四年级的作文(经典9篇)

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文(经典9篇)

四年级的作文篇1

　　岁月的溪水边，捡起人生多少苦涩的诗行，答应我，别让孤单陪我走完这段花样年华。

　　“冷咖啡离开了杯垫，我忍住的情绪在很后面……”哼着《不能说的秘密》，我不禁轻叹，有谁知道，其实有一件事，被我压在了最低端，成了秘密。

　　十五岁，本该是个美丽的花季，然而，现实并非如此——我们所有的时间都早已被学习预约，题海成了自己唯一的栖息之所……

　　可是十五岁的我们，还如此弱小，又何止一次被这沉重的担子压倒。但每次，又都不得不勇敢地站起来，独自面对一切。因此，十五岁的我们，多了一份伤感，多了一份惆怅。

　　现实是残酷的，它总是令我们无辜地受伤。而受伤了，我们又能期盼得到谁的'疼护?于是我们就只能偷偷的掩饰。谁能看到，其实我们坚强的背后，原来更多的孤独，是伤痕累累。所以，十五岁的我，多了一份伤心事——十五岁，我想要个“男朋友”。

　　十五岁，童年的梦幻，早已随着断线的风筝飘远了。在激烈的竞争中我们前途未卜，只能不断奋斗，拼搏，心似乎变得机械、麻木。

　　难道十五岁仅是书包的沉重，道路的泥泞!这样的年龄，本该拥有几多美丽的梦啊!十五岁，我想要个“男朋友”。雨季路，太泥太滑，当我跌倒时，我希望前方伸来温暖有力的手;当我迷失时，我希望有人为我举起引路的灯;当我到达一个目标时，我希望获得共享成功的愉悦，得到真诚的祝福语警觉……我想要个“男朋友”，在茫茫人海里，寻一叶与我们同行的帆，我想拥有一个完整的梦境。

　　大概，更多人将给我的，是反对。毕竟，十五岁的我们，还小，将来的路，还长;毕竟我们当前最重要的，是学习……。可是——对于现实中的朋友，我们只有无限地给予，有限地索取。总担心，稍有不慎，有有限的友情，也会破散。于是，有太多事我们只能放在内心，默默地不告诉任何人。对于家长，我们更是不敢奢求能与他们倾诉什么，恐怕，得到的只会有责备与警告……。如此说来，难道我心中的渴望不是必然?况且，谁说“男朋友”就只能作为情感的归属，就不能是除爱情以外的知己?

　　十五岁的心事，是复杂还是单纯，我说不清楚;是错还是对，我无法解释，只是对于“十五岁有男朋友一定错”，这点，恕我不敢苟同。十五岁，我想要个男朋友不为虚无缥缈的风花雪月，只为回首时曾有过充实而不孤单的花季而欣慰……

　　嘘——别声张，这个不能说的秘密!

四年级的作文篇2

　　风雨雷电、阴晴圆缺，这些都是我们身边再熟悉再平常不过的现象。但是，这次国庆节我去海南，却见识了平常中的神奇……

　　海南的气候和杭州可不一样。在那里，上午晴空万里，炽热的太阳像是镶嵌在蓝色天幕上的金球，金光闪闪；白云像是被太阳晒化了似的，在蓝天慵懒地飘游。天蓝得那么纯洁，没有一丝的杂絮，好像杂色都被过滤掉一样。

　　可到了下午，一瞬间就风云突变。天上的乌云黑沉沉地压下来，香蕉树叶乱哄哄地摆动，发出沙沙的声响；地上的花草频频地点着头，像是笑得浑身发抖。很快，倾盆大雨就瓢泼而至，豆大的雨点像断了线的珍珠欢快地砸在大地上，拍打着椰子，仿佛在演奏着美妙的乐曲。屋顶掀起团团薄雾，屋檐的水滴成了高山上的.瀑布，直泄而下。雨越下越大，落在地上很快便汇集成“小溪”，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向着大海奔去……

　　每天午后的雨，一般二十分钟也就停了，总是来得那么突然，也总是去得那么干脆，每天总是这样不停地重复，在暴晒和暴雨间自由切换。接着，太阳又出来了，大地恢复了雨前的模样，就像老天爷和我们开了个玩笑，仿佛什么都没有发生过一样。只有大地在默默地吸吮着雨水，接受大自然给予的滋润，植被因此而变得更加生机勃勃，格外耀眼。

　　我疑惑极了，带着疑问，我查阅了资料。原来海南就在大海边上，上午温度高，海水经过蒸发很容易在海洋上空集结，并随着海风飘向海南岛陆地的上空。下午，当蒸汽聚集到足够多，就变成了雨滴落下来。而当云层中的雨点都落下来以后，海南岛便又恢复了晴朗。

　　这真是一个奇妙的世界。即使身边最普通的事物、最常见的现象，只要用心去发现，用心去感受，用心去领悟，一样可以领略生活的真谛和美好……

四年级的作文篇3

　　弟弟的手小小的，皮肤白里透红，整只手肉嘟嘟的，有一次，我握起弟弟的小手，在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：这哪是手？活像一瓶润滑油。

　　弟弟的手是一双调皮的手。这双手打碎了我的墨水瓶，把我房间的地板变得黑不溜秋;这双手打破了我的杯子，地上撒满了碎块，害我差点扎到脚；这双手撕了我的寒假作业做成飞机，让我被妈妈臭骂一顿呀！

　　弟弟的手是一双乖巧的手。每当我因为挫折而难过地流下眼泪，弟弟就会跑到我面前，懂事地说：姐姐，不要哭了。然后用手轻轻地抹掉了我的'眼泪；每当我学习了一天，累得口干舌燥，这时弟弟就会悄悄地为我递上一杯温水。

　　弟弟的手是一双勇敢的手。当我被一群调皮的小孩子欺负时，这双手会不管三七二十一地替我出气；当我被墙撞到头时，疼得哭了起来，弟弟总会淘气地用这双手打了打墙，边打边说：打死你，叫你把我姐姐头上撞了一个大包。听完弟弟的话，我的心涌过一丝温暖。

　　啊！我喜欢弟弟，我喜欢弟弟那小小的手；我喜欢弟弟那双乖巧的手；但我更喜欢弟弟那勇敢的手。

四年级的作文篇4

　　我心爱的学习用品是书包。虽然有点破了，但是它可是我学习上的大管家，什么书啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。

　　它的外形是长方形的，上面有一只可爱的狐狸，竖起大拇指，露出灿烂的笑脸，又调皮地伸出粉红色的舌头，好像在说：“你一定要好好学习，我会天天表扬你的！”打开书包的第一层里面装了许许多多书，我平常学习用的.课本就放在里面。第二层放了一些小一点的作业本，一个一个挨在一起好像在说悄悄话。第三层放了我的课堂练习本，记事本、铅笔盒、字典。里面井井有条，非常有顺序，使我一下子就能找到自己想要的书。

　　在日常生活中，它是我离不开的好伙伴和小帮手。每当我写完作业，我都会把书放到它的“肚子”里，把它的肚子装得鼓鼓的。这时它好像在说：“这些书真好吃，谢谢主人。”上课的时候，它在我的身后好像也一本正经地听起课来，听得津津有味。这时我开始动来动去，竟然一不小心把它给弄掉到地上，它就发出惨“叫”声，这时几十双眼睛盯着我，别提有多羞愧了！害得我上课不敢乱动，生怕把它再次弄掉到地上，也许这就是它对我的“惩罚”吧！学校开展活动的时候，要出去，虽然背着它很累，但是我好像听到它在我后面说：“加油，快到了！”总能让我鼓起勇气，继续走；每次下雨的时候，它总能很好地保护我的书本，不让书本淋湿。

　　这就是我心爱的学习用品——书包，它是我学习上永远都离不开的伙伴。

四年级的作文篇5

　　爷爷有一个心愿，就是想有一台自己的笔记本电脑。七月中的一个星期六，天气非常热，爸爸陪爷爷到天一数码广场去寻找合心的笔记本电脑。

　　过了大半天，他们回来了。一进家门，我就迫不及待地想看看他们的收获“成果”。可一问，爸爸说：“爷爷嫌那里的笔记本电脑，要么太贵，要么电脑功能不合意，很难找到价廉物美”

　　晚上，经过他们一番讨论，决定在网上“淘”笔记本电脑。爸爸打开电脑，点击百度搜索，输入“笔记本电脑”，当搜索页面显示出来的时候，令我大吃一惊！没想到网上的东西与柜台的`一样琳琅满目、眼花缭乱。爷爷的要求可不少，显示屏幕要大、要有无线网卡、要有摄像头、价格要便宜，而爸爸要求必须是品牌笔记本，说是质量品牌放心。嘿嘿，我在一旁想，这么多要求，能选得到吗？经过爸爸和爷爷的千挑万选，直到把台式电脑主机都烧热了，他们才挑中一款让爷爷称心如意的笔记本电脑——是一款14寸的戴尔笔记本，差不多晚上十点钟了，爸爸还是在网上下了订单。

　　第二天不到中午，电脑就由快递送来了。看了价格才三千二百元不到，还带有电脑包、键盘保护膜、电脑清洗套装。笔记本表面很光滑，有一个个小圆圈，看起来很美观，摸起来手感很好，还有摄像头和无线设备呢！

　　我和爷爷真是爱不释手。这就是我爷爷的笔记本电脑！

四年级的作文篇6

　　我们每个人都有让自己流连忘返的校园，它也许像一座富丽堂皇的宫殿；它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；他也许只有几座平房几颗老树一个小操场，不管怎样，他们都有你美好的回忆。，整个校园的春、夏、秋、冬，都洋溢着欢乐的味道。

　　春天，还带着冬天的丝丝寒气的时候我们学校的白玉兰和红玉兰就开了。玉兰花的.朴素中带着一丝优雅。散发着淡淡的清香，每次路过那里都忍不住深深地吸上一口气。等小操场上樱花开放的时候，就会有几个调皮的同学用手轻轻的摇晃树枝，樱花粉红色的花瓣就像雪花一样飞落下来。

　　夏天，室外的蝉鸣声和我们室内的读书声交织在一起，好像要比个高低胜负。

　　秋天，那是学校卫生最难打扫的时候。无论你扫上多长时间，还是会有一大堆叶子飘落在我们眼前。扫到上课都扫不完。

　　冬天，最显眼的地方就是我们学校那两颗50多岁的迎客松了。他们仍然有着春天的几分翠绿，和几分生机。

　　我可爱的校园啊真是让我流连忘返，他的春夏秋冬都洋溢着同学们的笑声，无论什么季节，我们的校园都是生机勃勃的，我爱我的校园！

四年级的作文篇7

　　颁奖会上的奋力“出手” 去参加校讯通第十届书香班级颁奖庆典回来几天了，一直不敢写文章，心里一直忐忑：这次在颁奖会上胆子太大了，在一大堆专家面前，我这个出手有点儿，唉，后怕啊！校讯通第十届书香班级颁奖会最后颁发的十大书香校园，我代表我们学校领奖，说实话，捧着那座奖杯实在有点小激动。颁奖会结束后孟素琴老师以“推广阅读，促进儿童语言思维的发展”为题，从发展角度为书香班级活动十届以后的发展给予指导。

　　我对孟素琴老师实在是太喜欢了，我觉得这个老人用“可爱”形容是最合适不过了，可亲可爱可敬的她给我们做指导的时候，我是崇敬加激动，那个万分啊！

　　孟老师的讲座很精彩，而且很喜欢和在场的人互动，可是刚开始大家似乎有点拘谨，不大放得开，孟老师小幽默了一下：“看来我今天有点失败，大家都不积极参与发言啊！”孟老师讲到了一个课例，有一段来自立人图书馆的评课文章，孟老师请在场的人读一读。孟老师问第一遍的时候，没有人举手，第二遍时，我果断举手，因为我必须力挺这位可爱的老人!

　　孟老师提醒我读慢一些，因为是一段从没有读过的文字，涉及到一节课的评课，词语也比较生涩。我静下心来，专注于大屏幕上的文字，心里也有点紧张，文章满满两张PPT，我算是基本没有错误地读了下来，孟老师鼓励我：“谢谢你，读得很好。”

　　吃饭的时候，遇到了校讯通的会场工作人员周亚杰，小周说：“吴校长，您刚才读的真好，我听到有人在读，一看是您，我那个高兴啊，真不愧是校讯通上的大腕儿啊！”我一下子有点紧张了：“小周，你这么一说，我可不敢当，我就是一激动，就站起来了，没想那么多，也没有你说的那么好。”

　　颁奖会上的`博友席间也和我说起这个事，我说：“唉，我现在有点后怕，你们都是阅读方面的专家，我是个数学老师，现在想想后怕啊!真怕读错了！不过实在是对孟老师太喜欢了，就冲动了一把。”邻座是濮阳昆吾小学的赵校长，他也是个爱阅读的专家，他说：“你要不举手，我就举手去读了！”可儿老师鼓励我：“读得很好，断句断词很好，你读的时候我在跟读呢！”我暗自庆幸：幸好没有读错，真的，这次实在是奋力出手了一把，在这么多“阅读大咖”面前SHOW这一次可是有点，唉！还好还好!

　　吃完饭下楼时，我们焦作的阅读推广人亲爱的张硕果老师见着我说：“海燕儿，今天读得很好，展示素养很好！”我有点汗颜了：“张老师，您说不错，我心里就有底了，这么多人没丢人就好！”

　　事后我在想，当时我怎么就那么胆子正，要是想到在座的都是专家，估计我不敢那么出手啊！可是当时就是没想那么多，冲着对孟老师的喜欢，我就直接出手了，还好咱功底还算基本行，结果还圆满啊！平时的工作也一样，顾虑太多的时候畏首畏脚，啥也干不了，想得少了，反而轻装上阵了！

　　您要是问我，以后遇到这样的事，还出手不出手了！大家说呢，要是不出手，那不是也不符合咱的个性吗！该奋力出手还得出手！

四年级的作文篇8

　　前几天是五月一日劳动节，全校放假三天。我和妈妈开始了我们的乡村之旅，走在乡间的小路上我们发现了一系列有趣的事情和一些在城市里一生也见不到的景物。

　　在那里首先映入我眼帘的是满是绿色的葡萄园和人们在葡萄园干活的情景。在葡萄架上一串串还没有成熟的葡萄绿莹莹的，葡萄上面还有一个个晶莹的露珠，真像碧绿的翡翠上镶着一颗颗光滑的珍珠。园子里辛勤的人们干得那么卖力，我觉得他们盼望着丰收带给他的喜悦能够早一点到来。

　　路上，一大片一大片的麦地绿油油的。在晚霞的照映下，向远处望去，大片的`麦田上泛着一层金黄，像是披了一层金色的薄沙，还有那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个个的麦穗儿，就像那一个个跳动的音符……这时，突然听见了“哞”的一声，顺着声音我们来到了奶牛场，在那里一只只黑白花的奶牛，有的是白头黑牛，有的是白腰白腰蓝嘴黑牛，正在安闲的卧在那里，小牛犊正在贪婪的吸吮着奶水，美美的享受着自己的晚餐，隔不多远堆着一个个草垛，拢得高高的，像一座座小山似的，在晚霞的照耀下显得更加金黄！

　　天渐渐的暗了下来，我们恋恋不舍的离开了乡村。