学习的作文(合集9篇)
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的学习的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
大家都说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要做学习的主人,必须要珍惜时间,抓紧时间努力学习,也要诚实,这样才可以成为学习的主人,而不是学习的仆人。
学习并不是一件简单的事情,要在上课、下课、课间、作业、回家的时候下功夫。上课的时候要一本正经、全神贯注地听讲,不做小动作,不开小差。下课时可以看一会儿书,交流学习,或者把黑板上该记的记下来,这样你复习的`时候会复习得更全面,考试时你会考好。作业要写好字,因为有人说过:“字是出马枪。”如果不写好字,你的文章无论写得多好也会扣你的分。回家写完作业的话,你可以预习也可以看书。我就是这样,每天看步步高的语文、数学、英语视频。如果没电的话,我就会看一会儿作文书……
学习是窗,为我排除噪音;学习是伞,为我遮风挡雨;学习是一把钥匙,为我打开知识的大门。学习无处不在,关键是你怎样掌握它。掌握好了,它将为你所用;掌握不好,你将成为它永远的仆人。
我给大家讲一个小故事:东汉时期,有个人叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,常常是废寝忘食。他怕自己打瞌睡,于是用一根绳子把头发拴在绳子上,头一低,绳子就会牵住头发,把头扯痛了,马上就清醒了,再继续学习。
我们要把握机会,做学习的主人!
学习的作文 篇2
在我上幼稚园大班的时候,每天晚上,大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”,这——不像现在。
现在回想,觉得我还真是奇怪,我那时为什么那么喜欢学习,还那么开心,而现在……
在一、二年级的时候,我还是学得开心,每天作业小菜一碟,一会儿就做好了,还是有点开心,而现在……
是啊,以前快乐不少,没有烦恼;现在烦恼一堆,快乐成灰。为什么?
我父母常问:“你觉得学习有趣吗?”
一开始,我会信心十足地说:“又好玩,又有趣!、”可到现在,就是冷冷的“恩……还行。”来躲避,心里,却是“既无聊,又烦恼”。
现在的学习开始有点难了。不像以前,靠一个脑子,就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记,数学呢?一个自学两分钟的原理要说一堂课,其他的……更不用说了。
我现在,还在很认真地听课。我有秘诀哦!
就告诉你们吧:“你想快乐就快了,你可以把烦恼当“三等快乐”;把“不乐不恼”当“二等快乐”,把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的.座右铭。
自己写的座右铭,一直推动我,我正向成功迈去
因为我离成功越来越近了,所以我又快乐了,快乐就是那么简单,我一直快乐着!
学习的作文 篇3
“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的中等生,成绩总是坎坷不定,我还常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,妈妈生气地对我说:“这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了66分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了妈妈的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到学校后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏他还是中等生了,这次竟考了66分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。
回到家,我打开了一本作文书,一句话吸引了我的注意力,“ 天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。
从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。
这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的`灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。
学习的作文 篇4
那段岁月是我无法遗忘的,因为我学习不好,都是她来帮我的。
那个帮助我的人是张子墨,她是一位女生,她的.脸像西瓜一样的圆,眼睛不算太大,但水灵灵,就是鼻子大,而且还有两个痘,红彤彤的樱桃小嘴,乌黑茂密的头发,身高大约一米六左右。她非常喜欢黑色,所以她总穿色黑衣服黑色裤子和黑色鞋子,所以我称她为黑猫探长。
记得我上课注意力不集中,回家也不努力,语文成绩直线下滑,张子墨好像比我都着急,每天下课主动给我补习,有时我困了,烦了,她就会讲个笑话给我听,也说来奇怪,张子墨讲的笑话很好笑,我听了好几遍都没有听腻,什么“手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。”什么“树不要皮,必死无疑;人不要脸,天下无敌。”什么“人不犯我,我不犯人;人若犯我,礼让三分;人再犯我,我还一针;人还犯我,斩草除根。”什么“老天,太蓝!大海,太咸!人生,太难!工作,太烦!和你,有缘!想你,失眠!见你,太远。”还有“念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混。”还有什么“我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我。”“我这人从不记仇,一般有仇当场我就报了。”……大笑一回后,居然不困了,就这样,我对语文学科感兴趣了,成绩也提高了不少。
后来,笑话都听过了,张子墨就教我画画,她总说:“中国孩子画苹果是跟着老师画,日本孩子画苹果是观赏老师手中的苹果后再画,美国孩子是任挑一只苹果自己画,我呢,随心所欲画”我感觉画笔在她的手里就像魔法棒,彩色笔是蝴蝶魔法棒,挥一下蝴蝶就飞到草纸上了,变出色彩缤纷的图案;水彩笔是云彩魔法棒,将图画纸渲染上生动丰富的景色;而蜡笔就是粉彩魔法棒,给图画纸铺上一层深浅变化的彩色纹路。她说她有了这三种法宝,就可以尽情地陶醉在画画的乐趣之中。我们就在这样在边玩边学的环境里愉快的学。
多亏了张子墨,我非常的感谢她与我同舟的岁月。有她伴我逆水行舟,进亦近依趣亦。
学习的作文 篇5
学习,在别人看来是一件枯燥的事情,但她带给了我一种特别的快乐。
上个星期三上班队活动课前,我们临时复习排练稿子内容。这已经不是第一次读这篇稿子了,可我们还是不禁大笑出声。
里面包含了有趣的谐音,别有风味的笑话与汉字的演变等,让我们在枯燥的学习中寻到了一丝趣味,我们犹如在昏暗中寻见一丝对知识求之若渴的光亮。
你瞧!肖展鹏眉头下垂,眼睛鼓得溜圆,双唇微张,两颗“巨大”的门牙顿时暴露出来,笑得前俯后仰,肚子也微微颤抖,原本整理得十分干净的衣服也被揉得到处皱巴巴的。下课时我放开了喉咙,大声地朗读着有趣的笑话,模仿着那怪腔怪调的语气,大模大样地在教室中回荡。顿时,同学们的目光全聚集在我的身上,犹如一匹匹饿狼看到了一块又香又大的肥肉。我继续读下去,他们手中的“活”渐渐停下来了,慢慢地跟着我们,从细碎的笑声渐渐变大,放声大笑,顿时把在走廊上玩耍的同学也吸引过来了。他们堵在门口使之水泄不通,静静地听了一会儿,也跟着我们捧腹大笑,直笑得人仰马翻。
这时,老师也来了,可同学们却没有看到似的继续大笑,我特意换了一篇更搞笑的文章,老师那不苟言笑的脸,也憋成了一个大红苹果,最后竟也忍不住“哗”的一声笑了出来。霎时,教室成了一片笑的海洋。
学习是快乐的`,是有趣的。知识是无止境的,是多种多样的。同学们,让我们一起在知识的海洋里寻找欢笑,在学习中寻找快乐,享受快乐吧!
学习的作文 篇6
生活中我们常常会遇到许多困难,但只要你细心观察,你会发现每当这时常常会有人向你伸出援助之手。
人一生来就在集体中,可以说任何人都离不开充满关怀友爱的集体。因为只有在集体中,我们才能获得美好的人或事或物。在班级这个大集体中,我也总是能感受到关怀与友好。
比如月考三将近时,我们正在争分夺秒的复习,不肯放松一刻。当时教室里静极了,都能听见大家的呼吸声。在复习中遇到拦路虎也是难免之事。不过一会儿我就有了好几个疑问,当时老师又不在,看了看同学全在全神贯注的复习,令人不敢上前打扰,唯恐破坏了他们复习的思路。
当时的我犹豫不决,我是应该上前请教,还是留着不管了。要是不管,那明天的考试偏偏就有如此题型的题目,我岂不是白白失分?最终实在受不了分数诱惑,我鼓起勇气去向一位数学方面比较好的.同学请教了。当时他正在与另一位同学讨论问题,我不仅感到头皮发麻,心里想人家会不会没空理我呢?没想到他听了我的请求,就接过题目思考了起来,没有丝毫的不乐意。可是后来他也没有找到解决的法子,只能对我表示歉意,虽然如此,但我仍十分感激他为我浪费了那么多时间。于是我又找了好几个同学,他们都十分乐意帮助我,最终我也得到了答案。
在寻找答案的过程中,我十分的开心,因为我知道了,在我们遇到困难时,其实有很多人愿意帮助我们。
学习的作文 篇7
由于数学作业老师让去超市认识一下东西的`价格,下午,妈妈带我和妹妹去老胖发祥。我们先去食品架上认识钱数,如:3、20元应念三元两角;0、78元应念七角八分......。我们又去菜区买菜,买了西葫芦、蒜苔、洋葱......妈妈在买菜的时候,我看见泥姜,但我却念成了泥美,服务员阿姨说:“那是姜字,不是美,好好学习就不会念错了。”
今天我又收获了新的知识,可开心了。
学习的作文 篇8
有人说,学习是痛苦的,是令人厌倦的。以前,我也这样认为,现在,我长大了,我也不这么认为了。我开始觉得,学习令人兴奋、令人快乐。因为我知道,在世界的某一个角落里,还有一些孩子,因为种种原因使学习成了他们最多的梦想。从此,我把每一次学习都当做一次享受。
学习的确是快乐的,也许你也经历过这样的.事情,一份卷子的最后一道题总是那么的难,让你摸不着头脑,可是当你绞尽脑汁终于做出来的时候,你心里就不由的升起一种自豪感、兴奋感;当你一直为一些事情烦恼时,你去请教老师、同学,他们帮你解决之后,你就会感到非常轻松;当老师又给你讲了一些你不知道的知识,你就会感到自己非常满足……
学习虽然苦,但是你在学习中发现更多的是乐。因为学习是一个探究和发现的过程,在这个过程中,我们不断的发现、发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐,而这种快乐会让你忘掉学习带来的痛与苦。不仅如此,在这个过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,还不断的提升自我的精神世界,让我们受益终身。
我坚定地认为,学习是一种享受,更是一种快乐!
学习的作文 篇9
环顾四周,电灯、电视、手机等等这些先进设施早已深深地影响了我们的生活,使我们的生活变得更充实、方便,而这正是无数创新者刻苦钻研,以及后继学习者们对它们不断改造升级的成果。毋庸置疑,在人类历史的发展过程中,创新者和学习者起着举足轻重的作用。
所谓“一山不容二虎”,创新者和学习者之间势必存在竞争,那如何才能使自己在竞争中立于不败之地呢?明确竞争时间。
创新者要想不败,就必须把竞争时间尽可能地缩短。
拿破仑作为侵略者,他很清楚自己的优势:大炮、战略、外交,并充分发挥了它们的作用。拿破仑因此而从胜利走向胜利,但却忽视了时间的重要性。他长时间征战,将自己的优势暴露在许多学习者的视野中,并为他们提供了学习甚至超越自己的时间和机会。这才是拿破仑最终失败的原因。
同样作为侵略者,希特勒明白时间的重要性,所以他采取闪击战,速战速决,将自己的'优势发挥到极致,可最后为什么还是失败了呢?因为他确立的目标超过了优势的时效性,使后起者拥有了学习并反超的时间与机会。
作为创新者要考虑自己优势的时效性,制定合适的目标并将竞争时间缩短至自己优势所能发挥作用的时效之内。
学习者要想不败,则需要尽可能地延长时间。
就在与拿破仑战争中,俄军将领库图佐夫非常清楚,要想在差距如此之大的战争中获胜就必须延长战争时间,延长至能够学习甚至超越拿破仑的优势,延长至与自己有利的恶劣天气的到来,所以他指挥俄军大撤退,并不惜以烧掉莫斯科城为代价。
作为学习者,要明确创新者的优势,并为完善和发展自己的优势而尽可能多地拖延决战时间,弥补彼此之间的差距至微乎其微。如此,即使面对令人闻风丧胆的魔头,你也将拥有与对方相对平等的对决机会,而不是在面对对方的强大时表现狼狈。
“创新者不一定大或者强,学习者不一定小或者弱。”竞争中,认识自己最为重要,认识自己的优势,并在此基础上确立合适自己的目标,合理掌控竞争时间,就能使自己立于不败之地。
【学习的作文】相关文章:
学习的作文06-22
学习的作文06-21
[精选]学习的作文07-06
学习的作文【经典】09-03
[经典]学习的作文08-21
(精选)学习的作文08-04
学习的作文(经典)08-10
(精选)学习的作文08-18
【精选】学习的作文07-23
学习的作文[经典]07-21