幸福作文(范例5篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的幸福作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幸福作文(范例5篇)

幸福作文篇1

　　小时候的我爱挑食，母亲很反感我这个行为，每次在饭桌上看到我眉头紧皱，母亲总是生气地说：“别挑三拣四了，想想那些没饭吃的穷孩子，你已经很幸福了。”我顶嘴：“为什么非要和他们比啊？”不是我娇气，而是我坚持认为这种“大于皇帝”的事情一定要谨慎且认真的对待。“真是身在福中不知福。”母亲不满意的瞟了我一眼。

　　或许母亲说的是对的，在饭菜这种物质层面上，我们要尽量往差了比，这样才能提高我们的幸福度，正如文章中的反衬手法一样，能让读者收获到意想不到的效果。因此，幸福需要一个垫底的，从最高的那个一直往下比，从来都不会有止境，因为，物种的繁衍是长久而强大的，谁也不知道，最倒霉的垫底会是谁。所以，就这点来说，每个人都有权利幸福，或者都是幸福的。

　　但是像工作、学习这种存在竞争的东西，这样的幸福比较，往往会使你向垫底的那个位置急速地下滑，所以可爱的老师们经常提醒的.那句：“多和好的同学看齐，不要老和差的比！”就是这个道理。一个人在跑步时总不能老往后看，还是要鼓劲向前冲的。

　　在别人的痛苦中寻求幸福，是一种较为残忍的方式。那么你呢？你又在拿谁做你的幸福垫底？在这种安慰中获取平淡而短暂的幸福？

幸福作文篇2

　　昨天中午，我们全班同学与年级领导、班主任梁老师一起去参观了长沙市儿童福利院。一路上我们欢声笑语，可到达目的地时，我震惊了！

　　这是一群怎样的孩子啊！有的口齿不清，有的呆呆地看着我们，有的歪着脖子，面无表情，听老师说，还有的，甚至无法坐下。我本是一个多愁善感的人，看到这里，我的眼圈湿润了，眼泪流了下来。

　　我们一共有二十五人表演感恩的.心手语操，我站在靠近孩子们的地方。当我表演到花开花落时，突然，我注意到我旁边的孩子，相比其他人，他似乎更有活力，他不停地为我们鼓掌，他可能想表达出自己内心的高兴，可他却说不出来，即使如此，他用肢体语言来弥补自己无法说话的现实。我的心倍受感动：也许他无法说出来，也许他曾经和我们一样，一样会唱会跳。也许这是天生的，可是，他却并没有灰心，而是努力完善自己，去享受生活中的美好，发现生活之美，一个智障儿童都能如此，那更何况是我们这些健康的少年呢？

　　假设把地球想象成一个地球村，里面有一百人，二十人没有知识，三十人身体不完整，那么你将优越于这二十人;三十人身体不完整，三十人不会说话，看不见，若你能看能说，那么你又优越于这三十人;十人没有父母，若你有父母，那么你又高于这十人，仔细想一想，我们还有什么不满足的呢？我们比那些孩子更聪明，比他们有更好的环境，凭这些，我们为什么还不满足？失去之后才知道可贵，难道真的要失去吗？我们真的很幸福，让我们珍惜幸福生活吧。

　　从福利院出来后，我的心情久久不能平静下来，也许是因为孩子们的可怜，也许是因为我们漠视了我们拥有的幸福。

幸福作文篇3

　　九月，是收获的季节。老师，是这个季节最响亮的旋律。三尺讲台上没有几多诗情画意，老师们就这样年复一年书写着平凡的生命之歌，从青春年少的意气飞扬，到满头白发的慈祥微笑，那行云流水的粉笔，写出一生不变的款款深情。悠悠岁月上下求索，四季轮回批阅光阴，就在不经意间，老师已经站立成了一座永恒的雕像，永远耸立在学生的心头，永远耸立在中华大地上，成为一道明亮丽的风景。

　　曙光中，老师迎接每一个走进校门的孩子，微笑接受学生的敬礼致敬。月夜下，老师伏案忙碌送走每一个深夜的光临，月落日升划出明亮的轨迹，寂寞中默默耕耘着分分秒秒。那一双双纯真的`目光，憧憬着明天绚丽的美景。传道授业解惑者，用一生默默耕耘换取生命的长度和宽度，诠释着人类灵魂工程师这个神圣的名字。无私无悔的奉献，春蚕吐丝献出一生的忠诚。给洁白的心灵浇灌玉液琼浆，为心爱的学生开辟肥沃的土地。老师引领着洁白的小船儿启航，驶向未来的科学殿堂。

　　孩子们朗朗的读书声，是老师今生最悦耳的旋律。星起月落辉映着红烛的身影，没有喝彩没有鲜花陪伴的道路在无声的延伸，季节来来去去，生命花开花落。岁月如歌，师恩难忘。老师的爱心点亮多少颗心灯，智慧的灯盏照亮多少学子的锦绣前程！

　　您是园丁，龙的期待在您的笔端诞生，鹰的翅膀在您的手中成型，人生的大厦在您的辛苦中起步，擎天的栋梁在您的培育下生长，中流

　　砥柱在您的微笑中奠基。师恩滋润着学生的生命滴绿苍翠，这是人生最初的精神支撑，这是生命幸福与快乐的源泉。当繁星挂满祖国的万里长空，当一代代新人的臂膀擎起长城巍峨，当巨龙在世界舞台上振兴升腾，当华夏改革开放的巨轮滚滚向前。时光有情，师恩报偿，老师啊，您的学生已经把您的心愿一一实现，您的梦想已经渐渐成真。

　　您是清泉，您拥有江河大海般的心胸，为华夏神州润育桃李，让东西南北神州大地尽染芳菲。您是园丁，为祖国山川增添秀色，您的学生用手中的笔，用聪明智慧谱写描绘出多少诗情画意。

　　九月，我们唱响尊师重教的主旋律，还老师一份优异的答卷，给岁月一声深情地祝福！祝全国教师安康幸福！祝老师教书育人桃李满枝！教师节快乐！

幸福作文篇4

　　在世界上，幸福如闪电的霹雳，幸福如梦的旅程，幸福如流水的匆急，幸福如糖果的甜蜜……但是，这些并不完全美丽，我们必须耐心的去观察，才能将一滴滴幸福的雨露聚集成一股甘甜可口的泉水，这一刻，我们将会大声喊出：“我真幸福！”

　　早上，我仰望树木，一只松鼠跑来，将我的视线带上了树梢，一只小鸟飞来，将我的视线带上了树角，树角上的小鸟叽叽喳喳，我跟随着他们的视线望着天空，天空中无数的风筝正静静的飘荡，玩闹。我多么幸福呀，居然发现了春天的脚步。

　　中午，我打开窗户，一只蜘蛛出现在我的眼前，它正轻轻地吐出嘴里晶莹透亮的丝线，绕着丝点缠绕，接着，它又吐出丝线，从丝尾来到窗子上的玻璃，一点一点的粘住它让它结实的不得了，我多么幸福呀，居然发现了一个“工程师”的`生活。

　　晚上，我轻轻地打开音乐盒，享受着悦耳的声音，闪耀的光辉下隐隐约约飞动着银色的蛾，门外那黑暗的草丛中玉兰花正悄悄地绽放，这一刻，我早早地关上了音乐盒，不是为了那偷听的蛾，而是唯恐错过了，你走来的足音。

　　郁金香，悄悄绽放，铺满山岗，伙伴们的故乡，去寻找，幸福的宝藏，制造快乐的工厂……这一天，我找到了幸福，因为我发现了“雨露”，我尝到了一口妙不可言的泉水，所以我要大声喊出：“我真幸福！”

幸福作文篇5

　　幸福往往顺着你的指尖悄悄的静静的流逝。而你却让它静静的流逝，渐渐的将它遗忘，忽略。等到发现留在手指上一丝丝的痕迹时，伸出双手去挽留它，却不知它早已离去，无从抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望着点点的痕迹去回忆流逝的瞬间。

　　一壶小酒，放在火炉上慢慢的温暖着，餐桌上摆放着一盘盘的小菜，吃入口中，感受着那浓浓的亲情。喝一口小酒，舌尖残留着甘醇的酒香，喉咙中遗留着丝丝的温热。看着一家人团坐在桌子上，一张张笑脸，一双双碗筷，听着亲人们倾吐着的话语，默默体味着这浓浓的亲情。多少个日子虽然一同在一起吃着饭，却感受不到那其中的亲情，往年祖父还在是的时候，大年三十，一家人团坐在一起，看着热气腾腾的饭菜，以及灯光下祖父忙碌的身影是那样的甜蜜幸福，可惜的是那时还小，只知道饭菜的香甜，却忽略了饭菜中祖父对我们浓浓的爱，我任凭着新服从我的指尖一丝丝的流过，却将它忽略，没有发现那是多么的幸福，当幸福完全从指间流走时，祖父也一并走了，将我们留下，从此每年的大年，只是我同妈妈爸爸包包饺子，看看电视，到十二点时放放炮仗，全然体味不到在祖父家的一丝丝温馨，欢乐。

　　现在看着桌上的一张张笑脸，是呀好长时间没有一起团坐在一起体味那无尽的幸福，这种幸福只是一直被我们忽略掉了，看着厨房中妈妈忙碌的身影，我仿佛又回到了那个无知的`时代，我真的好像再体味一次在祖父家一同的欢乐，只是过去的终究过去，无法在重来，儿时的我一以长大。我现在唯一能做的就是珍惜现在的幸福，我生怕它再次从我的指尖流过，只剩下以干涸的点点回忆。

　　喝着温热的小酒，脸以微微泛红，看着旁边的外甥，欢快的笑着，说着，回想起，我当时不也和他一样吗？不知道这人生间的幸福已悄悄的流逝，而我却将他忽略掉了。同家人们一同谈笑着，与妈妈谈论着儿时的趣事，听着弟弟工作上的不乐，看着孩子们快乐的成长，是呀，幸福有一次回来了，只不过这次我没有将它忽略，双手紧紧的做攥住，但是他还是一丝丝的流着，我深深的感觉着幸福的到来，我知道我是无法将它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒钟。

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