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年度青少年宫工作总结
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年度青少年宫工作总结 篇1
乡村少年宫的建设是功在当代,利在千秋的事业。我校自20xx年9月获得第二批中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目。市委宣传部、市文明办非常重视这项工作,多次亲临指导,乡村学校少年宫建成后,按照上级有关文件要求,我校少年宫以培养的兴趣、爱好和满足学生课外要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,开班以来取得了显著的效果。
(一)、领导高度重视
市委文明办、市教育局非常重视少年宫的建设,经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,了解少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
(二)、学校珍惜这个项目
1、我校成立了由校长任主任,副校长任副主任,下设办公室,辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作。办公室主要负责“学校乡村少年宫”日常兴趣班活动时间安排、活动器材的管理、活动场地的安排、辅导员的安排等工作。
2、为了保证“学校乡村少年宫”活动顺利进行,学校制定了《学校乡村少年宫工作计划》,把学校教学工作和“学校乡村少年宫”活动有机地结合起来,做到学习与实践、快乐与修德、活动与增智协调发展。
(三)建立和提高辅导员队伍
1、为了使少年宫活动正常开展,我校精心挑选有特长教师担任专职辅导员,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员。
2、我校还聘请了退休的三位老教师担任辅导员,主要对腰鼓的传授,进一步充实了师资力量,丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动专(兼)职辅导员36名。
3、为了更好地开展“学校乡村少年宫”工作,学校派出两位教师到第一批少年宫学校参观学习。
4、学校要求辅导员每节课要点名、要有上课简案、上课记录,各项活动都有详细的记录。
(四)组建兴趣班。
1、我校结合孩子的年龄特点和学校现有的教学资源,尤其农村孩子的实际,学校少年宫设立了篮球、乒乓球、绘画、书法、美文诵读、舞蹈、音乐、田径、写作、计算机等10个兴趣小组。
2、按照《学校少年宫兴趣班组班原则》,鼓励学生人人积极参与,自愿报名参加兴趣班。
(五)建立健全“学校少年宫”相关制度。
1、学校都制定了《少年宫学员守则》,并且已上墙。要求每位学员都要遵守《少年宫学员守则》,珍惜爱护使用的任何器材和教学设施。
2、少年宫定时开课。
(六)、建设让社会满意的乡村学校少年宫。
1、学校设有一间120平方米的“学校乡村少年宫”活动中心。其中安装投影机、电脑、音响等设备,为我校开展安全教育、爱国主义教育、文明礼仪教育提供了场所;安装了墙壁镜、把杆,成为舞蹈学员练习形体、排练舞蹈的好去处。
2、有七间56平方米的“学校乡村少年宫”体育、艺术器材等保管室。各种器材分类造册登记、分类标示摆放、出入库登记,并有专人管理。
3、利用学校电教馆已有设备,开办了计算机、英语、合唱队等兴趣班。
4、指定七间教室,并完善了一些基本设施,兼作为民乐班、绘画班、棋类班、美文诵读班的活动场所。
5、修整学校原有的一些运动场地、乒乓球台,作为乒乓球、羽毛球兴趣班的`活动场地。
6、学校按照《湖北省乡村学校少年宫设备采购目录表》的通知要求,填报并已经购买验收了“乡村学校少年宫”各种器材。
(七)、设立专用账户
1、学校设立了“乡村学校少年宫”专用账户,做到专款专用。经费主要用于教室的修缮,教学设备、活动器材的购置和维护,辅导教师上课补助等日常开支。
(八)、活动开展情况和取得的效果
乡村学校少年宫开办后,根据开设兴趣小组,学校开展了一系列的比赛:如绘画比赛、演讲比赛、蓝球比赛、乒乓球比赛、竹杆舞比赛,文娱汇演等,取得了显著的效果。下一步我们还要开办书法比赛,总之,乡村学校少年宫的建成使用为我校学生提供了一个健康的生活和学习的场所,马口人民会永远记住这一功德。
20xx年11月28日
年度青少年宫工作总结 篇2
一、少年宫概况
1、基本情况
天坛路小学少年宫占地面积50000平方米,建筑面积15000平方米,学校环境优雅,布局合理。目前有学生xx82人,教学班30个教职工64人。
2、资金使用
我校的少年宫在文明办、教育局、财政局领导的关怀支持下,于20xx年12月申报成功,于20xx年1月争取到少年宫建设专项资金25万元。我校认真贯彻中央文明办、财政部、教育部关于“河南省彩票公益金支持乡村学校少年宫建设”项目的精神,高度重视乡村学校少年宫建设,成立组织机构,合理利用此笔专项资金,购置了音乐、体育、美术等设备器材,并通过修缮、改造等办法,使学校少年宫活动于20xx年5月开始运营。25万元资金中用于器材、办公设置购置xx8290元,用于修缮50837元,用于版面宣传21160元,用于辅导教师交通、误餐补助297xx元。
3、场所建设
室内少年宫活动室:音乐室、绘画室、舞蹈室、图书室、阅览室、乒乓球室、电脑室、书法室,手工室、象棋室、器乐室、音美器材室、体育器材室各一间,普通教室36个。
室外活动场所:田径场一个,有250米跑道,篮球场6个、羽毛球场2个。
4、师资情况
学校选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的校内教师任辅导教师。通过告家长书、校讯通短信等形式,加大宣传力度,让全校教师、家长深刻领会参与少年宫志愿服务的重要意义,创造良好氛围。目前学校少年宫的辅导老师有本校教师40人,家长志愿者2人,外聘专业教师2人。
5、制度建设
为加强少年宫各项工作的领导和部署,学校成立了少年宫工作领导小组,由校长翟志坚为组长、副校长张敏任副组长,其他部门主任为成员。活动项目、师资培训、配备设施、安全管理都有专人负责并互相配合。少年宫有管理制度汇编,主任、副主任、各室辅导老师职责明确,20余项计划、制度、措施,保障了少年宫活动的顺利开展。
二、活动开展情况
1、科学设置活动项目
在调研学生需求,全面排查学校现有的'资源的基础上,学校设置了四大类活动项目,包括身心健康类(跳绳、篮球、乒乓球、健美操操、棋艺),艺术类(音乐、舞蹈、绘画、书法、葫芦丝、手工、),生活实践类(十字绣、毛线编织、旧物改造、ppT课程、巧手编发),学科拓展类(经典诵读、快乐口语、语言表演、小报设计)。学生根据爱好自由选择,每个活动项目活动室免费向在校生和周边未成年人开放。经过近两年的的运作,我校少年宫活动已呈现百花齐放的良好局面。
2、完善管理机制
为保证活动质量,少年宫对辅导教师提出了“四个好”的要求,即“开展好活动、组织好竞赛、记录好台账、整理好场地”。、每学期开展一次大型的少年宫活动成果展示。从节目、作品两方面全面展示少年宫活动成果,要求学生参与率达到100%;对各个项目的活动开展情况,学校从学生参与人数、活动次数、辅导质量、资料建设、学生问卷调查等方面进行综合考评,每学期,按照30%的比例评选出少年宫优秀辅导员进行表彰。
少年宫活动的开展,已使我校师生受益,教师的专业素养在活动中得到提升,学生的兴趣特长在活动中得到培养,身心素质得到提高。20xx年12月,我校被评优河南省优秀乡村少年宫,20xx年12月,我校被评为济源市优秀少年宫;20xx年11月份,全市未成年人工作推进会在我校举行,与会人员200余人观摩了我校的少年宫活动,20xx年12月份,我校又承办了全市的少年宫工作现场会。我校的少年宫工作受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。
年度青少年宫工作总结 篇3
办公室是青少年宫工作的中枢,是重要的参谋部门,是执行决定的检查督办部门,是各项工作的综合协调部门,因此,搞好办公室工作至关重要。20xx年,在少年宫党政班子的正确领导,各部门的大力支持和全体办公室工作人员的努力下,围绕宫内中心和重点工作"深化素质教育,提高培训质量,提升品牌和名牌效益,构建和谐校园"切实加强办公室自身建设,强化内部职能和规范公文处理等,对各自岗位的工作认真负责,形成合力,各项工作顺利开展,为保障少年宫的工作正常运转发挥了应有的作用,较好地完成了本年度的目标任务。
一、常规工作做到"五好"
1、当好领导的参谋。平常多留意,吃透上情,掌握下情,了解外情,正确领悟领导意图,对发展态势作超前预测,对工作提出合理建议,对所需材料超前准备,对所需信息超前提供。
2、把好文件办理关。对各类文稿先审查其是否有发文必要,以及行文格式、文种是否妥当。看是否符合党的路线、方针、政策、法律法规以及学校决议、精神。对文稿精心写作、修改,确保语言准确、简洁、精炼、流畅、生动。在电子公文交换中,熟悉计算机操作技能,电子公文制作,严格电子公文处理规范。力求做到了收发及时、行文规范、严守秘密,决不耽误各项工作的顺利开展。
3、搞好协调服务。协调工作出以公心、依法依制度办事、以理服人,待人以诚,待人热情,与人为善。善于倾听来访者的讲话和教师的意见,把握意图,发现问题能解决就及时妥善处理,解决不了的及时向领导反映,并协助解决。对外交往维护好尊严,树立好形象,讲话、谈话、打电话准确、简练和规范;言谈、举止、着装文明端庄和得体;办公室整洁、清爽;无论何时何地,都要记住自己的身份,注重个人的形象,为树立办公室良好的社会形象增光添彩;服务到位,力争创造宽松和谐环境,保持良好精神状态,争取领导支持,站在领导角度想问题、办事情,团结协作,办公室具有较强的凝聚力。
4、抓好督查督办。督查督办是办公室的主要职能之一,办公室要充分利用多种形本文。式督查督办,保证我宫的工作落实到位。一是本部门的工作力争作到好而快,决不松懈,决不拖拉。二是对其他部门工作积极配合、尽力协助、鼎立支持,保证工作顺利完成。三是对于未完成或完成不好的工作要认真督查督办,限时改正。
5、做好信息化建设促发展。在办公自动化快速取代手工操作的今天,抓好信息化建设化工作势在必行。我们以最新的动态、高质量的信息、实用的宣传内容,不断完善网站的功能,把少年宫网站建设成为内容丰富、信息及时、信息真实的网站,为我宫的大局工作服务,为社会各界提供最及时、最新颖、最实用的信息资源。
二、分管工作责任落实
1、加强宣传力度,提升少年宫形象。一是构建网络平台,不断充实网站首页栏目及版面有关内容,审定并上挂有关信息,同时收集整理有关青少年校外教育的法律法规、具有一定深度教育理论、有参考学习价值的论文挂在网站上,提高点击率,加强内外交流,扩大校外教育的影响。二是在中国宫协网站,*青少年活动阵地网站上发布信息共50条(统计止12月7日)。三是认真组织、编排20xx年的`简讯。按照宫内的工作要求,组织好征稿、排版、文字审定、版式设计、编辑工作,全年共出版简讯2期,并发至有关领导和兄弟单位及每个学员。及时汇报我宫工作动态,加强与兄弟单位交流与沟通。四是加强与电视、媒体联系,建立良性合作机制。全年在《*日报》、《*晚报》、《*电视报》等媒体报道我宫培训、活动、日常工作稿件6篇,电视媒体2次。通过宣传,扩大了影响,树立了良好社会形象。
2、做好了档案归档工作。及时做好文件的收发、登记、整理、立卷、归档工作,方便有关人员查阅,查阅严格按照制度执行,必须领导批准,做好借出、归档登记工作。做好了报刊杂志订阅工作,完成了上级交给的年度党报党刊和各类报刊订阅任务。11月份参加了教育局档案管理交流会。
3、人事工作认真落实。一是按照市教育局文件要求和工作部署,及时、准确上报各类人事统计表。办理了1名退休教师.作好了全体在职职工是按照上级文件精神,3月底前做好事业单位法人证书年检工作。三是6、7月份完成了事业单位绩效工资的岗位设置表。四是认真组织年度考核、评优评先、晋职工作。评选年度考核优秀等次人员2人、合格等次14人,优秀党务工作者、优秀党员各1人等,上报了1名教师职称晋级的所有资料和报表。
三、其他工作圆满完成
对于分配的办公室外的工作,乐意接受,并保质保量完成。一是积极参与招生报名、收费、班主任管理工作,尽职尽责,受到任课教师和家长好评。二是主动配合其他部门做好参赛、参演、考级、展览、专题和综合等多种青少年校外教育活动。三是完成宫内交办的其他工作任务,全年打印、编排资料200多份,其中包括为教师打印材料等。
20xx年,我们勤奋努力,踏实尽职,圆满地完成了目标任务。全体办公室人员来年信心满怀,将在青少年宫领导的带领下,与其他各部门密切合作,努力工作、开拓进取,使办公室工作再上一个台阶,为我宫的发展添砖加瓦。
年度青少年宫工作总结 篇4
三里中心小学校少年宫虽没有富丽堂皇的外观,可却能将现有资源与闲置设施整合起来,充分利用场地,做到教室就是活动室,操场就是活动场。学校结合山村文化特色,大力推进武术、舞蹈、山歌等传统文化艺术进校园,从而达到挖掘乡土文化,传承传统文化艺术的目的。
今年以来,在“因地制宜、创造特色”的创建思路引导下,学校从自身资源挖掘特色,找准定位,深入开展少年宫特色活动项目。措施得力、方法得当,成绩斐然。
校少年宫则根据自身特点,壮观、鲜艳活泼的造型、七色的彩虹墙、高标准配备的多功能室和几十人诵读的场景,都能让人眼前一亮。此外,少年宫的特色管理目标和理念更让人关注。少年宫以实现农村孩子特别是留守儿童“人人健康、个个快乐、天天自信、月月进步”为创建目标,让孩子们在课外时间唱歌跳舞,朗经诵典等,真正落实了“一切为了孩子,为了孩子的一切”的理念。
1、场所情况
室内场所有:学校的综合楼作为乡村少年宫硬件建设的主要场所,楼内有功能齐全的.计算机室、舞蹈房、合唱室等,教学四楼为音乐室;一部分教室一室两用有手工制作、棋类。
室外场所有:篮球、足球、乒乓球、羽毛球。
2、少年宫特色
舞蹈是我校一大特色,学校聘用三位专职教师每天进行排练,目前成绩已初见成效。
3、活动开展情况
经过一个学期的运作,我校少年宫已初见影响力。
我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动:
(1)、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动,对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
(2)、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动,培养孩子正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。
(3)、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目,培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。
(4)、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动,因地制宜地建立多种游艺设施,让孩子在自己的团体中愉快地玩乐,如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。
(5)、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地,通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式,对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训,培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神,提高交往、合作和服务的社会能力。
(6)、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划,计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足,课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范,责任明确;图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰;书籍充实、品类多样,可读性强、富有时代性;图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。实现图书资源共享;图书角能天天开放,班级管理员责任明确;图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动,形式多样,内容丰富,效果好。
下一步工作打算:少年宫在已开发的项目上继续扩大成果,同时将新增适合我校特点的新社团,以此来更好地充实学生的兴趣选择,更好地服务于学生。
总之,我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,努力做好学校少年宫的建设工作。
年度青少年宫工作总结 篇5
近年来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
学校成立了“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。进一步规范了管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训,提升人才培育水准;努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。
一、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。
1、创设整洁、优美的少年宫环境
我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的`精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,办文化宣传墙报10余期,各班级开辟学习园地17版,完善了相关的标牌。
2、加大投入,努力改善办宫条件
我校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场4个、羽毛球场3个、乒乓球台10个、200米环形跑道1条等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;有图书室兼阅览室1间,藏书1万册左右;有标准的科学实验操作室和准备保管室3间,可用于科学实验操作;有多媒体室、电脑教室1间,用于少年儿童现代信息技术教育;有文化艺术活动室1间,用于文艺训练、展演。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、着力抓好管理,确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。近年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名,包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。
4、阵地服务时间和空间有效打开
为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园,努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上,通过上课期间搞好常规活动项目(如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式,保障少年儿童学习活动时间。空间上,通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗),作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现少年宫新面貌,努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
二、取得的成绩
一分耕耘,一分收获。我校“乡村少年宫”,在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高。
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