幸福作文

时间:2024-04-18 11:49:21 福作文 我要投稿

幸福作文4篇【通用】

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的幸福作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幸福作文4篇【通用】

幸福作文 篇1

  我是一名最普通的老师,每天早晨六点半钟按时起床,打开教室门,等到原本寂静的校园渐渐变得喧哗热闹起来,我就要开始一天的忙碌了。

  来到教室,和每个孩子打声招呼就开始带着大家晨读了,刚刚入学的孩子,还有唱读的习惯,必须先由我一句一句有感情地带着读,有的孩子语感很强,一点就通,能够根据课文中的情况改变语气,可是有的孩子本身语感不强,就需要多关注他们,择出句子单对单地带读,帮助他找到感觉。

  上课时,校园里书声朗朗,教室里,孩子们眨着渴求知识的大眼睛,小脑瓜子迸发出了天马行空的思想火花。可是他们也有思想抛锚的时候,仰着脑袋望着外面的天空发呆,这个时候我就会不动声色地走到他面前,看到孩子惊慌失措回复认真听课的慌乱样貌,我忍不住想笑,但却还是强作严肃,继续上课。

  下课了,小小的操场上又充满了欢声笑语,我就站在阳台上,观望着孩子们的一举一动,春夏秋冬,无论天气如何转变,孩子们的笑声都是一样的清脆动人,跳动的`身影都是一样的欢快轻盈。可是当孩子们放学离开学校,校园就像是死一般的寂静,我想这院子里的花草树木一定和我一样都在想念孩子们了,焦急地等待着明天一早他们的到来吧。

  带班一年以来,不只是教给了孩子们知识,他们的喜怒哀乐总是能够左右我的情绪,看着他们笑,也看着他们哭,看着他们长高长壮,分享他们的成长历程,只要和孩子们在一起就能感觉到自己是幸福的。

幸福作文 篇2

  幸福是透明的,它是一种心灵的感觉,能给人带来甜蜜;它是一种感动,能让人的感情与之共鸣;它是芬芳馥郁的丁香,让人沉醉;它也如淡雅高洁的百合,那诱人的清香,让人垂涎三尺。它没有形态,可化身万物。它比天籁之音更动听,更能震撼我们的心灵……

  幸福是手拿一本喜爱感人的小说,到公园的僻静处,在一棵郁郁葱葱的大树下,乘着阴凉,听着蝉鸣,嗅着花香,坐在木制的靠椅旁静静地独自品味着那感人的瞬间。如那遗落的`花伞,又被书店老板微笑地归还于我的感觉。

  幸福是戴上耳机,漫步在芳草地,耳边萦绕着悠扬的乐曲声,脚下是那温柔的陪伴。就像在我学习时,家人把一切声音都降到最低,生怕影响到我……那种无微不至的照顾,让我身心暖暖的感觉;幸福是蹲在地上注视一群小蚂蚁共同协作搬运食物,那是全班一起团结努力在运动会上为集体争光的写照;幸福是在公园散步,在花坛边欣赏花儿们争奇斗艳,吐露芬芳。如那衣柜里挂满的漂亮衣服,桌上精美的糕点一样。

  幸福其实很简单,它存在于生活的点点滴滴,它最平凡,也最容易被忽视,所以我们要时时刻刻用心去感受。这时,你会发现,幸福就在我们身边!

幸福作文 篇3

  我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上,认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实,这在许多进修都有偏差,至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。

  那时,我们警队正和一所小学搞警民共建活动,小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生,这让我们感到有些不好意思。几年领导一商量,也应该为学校做些力所能及的事情,上法制教育课是一个方面,但不够。后来一个民警说,学校距离马路挺近的,小学生每天上学放学过马路,家长都很担心。于是我们就有了主意,设个助学岗,一来可以保证学生过马路时的安全;二来,对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。

  每天护送孩子们过马路,时间长了,与孩子家长也熟悉起来,基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意,他的神情有些落寞,只有在见到自己的孩子跑过来时,才豁然一笑。

  后来,我知道他的孩子是小学三年级的学生,有一次我问他,那个坐着轮椅的是你爸爸吗?他点点头。我说,他行动不方便,你放学不可以自己回家吗?

  男孩儿欲言又止,嘟着嘴道:他就在前边的福利厂工作呢。

  我心里说,这小孩子,不知大人的'难处。

  初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤,在树下,我见到了那位中年男子,披着雨衣,头露在外面,都淋湿了。见到我后,笑笑,说:“警察同志,麻烦您一件事可以吗?”

  我说:“您尽管说。”

  他说:“孩子上学时没带雨具,你能帮我把这把伞送给他吗?你知道,家长不让过止步线的,不然孩子会生气。”

  我点点头道:“没问题。”

  转身时,我想到一个问题,对他说:“孩子这么大了,你行动又不方便,不用每天来接他了吧。”

  男子有些不好意思,但又有些自豪地说:“哪里是我接他,是他接我了。”

  我有些疑惑了。他接着解释道:“我回家的路上有个大上坡,每次走那里很费力气的,孩子上学后,就对我说,爸爸,学校离你的工厂这么近,每天放学的时候,咱们俩一起走吧,上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候,他那么小,又怎么推得动?可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住,孩子在后面红着脸,喘着粗气地推,我在前面用力地摇着,却不知不觉中泪流满面。可你知道,其实我心里真是幸福极了。”

  我的心里一酸,转过头去,说:“我去接他了。”

  到那小男孩,我蹲下身说,“今天叔叔和你一起推你爸爸回家,行不行?”

  小男孩儿笑起来,“叔叔你开玩笑?”

  我说:“警察不说假话,试试叔叔的力气吧。”

幸福作文 篇4

  捏着三张稿费单,穿过隐隐绰绰的雨雾,我兴冲冲地踏进邮局大门。柜台边,黑色的圆凳周围,挤着三个中年男子,大概是寄邮政快递的吧?我站在一旁静静等待。

  他们身着蓝色或灰色的外套,不知有多久没洗了,领口与袖口污迹斑斑,磨得发白的裤腿上分布着一个个不规则的破洞,裤腿上星星点点的泥点儿清晰可见,脚上是一双破旧的军用胶鞋。估计是附近工地上的民工,我想。中间那位稍稍年长的正趴在柜台上填写快递单,另外两个则凑在一旁指指点点,枯黑、瘦削的脸上布满了深深浅浅的“沟壑”。

  “你看……这样写……行不?”中间那个“蓝衣服”抬起头,朝着柜台里那位“眼镜阿姨”挤出谦恭的笑容。她斜着眼瞟了一眼,红红的嘴唇里不耐烦地挤出三个字:“地址呢?”“哦……哦……”“蓝衣服”忙不迭地应着,赶忙低头在快递单上搜索,填写。

  “来领稿费的吧?在那转来转去的干嘛?”眼镜阿姨的脸转向了我,我赶紧把手里的东西递过去,心想:不有个先来后到吗?我该排在他们后面的呀?

  也只是写了两个字,“蓝衣服”又抬起头,“这个……‘幸福村’的‘福’……怎么写?”旁边两个人用手指在柜台上划着,商量着,却没有头绪。“福……怎么写?”这回“蓝衣服”是朝着柜台里说的,讨好的笑容中满是恳求。眼镜阿姨头都没抬,“哼”了一声,继续在键盘上输入稿费单上的数据。

  “小姑娘……你会写吗?”蓝衣服将恳求的'目光投向我,他也许感觉到了空气中那厌恶的气息,那卑微的笑容里透着淳朴,透着无奈,看得人心里隐隐作痛。我接过他递来的快递单,在歪歪扭扭的“幸”后面工工整整地添上了一个“福”字。

  目光移到旁边方方正正的包裹上,那或许是他要寄给遥远的幸福村孩子的几本新书,或许是孩子们盼望已久的电子词典,或许是……也许,在他看来,将辛苦挣来的血汗钱寄回家乡,是一种幸福;给孩子送上心仪的礼物,是一种幸福;看到孩子在自己的帮助下成功地跳跃龙门,更是一种莫大的幸福……

  可是,目前生活在城市中的他们,得到幸福了吗?他们是那样的渺小,每天在钢筋水泥之间重复着同样的动作,吃着最简单的盒饭,住着最简陋的工棚。他们用粗糙的手建起了人们安居乐业的大厦,却得不到人们最起码的尊重,一次次被漠视,一次次被伤害……

  幸福,离他们到底有多远?

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