小学四年级作文

时间:2024-04-13 15:04:37 四年级的作文 我要投稿

小学四年级作文【汇总6篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文【汇总6篇】

小学四年级作文 篇1

  “啦啦啦,啦啦啦,我是可怜的小玩家,爸爸妈妈我害怕,山一样的作业,向我压来啦……”我哼着自编的小曲,做着应完成的.作业,心里不是个滋味,这么好一个星期天,又让作业给毁了,得呆在家里。有人以为在家里真好,可以看电视,约同学来玩,可谁会想到,我在家里有多烦恼啊?

  好不容易的过了一小时,作业也ok了。我伸手去按电视的按钮,可手还没碰着,就被爸爸制止住了,“波波,爸爸不是常跟你说,要所有作业完成才可玩,你是不是忘记掉了?”“可我还没休息呢,我就看十分钟吧。”爸爸见我不去做,顿时皱紧眉头,严厉批评:“整天就知道玩,你看人家小孩子,个个都那么听话,可你呢?”我绝望了。心里头明白得很,今天是肯定玩不成了。爸爸接着又说:“快,再去写一小时大字,不然你别想玩任何东西。”当我完成作业都已经12点了。吃好饭后我又得背上书包,去上语文、数学寒假班。

  不知不觉中,四点已经超了,我拖着疲惫的身躯回到了家中。正想去看电视,结果被妈妈挡住了,“上了一下午的课已经很累了,再看电视眼睛会坏的,你到床上去躺会儿,等着吃饭吧!”我再一次绝望了,我简直像被关在笼子里的小鸟。

  唉!难道我每个星期天都得这样吗?

小学四年级作文 篇2

  我的好友——小朱 在刚上初中时,班上没有几个认识的人,所以快乐减少了几分,上体育课时,老师让我们选站好队,不过一会,队伍就站好了,我前面就是小朱。

  熟话说,一回生,一回熟,第二次上体育课时,我便和他聊起,我发现他的口长得好,而且知识面广,无论是天文,不是地理,他都略懂一二,不过,他和我一样,英语比较差,上完讲课,到了自由活动时间,小朱喜欢打篮球,可是我不会打篮球,想不去。可他硬拉着我去。不祥没人天生就会,我会打篮球都是他教的。

  到了初三,没想到与他意是同桌,我便和他聊得热火朝天,上体育课,我便和他去打篮球,起跳落下时竟扭到了脚,小朱看到我一拐,便跑过来问我怎么了,我说扭到了脚了,他便停止打球,把我扶到教室,因为我不能走动,他就帮我做事。中午放学时,我脚扭到了不能去打饭,他帮我打了一份,下午我值日,他帮我值日,吃完晚饭后,他又扶我到寝室,我发现他是这么的.乐于助人,看到他忙着满头大汗,我连对他说“谢谢,”他却对我说,这是朋友让应该做的,我真的很感激他。

  现在我和他虽然不在一个班,但我们还是经常在一起玩,我相信,我与他的友谊永远不会变。

小学四年级作文 篇3

  我想在22世纪发明一座特别方便、安全的住房,一起来看看我设计的房子吧!

  咦?这里怎么没一幢平房呀!没错,这些高楼就是22世纪的“住房”,怎么上去呢!这可要用到未来的钥匙了!它的形状很多有三角形的、长方形、正方形……正面很光滑,反面有一红一绿两个按钮,这是房门的开关和锁。当你选好房去“客服中心”,在工作人员的'指导下开启钥匙,然后用右手大拇指用劲在光滑面按一下,钥匙记住你的指纹了,除你之外钥匙不会听任何人使唤,这样就可以放心使用了。

  房间里墙壁上的图案是按节日、节气、季节更换的,它还可以把Pm10和Pm2.5等气体全净化成氧气,冬暖夏凉的功能也不在话下。

  这种房子不仅时尚还很安全。它非常的坚固,能抗十级地震,而且地震来临时它的安全三角区域会突然增多,地面和房顶会有安全气囊弹出,给房主提供有利保护供房主逃生。

  房间内着火时它会自动鸣叫三次,一、能引起人们注意请求救援。二、叫醒熟睡的主人和其它业主,危险来临了。三、消防队员能根据鸣叫时长、鸣叫力度分清火的种类,并作出相应的处理方案,这不是“一举三得”吗?

  信息+创造+全新概念+创举+勤劳+精益求精=22世纪。让我们携起手来一起去创造、拼搏!

小学四年级作文 篇4

  我是家里的独生子,爸爸妈妈把我当成宝贝似的,爷爷奶奶更是捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了。从小到大,我没怎么做过家务劳动,偶然心血来潮想去做,刚拿起扫帚,奶奶就跑过来,一把把扫帚抢过去,扫起来。我嘟囔嘴,不高兴地走了。

  一天,爸爸妈妈,爷爷奶奶都不在家。我看见地面很脏,于是,我拿起笤帚走到客厅扫了起来。我把垃圾扫成一小堆,然后往簸箕里扫,大点的垃圾很听话,一下就进入簸箕。可头发和毛茸茸的`东西就非常顽皮,不是粘在笤帚,就是赖在地上,死活不肯进簸箕,好像在对我说:“我们就是不去,小主人,看你拿我们怎么办?”

  于是,我火了,拿起笤帚,把它们使劲往簸箕里扫,结果它们像长了翅膀一样飞呀飞呀,桌子上、沙发上到处都是,地上还没有扫干净,反而把桌子、沙发都弄脏了。于是我又拿起了抹布,把脏的地方都擦一遍,这时,我已经累得满头大汗,看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸。这次我没有发脾气,我冲着它们微笑,拿起笤帚慢慢地把它们招呼进了簸箕里,倒进了垃圾桶。

  我原来想,扫地是最简单的事情,可没想到它并没有想象的那样简单,它让我明白了:做任何事情,都要有耐心,不要毛躁,否则一件简单的事情都做不成!

小学四年级作文 篇5

  一名身强力壮的游泳“健将”站在跳水台上做着热身运动,准备跳水,“一、二、三。”他后脚一蹬,便离开了跳水台,悬在了半空中来了个三百六十度大旋转,接着便“扑通”一声,他头朝下跳进了水中,他的身边在落水时溅起了水花,在水花还未落“地”时,这名游泳“健将”早已游出了一大半,快得就像一匹脱了缰的野马!

  从天台上往下看,只能看见深蓝色的游泳池和黑黑的.影子,他在水中时,用的是蛙泳,手在前划,脚往后中踢。过了一会儿,他又变成了仰泳,头朝上,脸朝天,手在打水,脚在蹬水,速度极快。这里他的后面也来了一名泳者,慢慢地跟上了他,他们俩人似乎在比赛,第一位游泳“健将”时面领先,时而落后,时而加速,时而减慢,他们已经进了白热化状态,两人不相上下,争先恐后,谁也不肯让谁。

  那些围观的人们忍不住也从跳水台上跳了下来,有的直接头朝下,有的手抱足而下,有的戴着浮板,有的戴着游泳圈,在水池中真是人山人海。

  我们马上就要回去了,可是那“扑通、扑通”的跳水声却一直在我耳边回荡。

小学四年级作文 篇6

  我每周日下午两点都要去上乐高课。我非常喜欢上乐高课,因为我可以按照我的想象编程序做游戏。

  上周日我又去上乐高课了。这次我们的主题是做一个打靶的游戏。我们都玩过用小球打靶子的游戏。但现在的规则是拿球砸靶子,靶子就会倒,但一会又会自己立起来。是不是很好玩?老师讲完规则后,我就开始制作。

  我先用零件把架子做好,这一步很容易,接下来也很容易,就是用零件把靶子装到架子上,再接上导线,完成后再用电脑编程序。最后,会自己立起来的靶子就做成了,可以玩了,我很开心。

  我开始用靶子试验,但一次后就出问题了。这个靶子只能完成一次,第二次就不行了!可我在程序中加了循环啊,怎么回事呢?我想了很久还是没有答案。没办法,只好去问老师。老师检查了一下我的.程序,想了想说:“打中靶子倒下后,靶子立起时程序应该设定0.25圈,而我设定的是一圈!”

  原来是这样啊,我恍然大悟!我按照老师的说法修改了程序,终于在下课前成功了!我兴奋的开始玩游戏。拿小球砸我做的靶子,靶子倒地,不一会又自己立起来,再砸,还会重复,真好玩!

  后来爸爸妈妈也和我一起玩这个游戏。但是爸爸用的力气太大了,把我的靶子砸坏了!原来是扣件松脱了,我很快的修好了。这时该回家了,可我还舍不得走。。。。。。

  乐高课我还做过别的有趣的东西,比如自动转向的汽车、会踢球的赛车、路灯。。。。。。

  我喜欢我做的东西,爸爸妈妈也觉得好玩。这就是为什么我喜欢上乐高课的原因。因为它很好玩!每个人都可以发挥自己的想象,每个人都可以做的不一样!

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