同学的作文

时间:2024-04-16 14:16:27 关于同学的作文 我要投稿

同学的作文【集锦3篇】

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的同学的作文3篇,欢迎大家分享。

同学的作文【集锦3篇】

同学的作文 篇1

  我有一个活泼可爱的女同学,今年满9岁,上四年级,她长着一张樱桃小嘴,嘴巴上面长着一个秀气的鼻子,鼻子上又长着一双炯炯有神大眼睛----它们总是一眨一眨的,好像天上的小星星。

  她的爱好是跳舞,记得有一次,她和几个同学去音乐厅跳舞,我等她们回来,过了一会儿,她们回来了,我马上冲过去,问她热不热闹,她说:“当然热闹了。’’她穿着洁白的裙子像小公主一样,听她说,她们刚站上去,台下就响起一片掌声。她还说:“我们刚跳的时候非常紧张,但听见台下一片掌声就鼓起勇气跳起来了。我们在回来的路上高兴地不得了,但还是累了。”她说到这就用纸擦了擦额头上那密密麻麻的汉珠。听到这儿,我就感觉自己也站上了那个舞台跳起了舞蹈,跳着跳着就又感觉像是飞了起来。她还是个尊重老师的`人,有一次,她遇见几个几个陌生老师,她就对老师们说:“老师们好!”边说边微笑着面对老师们。之后又遇见了几个熟老师,她又对老师们说:“老师们好!”也边说边微笑着面对这几位老师。我站在她的旁边看着,却无动于衷,打完了招呼,我就问:“你哪来的勇气呀!”她却回答说:“跟老师打招呼本来就是我们该做的呀!”听了她的话,我目瞪口呆了。我心想:我应该向她学习。

  她还爱帮助同学,有一次,有几个同学没带铅笔,她就主动把她其余的7枝铅笔借给他们。那几个同学有了铅笔后,就说了一句谢谢就走了。他们走了之后,我就问:“你为什么借给他们铅笔呢?”她回答说:“助人为乐本是天分。”我再一次目瞪口呆了。我在次心想:“这一点我也要向她学习。

  这个爱跳舞、尊重老师、爱帮助同学的人就是我们班的小诗人----罗冰。

同学的作文 篇2

  一、

  我发现,班级里有许多同学考试没考好都是紧张害怕地回家,家长得知分数,就要挨棍子了。我最要好的同学,她也是这样,语文考试,考了84分,她对我说:“我妈一定会打死我的,上次考86都被打的很掺,更别说这次了……”

  我同情她,我苦笑着说:“你可惨了!”

  第二天,她说昨晚被打了,又被骂了。她很伤心。

  我妈妈很有理智,我考得再差,她也不打我不骂我,有一次,我问妈妈:“我发现你与众不同。我考那么差你都不打我不骂我。”

  妈妈说:“打有什么用呢,骂有什么用呢?下次再努力不就行了,孩子成绩差,那都是现实了,孩子学习态度不好,那才挨打。”

  嗯,我觉得有道理。

  据说,有一位男同学,上课时,老师讲到考试考差了家长怎么样,一位男同学大声说:“没错,我妈拿衣架打我,打断了三根衣架!”

  我心里想:你还好意思说,这么乐观!

  二、

  我们班主任姓邱,是英语老师,英文名叫Linda,我们都叫她Linda。她可严厉了,全班都怕她。

  她惩罚可恨了,1000字检讨,写完交给她检查,才能放学。那些无辜的`好惨,那些写字慢的恐怕回不了家了!我写得快,合格了,但手麻了。

  Linda最讨厌我们上课讲话了,我们是“话唠子”班。上课铃打响,我们还在讲话,有人看到了Linda从走廊走来,马上大喊:“ Linda来啦!安静!”

  全班顿时马上整理,坐好,准备英语书,摆好桌子,坐端正。但我们刚刚吵,被Linda听到了,我们又要挨骂了。

  “你们真是,话痨子班,讲讲讲,讲个不停!这么不像话!你们……”她开始骂我们了,这通常要十几二十分,不过这样也好,不用上课了,就是不用学课文那么久了。

  Linda常常说:“你看看4班,他们上课认真,纪律又好,成绩也好。你们呢!天天讲话!不遵守纪律,再聪明有什么用!你看看数学老师,都在办公室跟我说了:‘哎呦,3班话真多,讲个不停!’。”

  这个时候,全班不敢动,不敢说话,教室里除了Linda再骂,没有一丝动静。

  三、

  班里总有几个学生,带坏了整个班的风气,他们调皮捣蛋,爱讲话,玩手机,发呆,欠作业的都有。Linda一直都在骂他们,到了最后终于受不了了,把他们靠墙边,一个人坐,不再管他们。

  其中只有一个女的,她上课玩手机,整天更别班的男生混在一起,她很矮。脾气暴躁,爱打男生。班里男生称她为“暴力女”

  我们班还有一个高高瘦瘦的,美术老师称他为“妖精”,他又高又瘦,又丑,整天妖媚地坐着。

  我觉得我们班好特别。

同学的作文 篇3

  我的爸爸是一位小学教师。他中等身材,鱼尾纹过早地爬上了他的脸庞。他性格活泼开朗,在课堂上幽默风趣,让我们在愉快的气氛中学到了知识。在家里,他对我特别关心,既关心我的学习,也关心我的健康,让我有一种公主般的感觉,但是在学校我就只是一个普通的学生,往往得到的关爱比别的.同学还少。有一次,爸爸让我特别生气。

  那是上二年级的一个下午。我感冒了浑身没有力气,爸妈都让我在家休息,可我却要跟病魔斗一斗,坚持去了学校。爸妈为我竖起了大拇指。

  在教室里,一开始爸爸还问我是否难受,用手摸摸我,看我是否发热,我觉得非常幸福。到了下午,我发热了,头昏沉沉的,很痛。这时,我多想让爸爸像平时一样,把我抱在他那温暖的怀里。可我却看不到爸爸的身影,他到哪里去了?听同学说班上一个同学病了,老师(爸爸)可能带他到办公室去了。

  我拖着沉重的脚步走到爸爸的办公室,眼前的一幕让我非常难过。只见爸爸让我班的张海燕坐在自己的椅子上,而他却一会儿给她倒水,一会儿给她喂药,一会儿问她头疼不疼,完全不把我这个同样生病的女儿放在心上。我当时无法控制自己的感情,走过去问:“爸爸,今天我也生病了,您怎么不关心关心我呢?”爸爸却边忙边说:“待会儿,等把她照顾好。”听了这话我边哭边说:“爸爸,在您的心里我就不如您的学生重要吗?”爸爸见我哭了,忙把她的药喂了,把我叫到办公室外说:“孩子,你在爸爸心里特别重要。但今天张海燕突然生病,她爸妈又常年不在家,她爷爷奶奶身体不好,爸爸必须带她去医院看病,照顾她。这是在学校不是在家里,班上所有的学生都是爸爸的孩子,你也是其中一个,你说爸爸说得对还是不对呢?”

  我听了爸爸的话,认为他说得对。我的班上有许多像张海燕一样的留守儿童,父母经常在外打工,他们平时很难相见,慢慢的,这些同学就把关心他们的老师(我的爸爸)当成自己的爸爸了,有什么事都和他说。相比之下,我可比他们幸福多了,在家还可以独享其爱。想到这里,我知道不能独占爸爸的爱,应该和同学们一起分享。我惭愧地对爸爸说:“爸爸您做得对,我支持您。”爸爸听后把我紧紧地搂在了怀里。

  我的爸爸不光关心我们的生活,教我们学文化科学知识,还教会我们怎样做人,在我的心目中他是一个教书育人的好老师。

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