读书的作文实用【2篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的读书的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的作文 篇1
读了《三国》，受益匪浅，今天又翻开了那尘封的记忆，了解那三国时英雄豪杰的足迹，感受那战火萦绕，人仰马翻的战斗场面，不禁有点热血沸腾。
昏暗的灯光下，我独自一人在细细的品味着《三国》故事中的情节，看到了一个英雄豪杰倍出的年代。 自从诸葛亮跟随刘备出山后，他当了军师目的就是为了辅佐刘备，完成三分天下的局面，每到他为刘备献计的时候，总会把这战该怎么打，什么大将上阵，每一个细节他都不落下，策略讲的有详有细，有了他在刘备身旁，刘备的每一战都是赢家，过了不久天下形成了三国鼎立之势，每一战都赢得轻而易举都是因为有了诸葛亮这样一个神通广大的人。
三国鼎立之势建立不久之后，刘备得了重病，这场病让他一病不起，国中的大小事务全担在诸葛亮身上，他的白发越来越多，就是为了国事所操劳。
人终有奄奄一息的时候，当刘备知道自己活不了多少时间之后，就把诸葛亮以及各位大臣召到床前立下遗诏，他让诸葛亮坐到床前，用手抚摸他的背，对他说：“军师，我活不了多久了，就让我儿阿斗继承我的王位吧，如果他不能料理国家大事，那么你就当皇帝吧，他叫人准备笔墨纸砚，他要在生前立下最后一份诏书。
刘备驾崩了，蜀国沉浸在一片悲痛之中，久久不愿接受这个现实，但事情不会因此少一些，反而越来越多，就像刘备生前所说，要让他儿子阿斗继承他的位子，诸葛亮并不想自己做皇帝，他想像以前一样为君主出谋划策，他认为这种感觉是美好的，他想继续做这件事。
这个故事读完后，我的脑海中立即蹦出了好几个词语“执着”、“愚忠”为什么诸葛亮是愚忠呢，因为每个人都想做皇帝，因为那样有好多钱和好多权利，而他一直让这个阿斗来做皇帝，帮他辅佐朝事，但这也确实说明了他没有私心，是个忠厚老实的人。
昔刘备三顾茅庐，屈尊拜访诸葛亮，与他共赏天下大计，我们看到了一个求贤若渴的君主形象，此后，在诸葛亮的'帮助下，刘备如鱼得水，夺得了荆州、益州等地，建立了西蜀，与魏国、东吴成三国鼎立之势。
对此，我忽然想到古人云：千军易得，一将难求，可见，人才对于一个国家来说是多么重要，刘备之所以能建立西蜀，诸葛亮功不可没。
我们应该以诸葛亮为榜样，胸怀天下，努力学习将来能够为祖国进行现代化建设献出自己的一份才智，当然诸葛亮虽然志向远大，但也需要遇到像刘备那样的伯乐。如今，是一个开放的年代，谦虚是一方面，但是有时也需要适当的表现自己，展示出自己打才华。
名震天下的赤壁之战，诸葛亮巧借东风，以少胜多，大败魏军，拉开了，三气周瑜的序幕，此后西蜀与东吴数次交锋中，诸葛亮三气周瑜，致使周瑜最终被气得吐血而亡，临终前在床上连叹数声“既生瑜，何生亮！”
或许有人会觉得天妒英才，觉得周瑜死的不值得，其实，的确是这样，若周瑜能够心胸宽广，调整自己的心态，正确的对待诸葛亮这个竞争对手，努力使自己进步，以诸葛亮为自己的活力源泉，而不是一味的妒忌，我想今天的三国史上又会出现一个与诸葛亮齐名的人物——周瑜。
其实，我们学习也一样，应该时常给自己一个高度，找一个与自己旗鼓相当竞争对手，互相勉励，互相促进，以彼此为动力，相信一定能在学习上取得长足的进步。
北伐战争开始时，蜀国应该是万事俱备，势如破竹，岂料事与愿违，在诸葛亮离开荆州协助诸葛亮的同时，东吴出尔反尔，乘虚而入，诱关羽中计，致使关羽被斩杀，荆州失守，此时刘备获知关羽死时，悲痛欲绝，不顾诸葛亮的劝阻毅然停止北伐，挥师进攻东吴，结果造成后来的陆逊“火烧连营”此后，蜀军元气大伤。
对此，我想说的是刘备此人太易感情用事，虽当初桃园三结义，与关羽张飞兄弟情深，可如今他已是一国之主，以应大局为重，以天下为己任，不能为一己之私欲，而致几十万将士生死于不顾，造成蜀军大败。
我们作为学生，不能像刘备那样统领国家，但是我们要吸取前车之鉴，在行事之前先经过大脑思考一遍，同时我们也肩负着自己的责任和使命，要以国家集体的利益为重，平时，要多为他人着想，多关心他人，不能意气用事。
读完《三国》我伫立在窗前，望着美丽的星空，久久不能忘怀，它让我领悟到战争的残酷，老百姓为此过上了家破人亡，颠沛流离的生活，在贫困潦倒中过完一生。 他们是不幸的，而生活在和平年代的我们则是幸运的，不用担心会因战争而过上家破人亡，颠沛流离的生活。
为此，我们更应该热爱自己的祖国，因为它为我们提供了一个安定而和平的生存环境，我们应该发奋图强，尽职尽责为祖国的现代化建设献出自己的一份力量。
读书的作文 篇2
早晨醒得很早，窗外的天色刚刚泛白，就是拿起了手边的书，读了一篇报告文学《老年悲歌》。很多从没想过的事情摆在了面前，不知道多少年后的我会不会因为不能上下楼梯而遭禁锢，会不会也因孤独寂寞而终老。人生就是这样吗？奋斗一生，荣耀一生，最终也不过时荒野一抔土。突然，好似一股凉风吹过，我好像感受到了人生可悲的一面，为别人，也为自己。久久不能从书中回到现实。
一缕阳光照在床边。太阳已经很高了。我伸伸懒腰，似乎还在回味着书中的故事，不觉有些可笑，人生还是要奋斗的，不为别的，为自己找一个目标，一个实现人生价值的目标。真得佩服这篇报告文学的作者，竟让我这个对未来满怀憧憬的人也能心事重重。
不过，还是很快的穿好衣服，把自己整理得干干净净。因为按照惯例，每周六白天我都是在购书中心度过的。我喜欢上了读书，特别是在书架上随意的翻看自己喜欢读的书，没有任务的压力，没有时间的限制。或许，有时会带有一定的盲目性，但我坚信，在这样的地方读书一定会开卷有益。我也鼓励我的学生去书店读书，而不是买书回家来读。古人就曾经说过“书非借不能读也”的话。买回来的书往往放到一边，多少天也想不起来翻一回，直到它被遗忘在某个少有人到的角落，好书也可惜了。更何况，每一架书前都有那么多静立苦读的人，有年过半百的老人，也有青春正盛的学生，如此好的读书氛围也一定会让阅读达到一种意想不到的效果。我喜欢这种氛围，因为那是一种熏陶，一种潜移默化、主动学习的熏陶。每每看到那么多投入的身影，我就会感觉到自己已不是那孤独的求知者，因为还有那么多不相识的知音在身旁。
读书少不了笔。“手中有笔，心中有底”，没有笔的阅读会让我感觉失落，不是标注，而是记录。我读书的习惯往往是随身一支笔，一个笔记本，书读完了，笔记也有密密麻麻一大本，不为以后翻看，只为读书过程中记忆的加深。有些东西，背上几遍都记不住，写上一遍就永远留在了自己的大脑中。所以，我的.笔记本有不少，却很少去翻看，就是这个原因。
我读书的面很广。当然文学的书读的还是最多的，于丹的《读〈论语〉心得》就是在书店里读完的。记得那是假期里的一个下午，书店里非常的安静，读书区的读者都在津津有味的读着自己手中的图书，旁边是一位头发斑白的老先生，戴着老花镜正细致的往本上记录着什么，不是的翻动手中一本线装的书。真是有些感动，活到老，学到老，正时时刻刻出现在我们的身边，有读书为乐，还怕那老年会有悲歌吗？心情顿时轻松了许多，因为我也在读书中寻觅着自己的乐趣。于丹老师那深刻的语言更让我对人生有了更多的理解，合上书本的时候，我一脸的满足，因为我从书中似乎找到了那催我前进、给我动力的源泉。感谢于丹，感谢那位不相识的老者，是他们给了我更多的启示，让我有了更多面对人生的力量。
一本《藏獒》也是在书店里读完的。那时读完《狼图腾》后接触的另一本与狼有关的书，当然，有狼也有藏獒。一个完全没有接触过的世界闯入了我的认识领域，为那种特殊的生命状态而感到震惊，为那神秘的人与动物之间的关系而惊奇，更为藏獒、草原狼那顽强的战斗力而佩服得五体投地。人类应该更多地审视一下自身了，同我们生活在同一个世界的物种有不少值得我们学习的地方，弯下身去，谦虚的学习，收起那不可一世的傲气，也许，我们人类会更加成熟。书的内容不错，也能开拓一下视野，所以，我把于丹《读〈论语〉心得》推荐给学生之后，又把《藏獒》和《狼图腾》推荐给同学们。
有时候，也有目的性的找一本书。我喜欢读《三国演义》，所以，与《三国演义》有关的书我都会留意一下。那次，在地图书架上偶尔发现了一本书，和三国有关，心想，还有人为三国绘制地图，真有心。只是当时还有另外的任务，于是就一晃而过了。谁知，过了不久，随着我读三国的深入，还真的需要一本地图对三国进行解读。于是一下子想到了新华书店中的那本书，只是一时想不起书的名字，于是就在原来的书架上一本一本的找，用去了一上午的时间，找玩了整个书架，就是没发现它的踪影。真郁闷，当初怎么就没有把它买下来呢？就连书名也忘了记下来。还真奇怪，越是找不到，就越感觉这需要。于是，在接下来的半年时间里，每次到新华书店，我都要在那个书架前浏览一番，希望有所斩获，可几乎每次都是失望的离开。似乎成了一种下意识，就在不久前，偶尔扫了一眼，竟明明白白的摆着一本《地图三国》，啊，功夫不负有心人，终于找到了我要的书。当然是爱不释手了。
读书是一种雅趣，与书相伴，人生一大幸事。除了读文学方面的书，我还习惯于翻看一些其他领域的书。有时候，兴趣是读书的动力，但我认为，兴趣是在读书的过程当中培养的，不要因为所谓的兴趣而把一些书目排除在外，那是一种损失。只有博览群书，才能更好的驾驭知识、驾驭生命。
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