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【精品】班级作文600字
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的班级作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级作文600字 篇1
今天，在“踩石过河”的比赛中，我们班获得了第一名，你可知道，在幕后，我们付出了多少？
在烈日炎炎的体育课上，我们比别的班级更加努力地练习，当有一个同学出现了一点点的错误，我们就要从头来过，这样一遍、两遍、三遍，不知练了多少遍，也不知过了多少时间，有的同学早已经汗流浃背了，还在拼命的练习着；有的同学已经累得快要趴下了，可当看到其他同学在为班级荣誉而在努力坚持的.时候，他们也象刚充好电似的又努力重新振作起来，继续练习……就这样，我们的付出得到了回报。比赛开始前，我们信心满满的早早来到操场，开始了热身活动。接着，啦啦队员们出列，比赛队员男女各站一排，大家心里都很紧张，可嘴里却说着一些互相鼓励的话：“别害怕，我们一定能赢！”“镇定点，不要失误！”“别慌，稳住！”大家雄心勃勃，跃跃欲试。这时，老师把“石头”发了下来，参赛队员们都努力使自己镇定下来。随着一声哨响，比赛开始了，大家稳扎稳打地步步前行，轮流踩着“石头”小心翼翼地过“河”，啦啦队员们也扯开嗓子为我们鼓劲：“四（3）班，加油！”“四（3）班，加油！……”这一声声加油鼓劲的呐喊激励着赛场上的队员们，他们更加稳健、谨慎，千方百计避免失误，当最后一位同学徐子杰踩着“石头”第一个跨过“河界”的时候，欢呼声霎时响了起来，大家欢呼雀跃，无比激动：“我们赢啦！我们赢啦！我们第一！我们第一！”
这是我们班有史以来的第一个第一名，这个历史最好成绩，是在我们全班同学共同的努力下获得的，这怎能让人不激动？
四（3）班，好样的！四（3）班，我为你骄傲！
班级作文600字 篇2
一转眼，八年级的学习生活已经结束，我们迎来了快乐的暑假，我们也即将步入九年级的学习生活，五班的优也一直都在。
和谐长青树
在六月份的时候，万老师被派去北京学习一个星期，请了黄老师为我们的代理班主任，这对我们的有一部分学生来讲，无疑是一个天大的好消息，就在万老师去的第三天，不好的事也就发生了，我们班有两位同学出现了状况，其中一位同学有一根手指头骨折。万老师回来之后处理这件事情，万老师的处理方法是谁都没有想到的，就是去买一棵和谐常青树放在教室的后面，希望我们班的同学们都和和睦睦的，不要在出现类似的事情发生。
默写换方法
在临近期末考试的那几个星期里，万老师一向不看我们默写的，但是万老师发现我们班有人默写造假，就比如AA同学，在本子的前面把要默写的汉语写好，但是又在本子的后面又把默写的内容又写了一遍，然后在交默写的时候，把前面的撕掉，交后面的，还有BB同学，我们英语都上第八单元了，而他却还在写第三单元的内容。万老师见了此般状况，灵机一动，想了个招，换个方法默写，默写之前先让组长检查一遍，签个字，然后在上楼上的.报告厅写，写完之后交给组长，在与别的小组交换改默写。自从用了这个方法后，同学们的默写有了进步，对此万老师和黄老师也很高兴。
真假学班会
我们班很少开主题班会的，但是就在考试前几个星期，万老师专门拿出了一节课的时间为我们开了一节主题班会，班会的主题是《真学·假学》，时间很短，但内容丰富，意义也很深刻。班会主要从真学表现在哪些方面，有哪些好处，真学带来哪些好的结果，假学表现在哪些方面，有哪些坏处，假学带来的结果这六个方面来谈，分别举了正例和反例，给人留下深刻的印象。班会的最后，万老师又让我们小组宣誓，让我们告别假学，走向真学。
忆优，和谐常青树，默写换方法，真假学班会，这三点无不彰显五班的优，五班的优也一直都在。
班级作文600字 篇3
上一次在五一班上来了一个“魔方夏”这一回又来了一个可以超越“魔方夏”的人这个人名叫尹妍希称“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者无人可挡。
“魔方王”拥有着水亮亮的眼睛，美丽可爱的小脸蛋，轻微的嘴唇，美丽诱人的腿，这就是我尹妍希，我就是完美无缺的“魔方王”尹妍希。在一次数学课上，东方校长精心准备了一场魔方大赛，突然在我们大家还没有准备好的时候，东方校长高喊一声；一号到十号成员拿好自己的魔方上台开始比拼，一号到十号成员一开始都很纳闷，可是马上就迅速进入比赛的状态了。前方有计时成员，计时成员的前面就是比拼谁魔方转的.快时间短者的成员了。随着东方校长一声令下；准备比赛！哇！哇！哇！”七号成员因妍希用了我们看过的“最快最快快快快无影手”开始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融为一体了，右手只要一转魔方魔方就转两圈，左手只要一转魔方魔方就转三圈。尹妍希拼魔方的时候眼睛睁的滴流圆，双脚一动不动的站着，双手死死的玩着魔方，好像要把魔方吃了一样。
尹妍希正保持冷静的拼着魔方的时候，尹妍希傍边的熊廷锋一看尹妍希手上的魔方还剩切余这一部分，于是心里默默打了一个寒战想了一个坏主意，准备吓一吓尹妍希让尹妍希夺不了冠军。可就在熊廷锋刚要使吓尹妍希坏主意的时候，尹妍希已经用五十秒拼好了魔方。熊廷锋已槽了。就在全班比拼玩的时候，尹妍希最终用五十秒取得冠军赢得比赛。
这就是“魔方王”名字的由来。请你们记住我就是“魔方王”尹妍希。
班级作文600字 篇4
咦？今天班级里怎么那么热闹啊？原来今天是班级拍卖会。“班级拍卖会”就是拿自己一个学期下来的课外作业积分去拍买姚老师准备的小奖品。而我心里早就有了谋划，我打算用我的积分换取最多的奖品。 一大早同学们就高高兴兴地来到学校，想展示自己一个学期下来的.收获。
激动人心的拍卖会终于开始了，姚老师先拿出了大奖:水溶性水彩笔两盒，并宣布它的起拍价是130分。张权马上举手大叫140，宋冠锦紧随其后150，教室里顿时鸦雀无声，空气像凝固一般······同学们屏住呼吸，究竟花落谁家呢？姚老师喊道“1次——2次——3次——成交！”于是宋冠锦大摇大摆地走上前去，开开心心地拿回了大奖。台下又是一片欢呼声！有的同学向宋冠锦投去了嫉妒的眼神；有的同学为宋冠锦鼓掌叫好；还 有的同学在座位上热烈欢迎宋冠锦的凯旋归来。而我却非常淡定从容地坐在座位上观望。
接下来姚老师又拿出了另一个大奖，张权迫不及待地大喊：“120分，这下该归我了吧？！”我对他笑了笑，慢慢悠悠地说出：“150分”，可张权仍然不肯死心，追加到160分！，我很纠结，既想拿大奖，又想拿小奖，所以呆了一会儿。姚老师喊“一次、两······”没等姚老师说完，我就大声而坚定地喊了一声：“170分！”等张权反应过来，我已拍下大奖，而他顿时眼都红了。一看他那憋屈的表情就知道他心里有多么崩溃啊!在同学们的热烈掌声中我得意地上台领了奖。接下来我用其他剩余积分又拍了一些小奖，心里别提有多开心了！
这次班级拍卖会让我领略了用自己的辛勤劳动获得的收获是多么愉悦的事情啊！
班级作文600字 篇5
俗语说：“十年修得同船渡”，这是一个来自四面八方的英雄好汉所组成的班级。刚开始只是陌路相逢的众人，到后来竟变成了普天共友。
原本互不相识的陌生人，行为收敛，到后来逐渐熟悉的同窗，动作胆大，时间一步步的拉长后，各个都露出了“庐山真面目”！
古人云：“一样米养百样人。”虽然大家年龄相仿，但行为举止却是南辕北辙、各有所好。我们班卧虎藏龙，人才济济，就好像一个个武林高手，深藏不露，希望将自己的长处在最完美的时刻展现出来，给这个班级一个大惊喜，跑得好像风一样的飞毛腿、演的好像小丑一般的喜剧人物，及成绩名列前茅的风流才子，还有古道热肠的大好人。这些截然不同的天赋和大相迳庭庭的性情，让这个团体更加的多元、出色，让这个团体增添了许多色彩！
在平时，我们班就好像在奥运的会场一样，人声鼎沸，怎么样都无法止住我们的恐龙大嘴巴，但是只要一到了竞赛时刻，万籁俱寂的微风就光临了，每个人都希望成为今日之星，但是，考试结果好像面包一样热腾腾的出炉后，有些人的脸好像白纸一样惨白、惨然无乐；有些人的脸好像繁星一样的闪耀、得意洋洋！但是，众师们对我们的期许，岂止这样？老师所期望的'，是我们的品性人格，因此，时常好像一只麻雀对着我们唠叨，这何尝不是一种谆谆教导呢？
我们班有时搞笑、有时吵闹，或许没有老师们所期望的进步神速，但总是聊胜于无，期望我们班的品行能够更上一层楼，在各位苦心竭力老师们的谆谆教诲下，曲折、忐忑、崎岖的道路上，必定会让我们这一班的正气所抚平，相信我们肯定能长足进步、肯定能从一把钝器转变成为一把横扫天下的白刃……
班级作文600字 篇6
班级是一个美好的大家庭！在这个共同学习共同进步的大家庭里，我们40位“兄弟姐妹”。我们是相亲相爱的一家人。
那还是上学期，老师声情并茂的讲到精彩处，同学们也正认真倾听，气氛高涨之时，我这不争气的肚子却开始和我“闹起了别扭”顿时我的肚子开始剧痛起来，我感觉到自己的胃似乎在压缩真是苦不堪言啊！我向老师说明想上厕所，刚进厕所间就狂吐不止，回到教室屁股还没做热，就感到……嗨~经过反反复复的`几次“折腾”连胃都倒空了！没想到，才喝了几口水，不到一分钟的时间又给吐了出来……
午饭点，同学们陆陆续续走出教室去食堂吃饭，而我则一人做在教室椅子上捂着肚子，悔的肠子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗凉面了！不过那凉面实在是太诱人了！我可怜巴巴的缩在椅子上，痛的眼冒金花。一点食欲也没有！
吃好饭的同学们又断断续续的走进了教室，班长帮我的拿回了盒饭“吃饭时我们发现你没有来，想你一定是身体不舒服，所以帮你把饭带过来了”“胡伟奇，你不舒服吗？”“要不要告诉老师？”“你先把这饭吃了吧！”“你早饭吃了什么？肚子是不是很痛啊？”“要不先到校医那看看？”又有同学拿着我的杯子灌了热气腾腾的水说：“要不喝点水吧！”同学们的嘘寒问暖让十分我感动，但肚子还是疼痛难忍，同学们又七手八脚的把我送到老师办公室……
第二天我刚到学校同学们便又把我围住“胡伟奇你好了吗？”“昨天你怎么了？”……
我们就像迎着太阳的向日葵，一起朝气蓬勃的成长。
班级作文600字 篇7
“老师，给你，这是金嗓子，您的喉咙哑了，吃一颗金嗓子，就好了。上周四早上，我刚来到教室门口，我班的刘丁同学跑到我面前说。，当时，看着他那天真的眼神，听着他那稚嫩的话语，我的鼻子酸酸的。
短短的瞬间，好多孩子都围了过来，有的用期盼的眼神望着我，有的用小手轻轻的给我捶背，有的把脸贴在我的身上。顿时我被爱包围着。回想着，刚开学时，上课他们坐不好，随心所欲，该喝水就喝水，该和同桌说话就说话。当时，我没有严厉的批评他们，而是问他们“谁最爱老师，请坐好？”谁知，调皮的他们听见了这句话，竟然都端端正正的'坐好了。我趁机说：“孩子们，你们从小要做一个尊敬老师，爱老师的孩子，怎样才能做到爱老师呢？上课注意听讲，举手回答问题，等。”就这样，孩子们慢慢的发生着变化。懂得了要爱老师。但这远远不够，我要教会她们，不但爱老师，还要爱身边的人。当天我们学习的是第四课：秋娃娃。秋娃娃是个好心肠的娃娃，当秋天来临时，他给大雁，松鼠写信，让他们多穿衣服别着凉。作为一名老师，深知这是教育孩子的最佳机会。于是，让孩子们下午带来了树叶，鼓励他们也像秋娃娃一样做一个有爱心，关爱他人的人。孩子们激动地一个个涨红了脸，有的说，写给爸爸，有的说，写给妈妈，有的说写给校长，有的说写给老师。
他们热情高涨。拿着笔在叶子上认认真真的写着……我又深感肩上的责任重大.: 既要教会孩子们学习，又要教他们做人。幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。我们做教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
班级作文600字 篇8
爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱是一个温馨的字眼，使需要帮助的人一个温暖。有了爱生活才会和谐，我们周围的每个角落都充满了爱--家庭的.爱、社会的爱、班级的爱......我就生活在一个充满爱的和谐班级里，我为我的班级喝彩！
班里的每位同学都能感受到集体的温暖。不管谁有困难，同学们都会毫不犹豫地伸出援助之手。同学们对我的关心无法忘怀。北雁南飞，寒风呼呼地吹着，我坐在教室里不禁打了个寒颤，这样冷的天，真不想下楼做操。第二节下课，广播里传来了体育老师洪亮的声音：“请个班迅速下楼做操。”我们就以迅雷不及掩耳之势，在走廊里排好队伍，整装待发。做操音乐响起，同学们齐耍唰唰地做好一招一式，我这个“小傻瓜”都已经深秋了，但只穿了一间单衣，在冷风中微微发抖，直往衣服里缩，哪还有心情做好操，巴不得赶紧上楼去，坐在暖乎乎的教室里。几阵寒风吹来我快成“冰棍”了，两只冻的通红的手不停相互搓着。就在这时我感到后面有人拍了我一下，我扭过头来，原来是肖一鸣，他边做跳跃运动边对我说：“你是不是很冷呀？给你穿我的衣服吧！”“那不行，我穿上你不就冷了吗？”我颤抖着冰冷的嘴唇不好意思地说。“没事，我穿的厚，体格好，我还热呢！”说着肖一鸣把外套脱下来给我穿上。穿上后身上顿时暖和了许多，手也热乎了起来，便全身心投入做操当中。做完操上楼时，我才看见肖一鸣的身体在微微颤抖，嘴唇也冻的发紫了。虽然自己都已经冻的受不了，但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的这份关心，使我不禁地流下了感激的热泪……
当然这样的事，还有很多很多，几乎每天都在班上上演。正是因为充满了爱，我们的班级才会如此和谐。我爱我们和谐的六（2）班，我为我的六（2）班喝彩！
班级作文600字 篇9
看到这个题目你可能会感到奇怪，为什么要用班级“之最”呢？那是因为我们班有很多之最。比如：音乐之最、跑步之最、可爱之最……，所以就形成了一个之最的天地。
要说我们班的音乐之最那就非葛梓仟莫属了。上音乐课时，属她的歌声最洪亮最动听。并且每次学校合唱比赛中都有她的身影。你们说“音乐之最”这个称号不归她归谁。
接下来，就要说说跑步之最王相坤了。她可是长跑健将，当裁判的一声枪响响起，他便像一支被射出去的箭似的冲向终点。并且连续两次参加运动会都获得冠军，你说厉害不厉害。
最后一个之最了，是可爱之最，说到这里，我想你们大概已经猜到全班最可爱的人是谁了吧！没错，她就是王盛楠，你们想想她的面貌，一双水汪汪的大眼睛，梳着一对羊角辫，活脱脱地像一个采蘑菇的小姑娘，真是一个人见人爱的小女孩。记得有一次，英语老师叫一些同学站起来读几段话，王盛楠也是其中一个，老师又让我们用几种不同的`声调来读这几段话，读到第7段时，轮到王盛楠她用一种非常可爱的声调来读这段话，同学们听了，都喃喃自语地说：“王盛楠读得超可爱的。”就连英语老师也说王盛楠读地最棒。王盛楠哭地时候也很可爱。四年终的时候，王盛楠的手指头不知道被谁关门的时候给夹去了，红红的，王盛楠疼得哭起来，但是她的嘴巴噘起来像一只鸭子，我忍不住笑了起来。
我们班还有写字之最钟吉佳、画画之最佳奕和王静子。
怎么样我们班的之最天地是不是使你流连忘返。如果你想看清他们的庐山真面目，就来我们班吧！
班级作文600字 篇10
我的班级不是最优秀的也不是最好的，但在我看来我的班级是团结，友爱，且令我幸福的。
我的班级是我第二个温暖的港湾。家虽是我第一个温暖的港湾，因为那里有亲情会使我幸福，但也会发生矛盾，分歧，父母不可能事事理解我顾全我。我也会感到悲伤，寂寞。这时我的班级会下场小雨来滋润我，这里有和我一般大的孩童，他们会理解我安慰我，我的`心不再哭泣，不再感到彷徨。如沐春风般展开笑颜，不再沉陷在泥潭中。我可以在班级中找到方向，找到快乐。
我的班级是一个承载着我梦想的地方。又是一年夏天，教室外的知了还在不倦的叫着，一阵夏风拂过，只听沙沙的写字声，同学们总是无奈地写着作业听着课。我要在我的班级里度过3年，我的汗水将要在这洒下，他它要去灌溉我梦想的种子。15岁，我要在这花季的年龄用我的青春来实现我的梦想，我要在我的班级里奋斗，我必须要杀开重围去寻觅我的天堂，我的班级他辛勤耕种着我的梦想。
我的班级是我青春开始的地方。从小学懵懂无知到了初中也许会情窦初开。我的班级里有27个孩子，我们从互不认识到相知相伴，即是有缘千里来相见。我在我的班级里有着刻骨铭心的炽热年花华，我总是同我的同学幻想着就算天塌下来也要先疯一阵子，我们身在教室却总是心在校外满心的无奈。我的青春在我的班级启航，它将更加绚丽多彩。未来充满想象，但有我的班级有我的同学，我便不再害怕。
我的班级啊，我的同学啊，有你们相伴，我便安好。从此心无旁骛，勇往直前！
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