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老师衣服上的水笔印作文
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的老师衣服上的水笔印作文,希望能够帮助到大家。
唉,今天真是倒霉了,没带语文作业,被罚了,《木兰诗》整整抄十遍啊!一个字不能错不说,还必须要工整。唉,明明写了嘛,老师却说没带就是没写,这可怎么办啊……恨死语文课代表了,不就一次没交作业嘛,也不肯通融一下,看我被罚了,开心了吧,幸灾乐祸,放学之前要交上去,不交不能走……五,六,七,才七遍啊,还差三遍呢,可马上就要放学了,回家晚该怎么办啊?我可不想让妈妈知道。天快黑了,语文老师还在教室里走来走去,等着我和另外十几个一起被罚的同学把诗交上……哎呀,糟了,老师从我旁边经过时,没有看见我敞开着的笔在桌子上,老师的衣服上被画了很多奇形怪状的线条,这可怎么办啊……
第二天上语文课,我几乎不敢正视语文老师。这可如何是好哇。这事肯定没完,老师会被气死的。果然不出我所料,自习课上,老师拿着衣服怒气冲冲的走到班里,说道:“都给我停下笔,谁再写作业别怪我不客气!”同学们惊愕地抬起头,望着老师,不知怎么回事,只有我,已经猜中了八、九分。“是这样的,我的衣服上不知怎么回事有一些水笔印,我怀疑是有学生蓄意所为,谁?站起来!”班里静悄悄的,老师严厉的目光剑一般地射向我们。我的头埋得更深了,脸涨的通红通红的。
过了一会儿,老师见没人起来,便说:“老师平时训斥,惩罚你们也是为了你们好,有意见可以当面提,为什么要在我衣服上乱画呢?是谁画的就承认吧,老师可以不追究你的责任。”“那你还问是谁干吗?”同桌小A君小声说,随即看到了我涨得通红的脸。“不会是你吧?”他问我。“要你管啊。”我没好气地说。“那我看你怎么办”小A君说。是啊,怎么办好呢?“到底是谁!不说个明白咱们今天谁都别走!”教室里死一般的寂静。
到底举不举手呢?可又不是我画的。一会儿,班长站了起来:“老师,是我画的。”哗,班里顿时炸开了锅,议论纷纷。“不,肯定不是你,到底是谁!”班中的议论声更大了,一个,两个,好多同学站起来了,七嘴八舌地说:“老师,是我画的。”“不,是我画的。”“老师,你的衣服……”老师先是惊异,随即又转为平静。“好,同学们,我这次不追究了,但是下一次一定不许出现这种情况,否则……”“不客气。”全班同学一齐回答。老师和同学们都哈哈大笑,我也笑了。
这水笔印的风波就这样过去了,真得感谢女士们那位好心的班长还有那些好心的同学们。
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