(通用)学习的作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的学习的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(通用)学习的作文7篇

学习的作文篇1

　　妈妈希望我是一个多才多艺的孩子，说是为了我将来有好的发展，妈妈就让我学了电子琴，就这样，我的电子琴生涯就开始了。这条路真的是不好走啊，路上布满了荆棘。

　　你知道吗?我妈妈对我很严格的，每天练半小时的琴，不练完就不准吃饭，于是原本很快乐的我就变成了心事重重的我，我不再是我了，我的生活开始复杂了，渐渐的我就厌倦了电子琴，每当我弹电子琴的时候都想睡觉了!就这样，我再三提出不学电子琴了，可是妈妈说做事不能半途而废，我只好勉强接着弹。

　　通过这次学电子琴让我明白了要学就学自己想学的'东西，这样才会有动力去向新的一天前进!兴趣很重要，希望妈妈让我们学我自己感兴趣的东西，我一定可以学好的!

学习的作文篇2

　　我想有时候你发呆，也应该想一想为什么在这个世界上会有人划分369等。为什么不同的人，会有不同的能力，为什么不同人能力不同就会有着不同的生活质量和生活条件。

　　而且在这个社会当中总是有一些人会抱怨上天的不公平，可是他们却不知道这个世界上也存在着一种马太效应。他就是让富者变得更富，让穷者变得更穷。本身就是一种很微妙的关系存在于这个自然当中，在我们的'世界和社会当中，让我们始终措手不及的去应对着，或许会应接不暇，但是你始终都会适应的。

　　也许他们说话的语气你不能习惯，但是如果你站在他们的立场和角度去思考前因后果，也许你就会变得心平气和去接受这一切的结果。

　　毕竟很多事情，矛盾都是相对立儿童e的。你应该学会去思考这些问题，从而提高自己的思维能力和逻辑推理能力，这些无论在你以后的工作学习当中都是特别重要的一部分能力。

　　我们来到大学当中不仅仅是学习书本上的那些知识底案。各国的风土人情或者是各地的宗教信仰。这些都是没有什么值得让人。去推敲和思考的。我们真正要学到的是一种能力或者是很多种能力，但是他们让我们成长，让我们变得更加富有。

学习的作文篇3

　　我在综合学习中的新发现今天，我们在科学课上做了一个有趣的实验，实验结果让同学们大开眼界，你想知道吗？

　　叮呤呤……，上午第三节课铃声响了，同学们端坐在教室里，科学老师刚走上讲台，大家的目光就被老师带来的酒精灯、塑料袋和火柴吸引住，看来，老师今天又要给我们带来有趣的实验啦。

　　科学老师让我们把门窗关好，不让风吹进来。教室里鸦雀无声，只见老师“嚓”的一声，点燃了手中的一根火柴，顺手在酒精灯上撩过，酒精灯点燃了，老师把事先准备好的黑色塑料袋张开，口朝下，放在酒精灯上方一厘米的地方，把手松开，塑料袋飞起来啦。“真神奇啊”，同学们你望着我，我望着你，会心地一笑。有的'同学用手不停地翻着科学书，着急地说：“我怎么没有啊！”，我眼光紧紧地盯着飞起来的塑料袋，心想，要是把这个酒精灯能够和塑料袋固定在一起，保持这种姿势，不就成了孔明灯吗？

　　老师看着我们惊奇的表情，对我们说：“塑料袋之所以上升，是因为热气上升的原理，才能升上天的”，比如我们在节假日，在公园里看到的那种载人上天的气球，就是热气球，全班同学这才恍然大悟！

　　通过这次实验，我知道了热空气可以把一个轻轻的东西搞上天。我想，假如在刚才的实验中，如果我们在旁边向塑料袋吹气，又会有什么结果呢？下课了，我还沉浸在刚才的实验中，看到老师走出教室，我赶紧上去询问，老师笑着对我说：“那样的话，塑料袋就会倾斜，然后没有热空气，袋子就会坠落。”这下我可真正的明白了。

　　同学们，你说这样的实验既能增长我们的知识，又非常好玩，谁能说对我们没有启发呢？

学习的作文篇4

　　蚂蚁是一种神奇的小昆虫，它们勤劳、团结、忠诚。为了了解蚂蚁的生活习性，我买了一种叫“蚂蚁世界”的玩具，在透明的容器里，灌注了蓝色梦幻般的营养胶，这是是蚂蚁的食物，可以让蚂蚁在它们的小天地里快乐安静地生活几个月。

　　我透过透明的容器观察两只蚂蚁：它们或许是刚来到这个地方, 不熟悉周围的环境，在容器里不停的乱窜，还在瓶壁上爬来爬去，好像想离开这个地方。瞧！多有趣呀，两只蚂蚁因为走得太急，把头都撞在一起了。过了一会儿，它们好像渐渐习惯了环境，不再乱动了，而是静静地趴在一个角落里休息，但还是好奇地摆动着触角，像一个顽皮的小孩。

　　这些蚂蚁还会在营养胶里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼着蚂蚁能快点挖出漂亮的隧道，每天放学就直奔房间里看两只蚂蚁的“挖掘进展”，可每次都失望而归——营养胶没有一点变化，还是老样子，蚂蚁们也照样趴在那个地方，懒洋洋地不动弹。两天过去了，还是毫无动静，我气得火冒三丈，差点把蚂蚁扔了。妈妈告诉我：“你没听说过吗？‘欲速则不达’，你再观察一段时间，它总会挖的。”于是我又等了两天，可还是老样子。我有点急了，到处寻找能让蚂蚁们快速挖隧道的“灵丹妙药”。有的同学说在营养胶的两侧戳两个约2.5米深的小洞，让蚂蚁顺着小洞爬进去，也有的同学说在小洞里滴一些蜂蜜，让蚂蚁闻到香味爬进去，可是都没有什么显著的'效果，我还是决定顺其自然，让蚂蚁自己挖隧道。

　　终于，我的努力得到了回报，在第四天早晨，蚂蚁终于挖隧道了，那时我高兴的心情是用什么话语也无法形容的。两只蚂蚁都在隧道里钻来钻去，在努力地工作着，那只大个子的蚂蚁在隧道里咬了一块营养胶后爬出隧道，把营养胶放在一个角落里就有继续工作了，可真是有趣。一个星期过去了，隧道已经挖了不少，纵横交错，充满了艺术感，真漂亮！

　　蚂蚁，是一种多么神奇的小动物。仔细想来，我们人类不正缺少蚂蚁的这些精神吗？勤劳、团结、忠诚，是蚂蚁的天性，也是我们人类要像它们学习的呀。蚂蚁，在这几天里教给了我不少人生的道理……

学习的作文篇5

　　岁月出入的车站，总以原始的意蕴，有一种灵性，引发我用思维想象一想象我理想中的学习生活。

　　我理想中的生活应是：春日晴柳下的

　　春日晴柳下的高歌；

　　楼台亭宇里的平弦；

　　深秋山林里的独步；

　　隆冬炉火旁的倾谈......

　　而绝非是“雕弓如满月”那般紧张。而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。

　　我想要的'学习生活如画般多彩。清晨，我们随着欢快的起床铃苏醒，拥抱着阳光，迎来了这充实的一天。课堂上，老师幽默风趣，同学们不再感到枯燥乏味，脑子飞快地转动；操场上，也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影；池塘边，竟还有同学向老师说着悄悄话。校园里充满了欢声笑语。

　　我想要的学习生活如鸟般欢快。课堂上，同学们尽情发言，陈述着自己的观点，不再害怕于老师的批评与指责；课间，和老师是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校园里弥漫着自由的气息。

　　我想要的学习生活如夜般静谧。自修课上，不再有同学小声地讲话，不再东张西望。大家都独自完成作业，不交流，静静地看书。

　　我想要的学习生活中，老师与同学间隔膜在一点点地撕碎；同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢，在一点一点地长大。

　　我想要的学习生活，令人向往，如磁铁般吸引着我们，但我们可曾换一个角度去看待我们现在的学习生活，也许理想中的学习生活就在我们身边，有时，只需要一双寻找美丽的眼睛！

　　看，那狂风扫落叶般的行书就是我泥径行来时的写照；那清俊撒脱、放纵不拘的草书就是我对待同学对我无意间所犯下的过失的态度......

　　我想要的学习生活盈满了怡意，真如古人那般“小伫石桥风满袖”。我不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路上，我依然会乘风破浪。因为我深深的体会到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的真谛。所以我将义无反顾、一如既往地前行。

　　如果不信，请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。

　　如果不信，请静静侵吞那暴风雨洗过湖面的鹤吠。

　　这就是我理想中的学习生活！

学习的作文篇6

　　有许多人认为，学如逆水行舟不进则退！我认为这个观点是正确的！

　　学习是一件需要坚持不懈的事情，如果把学习比作划船，那么我们就是在大海中飘荡着，一旦我们不准备前进而又不控制自己的航线，那么我们必将成为迷途之人，未来的大陆我们也无法寻找，那么我们悲剧了；可是一旦我们一直努力前进，那么情况就不一样了，我们按照航线海运行走，那么港湾就在前方！

　　我们的记忆不是储存卡，不能把所有的'问题全部记忆清楚，一旦时间久了必将忘记，可是在这个时候的你我不去复习，那么这些信息都将忘记，这些问题在论语之中也有过议论！即使你的记忆是储存卡，可是谁能知道质量如何，有很多的储存卡用着用着就坏了，所以我们需要不断的学习，不断的更新换代，那么这张储存卡才可以长长久久！

　　我们不是天才，天才实在是不多，我们没有如同天才一样的过目不忘，那么这就要求我们需要多多学习，多多付出，多多复习，不然我们就会退步！

学习的作文篇7

　　小学四年级的学习生活已经结束了，在这火热的七月，回想这一学年的学习生活我有许多的感触。

　　四年级第一学期我是在塘下镇中心小学度过的。在学校里，我和同学们很好地相处，尤其是张昱和张跃翰更是我的“铁哥们”。有好几次，我因为学习上的失落而烦恼，是他们紧紧围绕在我的.身边，安慰我，开导我，使我能重新振作起来，雨过天晴，找回了信心。老师也很关心我，期末的时候进行“四星级队员”评选，我因为票数的落差而伤心得快要哭出来了。正在我有点失望的时候，是老师找我到办公室谈了话，考虑到我在班级中的综合表现和征求其他任课老师的意见，决定评选我为“四星级队员”，让我高兴得整整一个晚上没有睡好。

　　第二学期，我转学到集云实验学校。这是一所寄宿制学校，我的学习生活必须学会自理。我要自己动手洗衣服、叠被子、挂蚊帐，自己蒸饭、打菜、洗碗，对于一个长期在父母的呵护照顾下生活的我，一开始显得手忙脚乱，无所是从。新同学对我很友好，手把手地教会我怎样做到自己的事情自己做。渐渐地，我适应了学校的生活，锻炼了自理的能力，还得到了爸爸和老师的夸奖。

　　回顾这一个学年的生活，对于我即将进入的五年级生活，我有了信心和期望。我相信自己在新的学年里能够做得更好。

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