了“边界”。于是她只好沮丧地夹起尾巴灰溜溜地躲在一旁,成为第一个淘汰者。我又一个急转身,开始了新的攻击。可B组的其他队员个个都身手敏捷,纷纷躲过了我的攻击,并迅速展开了反扑。我们组的队员见状也发起猛烈进攻,其中一个幸运儿抓住了敌军投掷过来的“炮弹”。只见他退后几步,微曲身子,用力抓住沙包,以迅雷不及掩耳之势向敌人抛去。可怜的敌军一名队员,还没来得及迈腿逃命,沙包已经划过一道弧线,准确无误地击中了这个倒霉蛋。就这样,你来我往,B组在我们的强势攻击下节节败退,落荒而逃。
遗憾的是B组有一名厉害角色张明浩迟迟没有下场,依旧在顽强抵抗。于是我方兵分两路,由我放出大招———做假动作,其他人轮番车轮战,终于在最后的`时间内,我方一名女生寻到张明浩一个破绽,用力一击,把最后一名敌人成功放倒!哦耶!我们组获得了第一轮游戏的胜利!
第二轮开始了!A组来躲,B组来丢。“预备———开始!”金老师话音刚落,B组的队员们就纷纷雷霆出击,他们一个个杀红了眼,忽左忽右,忽上忽下,各种各样的方法都用上了,完全没了章程。你还别说,效果竟然出奇的好,我方人员纷纷落马,只剩我一个人孤军作战。我只好振作精神死战到底。我时而往右跑。时而往左蹿。还时不时来几个小跳跃。可双拳难敌四手,我最终还是中弹淘汰。我们打平了。
丁零零———上课的铃声响起。哎!快乐的时光为什么总是过得这么快。再见了,有趣的丢沙包游戏!
有趣游戏作文 篇2
“叮铃铃”,下课铃响了,放学了,同学们背起书包飞奔出教室,操场上顿时热闹起来。有的同学在操场的跑道上甩开双臂“呼哧呼哧”地跑着;有的同学约上三五知己在篮球场上打篮球,就像运动场上的运动员一样,个个打得满头大汗;有的同学在打打羽毛球、乒乓球;还有的同学在进行跳绳比赛呢。
操场的东南面的空地上围了一群同学,那笑声传遍半个校园。同学们不知在玩什么呢?走近一看,原来他们正高高兴兴地玩起了老鹰抓小鸡的游戏。
他们一共有八个人,其中一个同学扮演庞大凶恶的老鹰,另一个同学扮演伟大慈爱的母鸡,剩下的同学学扮演懦弱可爱的小鸡。游戏开始了,母鸡和小鸡排成了一列长长的队伍,就像一条长龙。母鸡在小鸡们的前面,小鸡紧跟在母鸡的后面,老鹰虎视眈眈地对着母鸡。当老鹰冲向小鸡们的时候,母亲立刻展开翅膀左右走动,依靠自己的双翅拼命的保护小鸡。
小鸡们被吓得叽叽喳喳地叫着,一个个躲在母鸡的.后面,紧跟着母鸡,双手死死地拉着母鸡的尾巴不肯放松,生怕老鹰抓到他们。只要紧跟母鸡,老鹰就不能靠近,气得老鹰怒目圆睁的样子。老鹰非常狡猾,不一会儿就装作镇定的样子,等有些小鸡松懈的时候,老鹰就猛扑过去,母鸡虽然死死地护着,但个别的松散小鸡就会被逮住了。当母鸡稍微远离小鸡的时候,老鹰不用三分钟就能抓住离群的小鸡。没有离群的小鸡们还是手拉着前面小鸡的衣服,一会儿躲到母亲的左边,一会儿躲到母鸡的后面,一会儿又躲到母鸡的身后,队伍就像一条弯弯扭扭的橡皮蛇。蛇身一会儿断开,一会儿很快又合拢,一点也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏,老鹰的眼睛非常厉害,只要找到了一点破绽,看到有一只小鸡跑了半天累坏了,动作慢了起来,“呼哧呼哧”的喘气有点跟不上的时候,老鹰忽然冲了过去,“啊”!的一声,又一只小鸡被老鹰抓住了。这时老鹰手舞足蹈的,小鸡们却叫苦连天。老鹰趁势追击,不一会儿,所有的小鸡被抓完了。接着轮到老鹰扮演小鸡了,游戏继续进行着。
我想:如果让我选角色,我喜欢扮演老鹰的角色,因为可以主动出击,不用躲躲闪闪,最后可以获得成功!我觉得做人也要积极主动,才会成功!
有趣游戏作文 篇3
星期三下午,老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“疯狂猜成语”。
老师首先把我们分成两队,每队十个人,一个是男生队,另一个是女生队。老师在纸上先写出一个成语,这个成语只能让每队的第一个同学看到,每队的第一个同学通过肢体语言表演出这个成语的意思,整个表演过程中不能说话。第一个同学表演给第二个同学看,第二个同学根据自己的理解表演给第三个同学,依此类推。就这样连续传给自己队的最后一个队友,最后一个队友把自己猜到的成语迅速写到纸上面,用时最短并猜对的那一队算赢。
游戏开始了。老师出示的第一个成语是东张西望,男生队的第一个同学不擅长表演,他拿到成语后急得抓耳挠腮,满脸通红,不知道如何开演是好!第二个同学急着赶时间,粗粗一看误以为是抓耳挠腮,他们传到最后时都把答案当成了抓耳挠腮。当正确答案公布后,女生队欢呼雀跃,兴奋得都要飞起来了。男生队个个垂头丧气,哭笑不得。
凭着女生擅长表演和细心观察的优势,我们队还成功猜出了手舞足蹈和翩翩起舞等几个成语。
最后猜的一个成语是火烧眉毛,我们队擅长表演的孙瑞把手盖在眼睛和眉毛上,然后拿水浇在眼睛上。她的表演夸张搞怪,我们所有同学索性不分敌我,两队合为一队,一起看她表演,胡乱猜起来。有同学猜泪流满面的,有同学猜眉飞色舞的,甚至有同学猜鬼哭狼嚎的……。在台上表演的孙瑞头摇得像拨浪鼓,急得鼓起嘴巴,翻着白眼瞪大家。她看大家一个个都猜不对,又急又气,越发卖力地表演,可大家依然猜不中。最后有个同学猜哭爹喊娘,孙瑞绷着的面孔收不住了。“噗嗤”一声笑了起来,“呼啦”扬起手中纸上写的“火烧眉毛”四个大字。大家顿时跟着大笑,有的.笑得东倒西歪,有的笑得钻到桌子底下,有的甚至笑出了眼泪……连老师也跟着我们狂笑不止。
游戏结束了,我们还沉浸在无比的欢乐中!老师告诉我们要想玩好这个游戏,平时要细心观察,多积累成语,多看《中国成语大会》等电视节目,队友之间还要有高度的默契感。我们个个摩拳擦掌,都暗下决心,课后一定要多积累成语,准备参加下次更加疯狂的猜成语游戏。
有趣游戏作文 篇4
每个人的童年都是很短暂的,童年玩过的游戏,犹如一朵朵美丽的浪花,留在记忆的天空中,带给我们无限的欢乐。
周三的中午,耿老师说,今天我们要出去做游戏。同学们顿时兴高采烈地跳了起来,我们赶紧写完作业,排好队,高高兴兴地出发了。
到了楼下的走廊,耿老师宣布了游戏规则:2--6个同学分小组排在一起,把脚绑在一起,相互配合前进,最先到达终点的小组获胜。随后,热身活动开始了,我们赶紧找到了自己的伙伴,用红领巾拴好腿,各就各位。“预备——开始!”耿老师一声令下,女生们率先出发,男生也紧跟其后,不甘示弱。由于女生手脚灵活,她们很快占了优势,刘晟和赵俊曦把红领巾系成了死结,半天解不开,浪费了很多时间,所以第一轮女生战胜了男生。
第二轮是两人三足比赛,我和蒋浩宇在一组,我们用红领巾把腿拴好,等待着比赛的开始。过了一会儿,耿老师说:“预备--走!”因为男生汲取了之前的教训,所以,这次大家都表现得很好,我和蒋浩宇到达终点时,看到王怡宁没有找到伙伴,她不知所措地自己一个人跑了,太搞笑了,我们哈哈大笑起来。
第三轮比赛最激烈,也是最刺激的一次--六人七足比赛。我、欧阳、王袁成、孟承??、蒋浩宇和肖瑞熙组合在一起,我们系好红领巾后,站到了男生的第一组。我们心里很紧张,等同学们都准备好了以后,耿老师一声令下:“预备——开始!”我们组一马当先地冲了出去,嘴里还喊着口号:“一二、一二、一二……”我们口令洪亮、步伐一致、配合默契。当我们到达终点时,却看到女生的第一组竟然还在起点!她们的组员东张西望,有的人往前走、有的人往后走、有的`人往右走、还有的人往左走,结果就是寸步难行,她们像一只八脚蜈蚣一样,走一步摔一跤、走一步摔一跤,“蜗牛女生”!我们“哈哈哈”地捧腹大笑起来。女生第二组只好越过第一组,慢慢地向前走去,这时,男生的第三组已经出发了。等到男生的第四组已经冲了过去,女生的第一组才走到了一半,而且还摔倒了一片,老师赶紧过去把她们都扶起来,等到终点时,她们满身都是灰。等男生走完了,女生都还有两组在起点东倒西歪,最后,男生以绝对优势赢了女生。
快乐的时光总是那么短暂,30分钟很快过去了,我们依依不舍地结束了这次游戏。两人三足游戏太好玩了,它也告诉我们一个道理:不管做任何事情,都要团结一心,合作配合才能成功!
有趣游戏作文 篇5
太阳出来了,暖洋洋地照在我们正准备玩老鼠偷油的滑滑梯身上,滑滑梯眯缝着双眼,安然地享受着日光浴。
我们用石头剪子布确定输的人当猫,我如愿以偿地当上了偷油鼠,心里别提多高兴了。
鼠们个个绞尽脑汁,寻找既能避开猫大王,又能偷到油的妙计。
这时,飞毛腿杜文博自告奋勇说:我去引开猫大王吧。
我一听,赶紧举双手双脚赞成:杜文博跑得快,舍他其谁?
我生怕让我去引开猫大王。天啊,我真是一只又胆大又机灵的偷油鼠呢!
只见杜文博两脚前后一站,一用力,像一只猎豹一样飞驰而去。紧接着,猫大王两眼发光,哪能放过到嘴的猎物?他马上用梅花爪在地上一按,也紧跟着绝尘而去。
我们这些余下的小老鼠可有英雄用武之地了。我们迅速跑到滑滑梯那里,心安理得地偷起油来。
鸟儿在身旁的.树上唱着优美的歌曲,仿佛让我们也给她们几口油吃;树木轻轻摆动着腰肢,随声附和着小鸟。
我们一会儿在油里昏昏欲睡,一会儿在里面游泳嬉闹,玩得不亦乐乎。
正当我们玩得兴高采烈的时候,这个杜文博居然跑回来了!猫大王也跟着回来了。喂,杜文博,你难道不知道围着什么地方多跑几圈吗?我们只有恋恋不舍地回到了我们老鼠基地。
杜文博休息片刻,又拉开步子跑了起来,可是猫大王聪明起来了,他站在那里一动不动,根本不中杜文博的调虎离山之计。
这可怎么办?我们实在没有办法,只有拿出B方案。
我牙一咬,眉一皱,脚一跺,拿出我随身珍藏了一年的花蝴蝶巧克力给杜文博,天啊,真肉痛。
顿时,巧克力的香味在滑滑梯附近荡漾开来,猫大王突然竖起耳朵,眼冒精光,循着香味来处使劲嗅着。杜文博一见时机到了,小长腿飞跑起来,猫大王又紧跟而去。
哈哈哈,我不由得大笑起来,这真是一只贪吃的猫,以后肯定是一只大肥猫,哈哈哈。
五分钟到了,杜文博没回来,十分钟到了,杜文博没回来,十五分钟到了,杜文博还没回来。
二十五分钟过去了,杜文博拿着半块巧克力终于回来了。我们纷纷围上去问是怎么回事?原来猫大王追了一会不追了,杜文博就只有扔一点巧克力,猫大王继续追,扔一点巧克力,猫大王继续追。
原来如此,我们恍然大悟,真是辛苦杜文博了。
最终,鼠们取得了胜利,我们欢呼雀跃。我把剩下的半块巧克力分给大家,大家津津有味地吃了起来。
这真是一次有趣的游戏。
有趣游戏作文 篇6
“肯定是你!”欢乐的大课间,同学们这儿一群,那儿一窝,都在玩时下最流行的“谁是卧底”的游戏。
“谁是卧底”的游戏规则很简单,抽出一张纸,根据纸上的词语陈述特点,而只有一人纸上的词与他人不同,每个人说完后再判断谁是卧底。
游戏开始:陈怡洁先说:“有很多颜色。”没错,我抽到的“橡皮泥”的确有很多颜色,卧底肯定不是我。轮到我了,我毫不犹豫地说:“软软的'。”康鸿鑫哈哈大笑,指着我大喊道:“卧底肯定是你!”“又不是!”我白了他一眼道。王鸿钰嬉皮笑脸,一边比划着动作一边说:“可以擦的。”这也暴露太多了吧,咦,其他人怎么没反应,难道我是卧底?!
想到这,我不禁目瞪口呆,但很快又平静下来装作若无其事的样子,赶紧点点头赞同王鸿钰,可不能让他们发现我是卧底。可刚才康鸿鑫都指着我了,他们肯定也认为是我,要是第一次就暴露了,我这个当卧底的岂不是被人笑话!忽然,我眼珠子一转,计上心来。哈哈,就这么办。
大家都陈述完了,我已经知道他们的纸条是“橡皮”了,嘿嘿。康鸿鑫带头得意洋洋地指着我:“是她,她就是卧底!”大家听了,齐刷刷地指着我,我装作一副被冤枉的样子,可心里却很慌张,连忙用手指着康鸿鑫大声说:“有人心虚,我说软软的有什么不对吗?当心贼喊抓贼啊!”大家思考了一会儿,看着康鸿鑫,不怀好意地笑着,点了点头,又把手指瞄准康鸿鑫。
康鸿鑫急得又蹦又跳,说:“我,不是,真的……”他急得语无伦次,我趁热打铁:“看,他又心虚了。”“康鸿鑫冤死,游戏继续!”柯心洁高声宣布,康鸿鑫气得直跺脚,我心里暗爽,又装成迷惑不解的样子,跟着他们一起喊:“啊?”又装模作样地指着别人说:“该不会是你吧?”又一轮过去了,大家认为王鸿钰表情可疑,纷纷指向她,又一个代罪羔羊诞生了。
我们玩得正精彩时,上课铃响了,他们知道我是卧底时,无奈地一拍桌子,跺跺脚。大家七嘴八舌地议论着,我得意洋洋,高兴地手舞足蹈。
啊!“谁是卧底”的游戏真是趣味无穷,给我们带来了无限欢乐,让我们的课间生活增添了不少色彩!
有趣游戏作文 篇7
铃铃铃”上课了,林老师飞快地踏进了教室,站到讲台上,开门见山地对我们说:“同学们,今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏!”“yeah”同学们听到这个消息,都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势,让我们安静下来后,便说:“同学们,现在你们先各自在小组里面进行游戏,等一下再在班里进行。”
游戏开始了,我们先在小组里进行。“我先来问,”明辉自告奋勇地对我们说,“请问‘高爷爷的头、李爷爷的`脚、郑爷爷的耳朵’是什么字?”我想了想,大声地回答:“简单,是‘郭’!”“对了”明辉说。然后,又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来,说:“‘守门员’,打一字。”“‘守门员’?组长家亮皱着眉头,不解地问。“守门员!”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力,把脑细胞全都去思考,可怎么也想不出来。于是,我卖了一下关子,说:“想不想放弃啊?”“好吧,你说答案吧。”家亮代替大家说。看见他们都想不出来,于是我说:“你瞧!一个门里面有一个人在挡,不就是‘门+人=闪’吗!”等我提问完,又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说:“‘四方来合作,贡献大一点’打一字。”我一听,发现这条字谜我在网上看过,不假思索地回答:“是个‘器’字,对吧!”黄晓贤竖起大拇指,用佩服的语气,说:“恭喜你,答对了!”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后,老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手,进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来,笑眯眯地说:“‘点心’是什么字?”“点心”,什么意思,我们都疑惑不解,像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形,林老师急中生智,在黑板上写了“点心”这两个字,并引导我们思路。这时,俊斌站了起来,说:“点的中心是个口字吧!”“菜鸟”对俊斌说:“答对了!”接着,奕楷又上前提问:“‘大于小于等于’是什么字?”这下可难了,同学一连猜了好几个,可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来,就连老师也不知道答案。于是,奕楷公布答案:“是个‘互’字。”我心里想:“对了,‘;、>、=’合起来就是一个‘互’,我怎么就没想到这个!”紧接着……
“铃玲玲”下课了,我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课,让我体会到了:祖国汉字的奇妙之处,我们应当更深入地对它进行了解。
有趣游戏作文 篇8
“唰唰唰——”教室里响起一片纸张的交响乐,我的手心冒汗,眼睛紧紧盯住那张薄薄的作文纸,仿佛如临大敌,一动不敢动。
那张作文纸被同桌捏在手里,而我的手却摆成剪刀的样子,随时准备夹住这张作文纸。
我紧张极了,脑袋里一片空白,只是一心想着如何在纸从指缝间飘然而落的时候,“啪”地一声夹住它,别让它“摔”在地上,摔个“粉身碎骨”。
同桌仿佛在故意干扰我,嘴里不停地念叨着:“准备好了吗?好了吗?我准备丢啦!真的准备丢啦!好了吗?”我努力地想让自己进入一个“闭耳塞听”的自我世界中,可惜,这很难。时间一秒一秒地过去……这张纸在我心里仿佛已经在空中悬停了一个世纪。忽然,纸张出其不意,从同桌的手中掉了。我心想,快!抓住它!别让它给逃了!我在大脑的指挥下,迅速地把两指夹紧。哦,不!我眼睁睁看着那张调皮又单薄的作文纸,心中想:唉!我出手是那样敏捷,怎么会抓不住呢!哼,轮到我丢纸了,嘻嘻!一定得好好捉弄一下还沉浸在骄傲里的同桌。
“喂!轮到你喽!”我眼珠一转,妙计已成,脸上闪过一丝狡猾的`笑。眼前的同桌神情激动又紧张,可嘴里还“咯咯”地笑,手指也在微微颤抖。我说道:“我要丢喽!”同桌一下绷住了整个身子,像被施了定身术,一动不动。我的心里一阵狂喜,哈哈,这回我也要学一学这招“以假乱真”之术。我的手仍捏着纸,而手臂却猛地向下一滑,只见同桌以迅雷不及掩耳之势,用两指夹住了纸。唉!可惜迅猛的出手,竟还是败在了我的“以假乱真”。我哈哈大笑,兴奋地向同桌展示了一下还捏在我手里的纸。看着同桌一脸懊恼灰心的样子,我禁不住又笑出声来。
又一次轮到我来夹纸了,我吸取了上次失败的经验,面对同桌的“干扰加以假乱真”的双重攻击,虽然表面波澜不惊,但心里慌得很,犹如塞了一只活蹦乱跳的小兔子,哎呀!输了可多没面子呀!一定得夹住它,不然白练了八年古筝。这一输,严重一点说就是“八年抗战毁于一旦”呀!这次,我努力保持镇定,在纸张掉落的一瞬间,我力从指尖发,“啪”地一声脆响,仿佛是我发出了“胜利的号角”。耶!我终于抓住你了!
这真是一个有趣的游戏,不仅提高了我的反应速度,更告诉我“莫失良机”,不要让好的机会从指缝间白白溜走。
有趣游戏作文 篇9
我做过许多游戏,但是最喜欢做的还是爷爷的游戏。
爷爷的游戏不但好玩,而且还可以挣到一些钱呢!游戏的规则是这样的,爷爷先准备一个大罐子,里面在放上它一年来积攒的硬币,然后叫大家猜。猜中了,或者差1——2美金,那就把钱全给这个人。假如没有一个人猜中,那就离这个数字最近的这个人拿走百分之四十的钱,孙子或外孙们再拿走百分之六十剩余的钱。但是这个游戏每年只能做一次。
现在我们就要玩游戏了。爷爷终于把那个大罐子拿了出来,他说:”你们猜这个大罐子到底有多少钱?“我们可都打不定主意。爷爷又说:”看来要多给你们一些时间才行。我给你们两天时间好好想想。到时间你们就把你们的数字放进桌子上的那个盒子里。谁都不许把盒子上的胶带去掉,否则作废。祝你们好运!“
爷爷微微一笑就走了。我心想:两天时间太棒了,希望我一定要赶快计算,拿第一名。于是我开始行动了。
第一天我和叔叔一起商量了一下。我想了一下说:那个罐子里肯定有1000多个硬币。在1000多个应比例由80个25美分,还有20个有可能是10美分或5美分。假如全是10美分的话那就是2美分,假如只是5美分的`话那就是1美金。平均一下就是1。5美金。有10个1。5美金就是15美金。还有800个25美分,那就是200美金。200美金加15美金就是215美金。” 叔叔点头称赞,说很有道理。
第二天我和大姑姑仪器测量了一下罐子的高度、长度和宽度。高度是7个硬币,长度是5个硬币,宽度是6个硬币。那也就是5乘6乘7等于2100,也就是210美金。我心想:215和210这两个数字很接近,一定是正确答案。于是我在纸上写下了212,然后折好后还在外面绕了几圈,以免有人偷看。
第二天晚上到了我们,我们都兴奋极了,都坐到了一张大桌子边上。罐子上的胶带也被去掉了。当罐子被打开的时候,我们都激动极了。现在就要决定谁是冠军了。我叔叔把罐子打开了,把里面的硬币分给姑姑和伯伯数。爷爷又说:“假如在数的过程中,有小孩子动钱,那就算他作废”。最后数出了234美金。叔叔是230美金,他是最接近的了,他赢了!我用了两天的时间都在等待这个数字,现在它来了,我却输了,真令人失望。不过我还是分到了20美金,也有点高兴。爷爷的游戏就这样结束了。
不管怎样输了赢了这也都是一个游戏。爷爷的游戏带了我们许多快乐,下次我还要再做。
有趣游戏作文 篇10
今天,我们要玩一个有趣的游戏,名字有点奇怪,可能你从来没有听过,叫做:拷贝不走样。我听了,也暗自疑惑,想道:拷贝,就是原样复制,既没有听说过这个游戏,也没有玩过,不过我还是非常高兴的,毕竟玩游戏,谁能不高兴呢!
游戏规则很简单,老师先做一个动作,然后把这个动作教给第一位同学,第一位表演给第二位……依次传递,当传递到最后一位同学时,他走上台来表演,如果他表演的动作和老师起初表演的一样,那就是成功,相反,就是失败了!我心里暗想:要是第一个同学看错了的话,那我们一定会全军覆没的,如果前面顺利,最后一个同学表演错误的话,那也是功亏一篑。
第一次“拷贝”游戏开始了!老师先朝第一位同学“指手画脚”——用手指指这,用手点点那,又用两根手指在头顶画了个圆圈,然后把手举过头顶,脚像大猩猩一样上蹿下跳……只见那位同学,一下子懵在那里,眉头不由自主地皱了起来,我想她肯定一头雾水,满脑子空白……接着,只见她像音乐盒上的小人一样,一点一点地转过去,跟第二个同学指手画脚起来。
这时的台下,一片嘈杂,“在线直播员”胡孟宇不停地埋怨道:“老师,你出的也太难了吧!”我想,这下可好了,连我都晕头转向了,我在一旁不停地笑,一边努力地回忆老师的'动作。第二个同学传递给第三个同学的时候,原本老师用两根手指在头顶环圈的动作,变成了“伸懒腰”,就连老师手里好像握着什么东西的一幕,也变成了一个“冰激凌”的动作!我心里暗自一惊,第一个人错了,那么后面的人一定会连环套一样,一个个错了!哎,全军覆没!
果不其然,后面每个人的动作和老师之前所做的动作,越差越远……
第二局开始!我有幸是最后一个,也是最关键一个。同学们先做了一个动作,班上其他同学立即“哦”地长大嘴巴,只听“在线直播员”连连说道“简单,简单!”这下,我心里面放松了许多。
很快,传递到我了,我看着身后的同学,他演的好像是一只兔子,跳着拿着一件什么东西,表演结束,我快步走上讲台,按照看见的表演了起来!当我信心满满地走下讲台的时候,只见同学们都一脸茫然地看着我,我知道,一定又错了!果然,同学们取笑我说:“你这兔子变成魔法兔啦,还变出菠菜来了呢!”我只得一脸苦笑!
课结束了,这次活动成了我脑海里一段美好的回忆。我也懂得了,大家配合默契,一个人错了,满盘皆输!
有趣游戏作文 篇11
每个人都有自己美丽的童年生活。我的爸爸和妈妈也有属于自己的童年生活,有自己喜欢的体育运动。我来分享给大家吧!
这一天,我们家举行了一次“童年运动回忆大赛”,我和妹妹来当评委。比赛的规则是这样的:
1、比赛分三轮进行,参赛双方各自讲述童年的运动项目;
2、比赛过程中一位选手的讲述时,另一位不能抢说、争辩;
3、每轮比赛每人说二个项目,如果中途讲述不下去或讲不清楚,即为认输。
4、讲述的运动项目不能重复,否则视为弃权。
第一轮比赛开始了,妈妈先开始讲述:“跳皮筋,我们小时候,几个女孩子在一起,最喜欢的就是跳皮筋。拉一条橡皮筋,跳来跳去,别提多有意思啦!”
“当时还有歌谣呢!我还记得那首歌谣:小皮球、香蕉梨、马莲开花二十一,二五六、二五七……”说到歌谣,妈妈一下子变得兴奋起来,似乎回到了童年时代。
妈妈刚讲述完,爸爸就争着说:“弹弹珠,弹珠可是我们男生小时候的最爱了。每次放学,一有闲暇,几个男孩就趴在地上,玩起了弹珠。有时候衣服弄脏了,回到家还要被你奶奶骂一顿呢。”
下一个又轮到妈妈了。妈妈说:“丢手绢,小时候啊,几个小朋友围成一个圈,一起唱着歌,悄悄地把手绢放在一个小朋友的背后,你追我赶,玩得可开心了。”
“玩纸胚。”爸爸又说。我们问:“纸胚是什么东西?”爸爸回答道:“也是常玩的`一个类似运动的项目,一人一个纸胚,然后‘石头剪刀布’,输的人把纸胚放在地上,正面朝上,让赢的人拿自己的纸胚打,如果纸胚被打翻了,说明打的人赢了。”
第一轮打成平手。妈妈不甘心地说:“下一局我一定赢你。”
第二轮比赛开始,由爸爸先开始:“滚铁环,想当年我可是铁环王子级别的。”我们在旁边大笑,心想:爸爸可真好笑。又轮到妈妈了,妈妈说:“跳房子,这个游戏我已经有几年没玩了,现在都快忘了。我只记得当时是一位老师陪我跳的。”接下来两个人又谈到了“拍洋画”、“老鹰捉小鸡”……经过三轮比赛,我宣布:平手。可转头看看他们似乎意犹未尽,仍沉浸在童年的回忆之中。
嘿,爸爸妈妈的童年运动是多么丰富多彩呀!有机会我一定让他们好好陪我玩玩,可不能错过一样哦!我心里暗暗地想着。
有趣游戏作文 篇12
晚上睡觉的时候,我经常能为这个有趣好玩的游戏而笑出声来。
今天语文课上,王老师像往常一样给我们讲作文的描写与叙述,同学们都在津津有味地认真听讲。过一会儿,王老师在黑板上一边画一边说:“有一个漂亮的小宝宝,张着一双炯炯有神的大眼睛,樱桃的小嘴巴。”然后,转过身很神秘的看着我们,笑眯眯地对我们说:“你们看看,这个小宝宝缺少什么啊?”“鼻子鼻子,没有鼻子”,眼尖的同学一眼就看到那个可爱的宝宝没有鼻子。王老师接着说:“我请你们帮他画上一个鼻子。”话还没说完,同学们就高兴得手舞足蹈了。游戏开始了,同学们都争先恐后的想试试自己的身手,王老师找了五名同学。
我是第二个上场画的,我胸有成竹,很有自信的走到讲台,王老师用她的`手捂住我的眼睛,确定我看不见之后,让我在原地360度转三圈。我慢慢地走到黑板前,我开始有些紧张,小心翼翼地东摸摸,西摸摸,不知画在哪里好,想画又不敢画,最后,我鼓足勇气,一鼓作气画了上去。王老师把手拿开,我睁大眼睛一看,“妈呀”,鼻子画到了黑板的边上,连脸蛋都没碰到呢,同学们哈哈大笑起来,我的脸都红了,忍不住地也笑起来。
最后出场的是晋萧月,同学们都感觉她能够准确地把鼻子画上。王老师也用手捂住她的眼睛,原地连续转了三圈,把她转得晕头转向,扶着她跌跌撞撞地来到黑板前,等她站定之后,犹豫半天不敢画,她慢慢地抬起手上下摸摸,正要画时,“错啦错啦”“向左点”不对不对,再向右点,”同学们你一言我一语,让晋萧月更慌张了,她立刻把手缩了回来,不知道该往哪里画,她站在那里犹豫不定,最后她不顾一切地画上去了。刹那间教室里鸦雀无声,过了一会儿,同学们哄堂大笑起来,有的同学笑得前仰后合,有的同学还迫不及待地跑到黑板前一看,鼻子居然画到了小宝宝的脸上。这时晋萧月面红耳赤,不好意思地回到座位上,和同学们一起开心地笑着。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了,它不仅给我们带来快乐,同时还让我们懂得以后要多多帮助盲人,让他们也感到幸福快乐,感受人间的温暖,人间处处都有爱。
这个有趣的游戏经常在我的梦中出现,在梦中带给我快乐。
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