成长的作文

时间:2024-04-16 18:36:10 长作文 我要投稿

[优]成长的作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的成长的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[优]成长的作文3篇

成长的作文 篇1

  我忘记了第一次进入班主任之友论坛的情形,但我清楚地知道为什么此后一直舍不得离开它——因为论坛里有一个叫初荷的人深深地吸引了我。她的文字如山涧的溪水清纯澄澈,如荡气回肠的旋律婉转动听;她的教育故事读来是那样真实,就好像发生在我的身边,她的教育方法又是那样巧妙,让我不得不心悦诚服。我想她一定是把教育当成了一门艺术,把学生不断反复出现的问题当成了对自己的考验。我甚至多次想,如果孩子考不上重点高中,就送她到初荷班上去。

  初荷进入论坛其实比我早不了多少,她的第一张主题帖子叫《我班有女初长成》,写的是“刺麻苔”班的成长日记,从新生入学开始写起,平铺直叙,没有丝毫文字的雕琢,尽管后来我发现她非常熟谙文字的雕琢,但她不肯为了文字的华美来损害故事的真实。她说:“写这些日记的时候我并没有想很多,只是感觉自己胸无大志,不可能有什么成就,心想把现在的生活记录下来,等退休后看,一定会非常有意思。”于我心有戚戚焉,于是便循着这个帖子读下去。

  读到8月29日的日记——“临别时丁教官担忧地说:‘李老师,您是个好老师,但是我提醒您,小心学生欺负您!’”而初荷却在回家的路上想:“我倒要看看你们怎么欺负我,只怕到时候你们心疼我还来不及呢!”我的心也跟丁教官一样,为初荷悬着,担心柔弱的初荷栽在这帮孩子手里。因为我知道,读职高的学生可以说大都是洞庭湖的麻雀——经历过几番风雨的,也可以说是些锤不烂煮不熟的铜豌豆,要去感化他们,谈何容易。

  我第一次在初荷的日记中流泪,是在初荷深爱的三位学生毫不留情地拒绝了她的请求时,在初荷“转过身,关上门,不敢抬头,泪水像断了线的珍珠滚滚而下”时,我的眼泪也止不住掉了下来。我不也常常为学生忘记了我的关怀而懊恼吗?想想初荷,想想自己,眼泪流过以后终于豁达了:如此深谙教学艺术的初荷尚且要遭遇学生的无情,何况我这位微不足道的乡村教师呢?任何一个人选择了教师这职业,就是选择了奉献!我觉得自己正在初荷的日记中成长,于是在初荷的帖子后跟了一帖,也就是四个字:“感同身受”。但初荷很快回帖:“我知道我们爱学生的.心是一样的,我相信我们对教育的感情是相通的。让我们互相支持吧!在教育的道路上一起成长!”

  于是我们就熟悉起来,我开始称她为李迪老师,后来不知怎么的就直呼她的网名了,“初荷”、“初荷”地叫个不停,初荷一点也不介意,但她始终称我为“吴老师”。

  第二次陪初荷流泪是因为她费尽心机地去发现学生一丝一毫的优点,而她的学生当着她和全班同学的面说:“我感觉人家认为我们班好是我们吹出来的,不是我们脚踏实地干出来的。”初荷当时“惊得几分钟内脑子里一片空白”,她一口气问了这位学生十多个问题,问话时初荷没哭,但坐到办公桌前时眼泪却悄悄地流了下来,当有一个叫小凤的学生来安慰她时,初荷的眼泪便如决堤的洪水汹涌而出了。初荷事后这么写:“别说我心胸狭窄,我没有和学生记仇,我只是自己难受,我委屈,只想找一个地方大哭一场。”我是一个坚强的男人,再苦再累也不流泪,但初荷的文字触到了我灵魂的深处。是呀,一个老师面对心爱学生的伤害,除了用泪水还能拿起什么来反抗呢?

  后来初荷开始向学生说“不”了:“我柔和地拒绝:‘不行!你这样的说话、处世方式,到哪个寝室都不行的。’”柔弱的初荷原来还有强硬的一面。在处理打同学的雯雯时,初荷真的是“以霹雳手段,显菩萨心肠”,她写道:“不能轻易原谅雯雯。我要让她深切体会到打人真的一点也不好玩。”

  我真的好希望初荷的日子好过一点,班里少些麻烦,正如希望自己班上平静一些一样,但这是怎样一种奢望啊。“没过几天,小娜的50元钱丢了”,“晚上,孟颖发现自己的一百元钱不见了”,“今天中午,紫云发现自己的一百元钱在书包里也不见了”。一个又一个严峻的问题接踵而来,摆在初荷面前。我为初荷捏着一把汗,没想到弱弱的初荷在虚虚实实的迷雾中充分显示出沉着冷静,她分析一个又一个疑团,既不让自己的思路被学生的舆论误导,又不让作案者摸清她的想法和调查进程;既不让调查中的困难左右自己的情绪,也不让行窃者的泪水蒙住自己的眼睛。初荷,真是厉害,她将&

  l向假、恶、丑发展的道路全部堵死,把他们回头的道路,改过自新的道路,向真、善、美发展的道路全部疏通。”(见《班主任之友》20xx年第4期,《我做“警察”来破案》,李迪)我现买现卖,用初荷的这几招,终于也成功地破获了班上的几起盗窃案,并且班上以后一直没有丢失过东西。

  那段时间,我每天都要看初荷的帖子,不看就不放心。当然,与其说是关心初荷和初荷的班级,不如说是关心自己和自己的班级,因为我迫切地需要从初荷那里学到班级管理的经验。但后来,学校安排我担任采购工作,卸下了班主任职务,由于琐碎的事情太多,我不得不离开了论坛。

  一年以后,我发现自己不适宜干采购工作,我只能是摸粉笔的料,于是又走上讲台,重操旧业。我打开久违了的班主任之友论坛,发现初荷还在,已经成了版主。初荷的“刺麻苔”班还在,只是多了几分成熟,少了一些“刺麻”。初荷的帖子好评如潮,她的影响已经远远超越了网络。面对初荷的成功,我发了一帖——《怯怯的心轻叩家园的门》,我说:“李老师,久违了!我知道你比我年纪小,但在我心里,你是导师,你是舵手,你是力量。我是不守纪律出走的学生,现在又回到了你的家园门口,恳求你的接纳。”

  出来接纳我的不只有初荷,不只有论坛的几位版主,还有初荷的好几位老朋友,如艾岚、墨痕、寒晓……他们给我鼓励、搀扶与支持,我的帖子被加“精”,帖子的点击率与日俱增,我的文章被《班主任之友》采用,我的教育经验日趋丰富。

  初荷永远是谦虚的,她不肯承认自己是教育的成功者,只承认自己在教育的道路上成长。那么,我是不是可以这么说,初荷在前边走着,我在后面跟着,和她一起成长。

成长的作文 篇2

  小学至初中结束,我都任头发自由地生长着,那时候我的头发最长已超过了腰际。记得初二那年,班里一个女孩子常跟我头对头说悄悄话,后来我的头上就被染上了虱子,所以一头秀发被妈妈强迫着给卖掉了。仅过了两年的时间,我的头发居然突飞猛长,又达到了腰间的长度。可大学以后,当我开始刻意蓄起长发并希望它长至腰际的时候,却忽然发现它似乎很难长长了,再没有了当初那样的生长速度。

  再去美发店时,我特意咨询了为我做头发的发型师为何我的头发会长得如此之慢,他告诉我说:“头发之所以长得慢,是因为我们对之染啊、烫啊、拉啊,还常疏于对它的保养,它当然就长出了很多分叉,分了叉就长偏了啊,看起来就像是停止生长了!你再想想当初让头发自然生长的时候,你没对其做任何人为的破坏,它像花儿一样吸取着天然的阳光雨露自自然然就长长了呗。”过后,我揣摩着他的话,然后再细看自己的头发,很惊诧地发现自己的发尾处居然长了那么多的分叉!想想大学到毕业这六七年来,我拉过四次头发、烫过两次头发、染过一次头发,做过零次营养护理,怪不得它长了这么多分叉呢!我用剪刀修剪着那些分叉,暗暗下定了决心,以后我每月都要去修剪一次发尾,每周都要做一次营养护理,力避再对头发拉染烫,我要保护我的秀发让它再次长长至腰际,重新做回那个飘逸而美丽的长发公主!

  清理着头发的分叉,我忽然想到了一个人在一生的成长过程中所生出的那些“分叉”——我们在事业惨遭“滑铁卢”时或许会一蹶不振再难振雄风;我们在爱情遇见“假恶丑”时或许会伤心欲绝再难重新去爱;我们在梦想撞上“暗礁”或“冰山”时或许会难过不已再难重新起航……或许,一时间,这些生命的“分叉”会让我们的生命缓慢前行或是停滞不前,我们沉湎于人生“被分叉”的痛感之中,或许会失落,或许会悲观,或许会痛苦,整个人生沦陷于一片黑暗之中。可,这时候,我们一定得痛下决心去清理这些成长的分叉,否则生命如何萌芽崭露、开枝散叶、开花结果,长成一颗参天大树?想必大家看过城市园林师傅修剪部分树木上面横逸斜出的树枝吧?同理,他们就是为了树木更好的.生长而修剪掉,那些成长中不必要的分叉!

  就像梁咏琪的那首歌《短发》中唱的那样:“我已剪断我的发,剪断了牵挂,剪一地不被爱的分叉……”无论是对于头发还是人生的分叉,我们都勇敢地修剪掉它们吧,因为修剪掉这些不必要的分叉是为了我们能够更好地轻装上路,脚步会更健,受限会更少,人生之路会更轻松和精彩!

成长的作文 篇3

  在童年的成长中,有汗水,有笑声,有酸甜苦辣,还有动听悦耳的琴声。它在我的童年里留下了深深的痕迹,更成了我生命里不可分割的一部分。

  小时候当妈妈刚给我买回这把小提琴时,我幼小的心灵里充满了疑问,拿起琴放在床上,乱拉一通。当妈妈带我去老师家时,羡慕着老师在琴上挥动的手指,心里想:要是哪一天我拉的能像老师一样多好呀!当老师指导我把琴夹起来时,我的动作那么吃力。总也夹不好;当老师教我认识哆来咪,我认的是头晕转,总也认不对;当老师教我拉琴时,我只会乱拉一通。半年后,我终于拉出了第一首曲子《小星星》还拉的.断断续续,可那有什么关系,那时我多么激动啊!我发现拉小提琴是那么不容易,在幼儿园学这首歌曲不用一天,可是用小提琴我却拉了整整半年。

  现在我已经拉到六七级,手法熟练多了,可是我发现,我的课余时间只剩下拉琴,单调的生活让我厌烦,我几次想放弃,可是妈妈却说:“世上无难事,只怕有心人,那个成功人士背后没有艰苦的经历?”我恍然大悟,记住了这句话更加努力。

  慢慢的我被小提琴感染了。每当我听到那婉转动听的声音就像百灵鸟在唱歌,这是我便陶醉其中,闭上双眼,我便浮想联翩,眼前仿佛有人在跳着舞,耳旁不由响起《小步舞曲》;当眼睛仿佛看到遍地的花儿,耳旁又想起了《花儿为什么这样红》;当一听到了《新疆之春》我看到了新疆人在比赛骑马

  音乐不仅感染了我也感染了我的家人,有一次妈妈听着我的琴声竟然拿着菜刀在厨房翩翩起舞。

  看,音乐就是那么有魅力!看,音乐就是那么神奇!只要我们心中有音乐,音乐就会陪伴我们成长,只要我们真正爱音乐,音乐就会伴我们一生。

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