一件有趣的作文范例4篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的一件有趣的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一件有趣的作文范例4篇

一件有趣的作文篇1

　　在生活中，我有很多有趣的事情。你想知道吗？一直往下看！

　　这天，我一直在家里做功课，做红烧鱼妈妈的身边，说：“田田，快买一瓶酱油，酱油没了，”我说，在一旁看电视父亲：“爸，妈让你买一瓶酱油，‘爸爸知道伯爵，他说：’好儿子，你去，买了一瓶酱油，右爸爸”我看到我的父亲以计划没用的，他们自己买的？我百米冲刺的速度购回，怕红烧鱼酱。我把我的母亲“酱油”，然后去写作业。妈妈看着生气地说：“我告诉你买酱油，醋，你怎么买”我看着真的'买成醋，他说：“店里做了错误的，我觉得他—现在应该！关闭它嘿嘿糖醋鱼，那么你也无妨，我的父亲和我喜欢吃糖醋鱼，‘妈妈无奈地说：’好这绝不轻饶“我点了点头！

　　经过我们这一次我做事的人再也没有不敢马马虎虎的了。

一件有趣的作文篇2

　　我特别爱看《动物世界》这个电视节目。在这个节目中有许多动物厮杀的场面。我总想，如果我能亲眼目睹这样的场面，那该多有趣啊！

　　没想到，这个愿望没过多长的时间，就如愿以偿。那是个星期天的下午，好容易“赶”完了老师和妈妈留的作业，我一蹦一跳，跑下楼去跳皮筋。

　　当我刚走到楼道拐角处的一个不大显眼的地方，便看到了一只令人讨厌的.飞蛾，它翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。

　　这时，我突然注意到，在它的身边有许多正在蠕动的蚂蚁。啊，原来飞蛾在和蚂蚁“搏斗”呢！我睁大眼睛，像看戏似的观看这场战斗。我猜想，一定是飞蛾赢，蚂蚁输。蚂蚁真是蚍蜉撼大树，可笑不自量。

　　可不是吗？在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖有几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑”，准备回窝搬兵。再看那只大蛾子，虽然凭借着它“块头”大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气”呢。等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁的援兵已到，一场混战开始了。别看蚂蚁一丁点儿大，可还挺厉害的。它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子丝毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地，胜负终见分晓——蛾子奄奄一息了。

　　接着，蚂蚁们凯旋而归，它们齐心协力抬着这个“庞然大物”，缓慢地向窝里挪动，几乎看不出在前进。一只蚂蚁离开了队伍，回窝又搬兵去了。剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子往窝边走，速度明显快了。“一二一”，我仿佛听见它们一边走，一边喊口号，而且还夹杂着“交响乐”的声音。最后终于到了洞口，蛾子太大，进不了窝，它们便蜂拥而上，一起享受这经过殊死“搏斗”得来的美餐。

　　这场“战争”使我大饱眼福，感到非常有趣，但同时也引起了我的思考：蚂蚁虽小，却取得胜利，这是为什么呢？团结力量大，顽强拼搏，就能战胜一切。

一件有趣的作文篇3

　　上午放学的时候老师说：“星期三午后两点十分，我们在教室里举行了一次夹珠子的比赛。”听后，教室里顿时人声鼎沸。我一蹦三尺高，心想，一定要赢。心里早就想象着比赛的情形了。

　　下午，我早早的来到学校，期盼着游戏的开始。老师宣布游戏规则了。规则是：第一、用筷子把左边的盘子里的球夹住，放到右边盘子里。第二、每个小组的人数相等，都是21人，每人一次。第三、哪个小组的用时最少，哪个小组是冠军。

　　比赛开始了，热闹的教室顿时安静了。是第二小组先比，不是我们，多可惜呀。老师的口令一响，他们队伍中的前几名队员，就迅速的把球夹起来，放到另一个盘子里，动作飞快，一帆风顺，几秒钟就把左边的小球，放到了右边的`盘子里二大组该得第一了，我不禁这样想。正当我这样想的时候，圆圆的球掉在了桌子上，跳来跳去，反反复复好几次，才夹住，用了不少的时间。他的脸红红的，不好意思地离开了。我仿佛从她的脸上，看到两个字“紧张”。时间浪费了，肯定得不了第一了，我真为他们组担心。同学们都在用不同的方式为同学加油，有的跺脚，有的狂喊。一会儿，老师宣布：“2分50秒。”到底谁能胜利呢？有的高兴，有的失望。我更加忐忑不安。

　　该第一小组比赛了，大家迅速排好队。队伍像一条长龙似的，从教室的前边，一直站到教室的后边。个个精神饱满像小老虎一样。加油声喊得震天响。轮到我夹球的时候，会是什么样呢？我格外紧张。快轮到我了，我的心咚咚的跳着，一下子提到了嗓子眼，既紧张又激动。我拿起筷子连忙夹球，把眼睛睁得大大的，手怎么不听使唤了？球一点儿也不听话，在盘子里滑过来滑过去，好不容易才夹住了，手一抖，一不小心球又掉下来了，赶快抓住它，再夹，终于把珠子放到了另一个盘子里，我长长地松了一口气。心想：还能得冠军吗？我一看后面的同学都很顺利，好险哪！“1分37秒。”这是一个很难打破的记录了。别的小组很难胜利了！我立即欢呼起来！我们小组的同学个个兴高采烈！

　　该第三小组参加比赛了。我似乎感觉到他们有特别大的压力，好像觉得与冠军无缘了。可能在想：他们小组高手如云！自己的小组一定没戏了！他们以为自己的实力很强了，相互击掌，鼓励自己一定要胜！“1分40秒。”没有别的小组用时少，他们个个垂头丧气。

　　比赛结束了，老师在黑板上写上：“第一小组冠军！”果然不出我所料，霎时，第一小组沸腾起来了！我们的欢呼声久久的回荡在教室里。时间过去几十分钟了，我心里还想着比赛的时候，同学们的那份心情，真快乐。而失败的小组，

　　这个游戏真好！他不但可以增添人的勇气，还可以锻炼人的耐心，同时还给我们带来无数的快乐。