以我的为题的作文精华（7篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的以我的为题的作文7篇，希望能够帮助到大家。

以我的为题的作文精华（7篇）

以我的为题的作文篇1

　　幼儿园毕业前，我家来了一位新成员，那时候，它还比我高，现在，我站着的时候比它高了，可是，我躺下来的时候，它还是比我长。它的身材很优美，全身乌黑发亮，都能照出人的影子来，它就是陪伴了我一年半的好朋友—钢琴。

　　它的头上盖着一块深蓝色天鹅绒的琴罩，显得非常高贵典雅，我把书和节拍器都放在上面。打开琴盖，里面有八十五个黑白相间的琴键，我轻轻一按，就能发出美妙动听的声音。琴的下面，还有三个踏板，每一个都有不同的作用。

　　我和它还有小故事呢！开始学琴的时候，弹的曲子非常简单，我对钢琴充满了兴趣，每天回来都要摸摸它。慢慢的，弹的曲子难度增加了，有时候我弹不好，心里非常的急躁，会重重的敲键盘，回家也不想理它，再也不想跟它做好朋友。妈妈说：“我们不能这样对自己的好朋友，要有耐心的.弹，才能把曲子弹好听。”于是，我放慢了弹琴的速度，一小节一小节的练习，我发现练习几天后，难的曲子我都能很熟练地弹完整。当我在用手指在琴键上跳舞的时候，我的好朋友也发出动听的歌声，我们互相配合，快乐极了。

　　我的好朋友告诉我，遇到困难不能放弃，要坚持不懈的练习，我也要继续努力，让我的好朋友唱出更美妙的歌声。

以我的为题的作文篇2

　　今天是星期六，本来想睡个懒觉的，可是不知怎么了，我五点半就睡醒了，看到妈妈还在睡梦中，我就悄悄地回到了自己的房间。六点，我听到妈妈的手机闹铃响了，妈妈醒了，我们就起床了。

　　跟往常一样，妈妈做饭，我看书或写字。一会儿，早饭就做好了。哇，是稀饭和美味的煎饺，煎饺太好吃了，我一口气吃了五六个，吃完我就去上写字课了。今天老师还夸我字写得有进步了，我真开心啊！下午，就是要上英语课了，我的英语课同学从二年级到五年级的都有。我是最小的，可是我一点也不示弱，我认真听课，积极回答问题。在这里，我们在学习中竞争，在竞争中找到快乐。

　　这就是我的'周末生活，虽然有点忙，但我很开心！

以我的为题的作文篇3

　　说起成长，是每个人所必须经历的时光，因此，在这段时光中，我们肯定都要干一些特别的事。

　　记得我上二年级时与姑姑一同到榆林圣都乐园的.滑雪场玩时，真是流连忘返。

　　那天，我们相约滑雪场，佩戴好手套后，我便与姑姑进了大门，选自己喜欢的滑圈。我选了玫红色条纹的，姑姑则选了橙色斑点的。

　　我们走在滑道的一旁，那是“上山”的地方，我觉得好累呀！怎么都上不去。“你赶快呀！”姑姑催我，“哦！”我答应了一声，便又开始努力“登山”。

　　经过我的努力，终于上去了。现在，就要往下滑了！“溜——”一下子就滑下去了，仿佛风吹着你走，有种莫名洒脱的感觉。接下来，就与姑姑“上山”，又爬呀爬，又溜呀溜，其实，流程都一样，只是上上下下，上上下下。

　　玩了一个下午，体力跟不上了，我与姑姑准备回家吃饭，便出门上了车。我在车上一直想，玩滑雪是不是像学习一样，往上爬时十分艰难，可退步又是如此轻松，如同溜滑梯。努力的人在爬，后退的人在玩。

　　我在这次滑雪中也玩的不错嘛！下次有机会，我一定要再来玩几回！

以我的为题的作文篇4

　　当我睁开眼看到这个世界时，我就对这个世界充满了渴望，渴望我天天快乐，渴望我茁壮成长，渴望我喜笑颜开……

　　果然，我不但生活在一个幸福的家庭，还有一关爱我的父母。我是一个幸福的小女孩，这一切都是爸爸妈妈为我造的。下面我就来讲一下我的父母吧！

　　我先说我的爸爸：我的爸爸不仅会做饭，而且还很好吃。我爸爸做的饭是我喜欢吃的。我的爸爸除了会做饭，而且还可以在我做作业遇到难题的时候来帮助我。每当我写作业时爸爸总是来到我的书桌前看我做的怎么样了，如果我遇到不会的题目，爸爸就会……主动……的来给我讲题，直到我会了为止。我的爸爸还很幽默——有的时候看见我拿这毛绒玩具的时候，因为样子有点可笑。这时，爸爸就走过来，拿这毛绒玩具说：……你看那样子。……说完还来着拉来拉去。记得有一次，我和爸爸姐姐在床上拿枕头砸对方——我自己一个人，姐姐和爸爸一组。我没次都被我的……对手……砸到而我，一次也没砸到我的那两个……对手……与是我拿着枕头假装要向左边扔去，果然，我的两个……对手……向左边趴了过去，我就向右边扔了过去，哈，我赢了。在欢笑中爸爸说：……别太大声的，等会你妈妈来骂我们了。……说完，我们又在笑，这时，房门外有脚步声。……嘘，可能是妈妈来了。别说话，等会妈妈骂了，害怕呀。……爸爸说……

　　对了，我还没有说我的妈妈呢．我的妈妈非常的善良．也很有耐心。耐心体现在哪？让我来给你说吧。我妈妈的耐心就体现在教我题的时候了。在这里，你是不是有个问题？不是我爸爸教我题目的`吗？怎么你妈妈也教．给你说吧，我爸爸有时候没有时间，题目妈妈就来教了．妈妈和爸爸一样，也是在我写作业的时候来看我的．不过注意了，妈妈和爸爸教题目有写不一样，不一样在哪？自己看吧．没当我有题目不会的时候，妈妈就来了，我就问妈妈这题目怎么做，妈妈会让我先写会的，我就听妈妈的了．我问妈妈的时候，妈妈不象爸爸那样给我的那题目的答案几乎说出来，而是开导我，给我说是该怎么象，如果我的题目妈妈也不会的时候，妈妈就会和我一起做……

　　说起我的父母，我还可以说很多呢，不过由于时间的关系我就不说了。

　　最后我有给我的父母说：“我爱你们，你们辛苦了。”

以我的为题的作文篇5

　　嘟、嘟、嘟，装满牛奶的汽车唱着欢快的歌儿跑进了校园。一盒盒盛满爱心的牛奶放到了一双双期盼已久的小手里。浓浓的奶汁呀，从红红的小嘴儿溜进去，甜到了我的心底。

　　妈妈笑了，紧皱的眉头展开了，好像看到培育的幼苗在茁壮成长；老师乐了，闪亮的眼睛就像天空中的星星一样晶亮，仿佛看到了满园的`花儿在健康成长。我乐了，梦想早日长成参天的栋梁，为祖国妈妈贡献自己的力量。

以我的为题的作文篇6

　　曾读过一篇故事，两个人都上年纪了，在屋子里相距不过几米，却总是时不时喊一声对方，虽然答应着，却没什么事。这很像自己的爷爷奶奶，他们也如此，但我不懂其中的缘由。我很好奇，总想找到答案。我奶奶七十多了，眼不花耳不聋，时常眯着眼做针线活儿。大她五岁的爷爷却总爱遛弯，有时坐在藤椅上享受着细碎的阳光。相隔不过几米，奶奶过不了半个时辰就会放下手中的活儿，“老的。”她这么叫。爷爷不应，奶奶便急了，迈着碎碎的步子到他跟前。爷爷好好儿的呢，在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地嗔笑：“真是的，叫你也不理。”或是“老的。”“唉——”一切就都归于寂静。这样的事天天发生。是奶奶闷吗？没有人跟她说话？那她为什么只喊一声而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起了奶奶每次看见爷爷好好儿的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。是不是只要有人答应便好呢？我继续好奇地想。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学着爷爷迟缓地应声：“唉——”可每次奶奶都能辨别出来，无论我用衣服还是毛巾捂住嘴以求声音的逼真都一样。

　　“小东西在这儿捣乱”奶奶布满皱纹的手轻拍拍我，微微笑着。似在责备。奶奶依旧。我的好奇心愈增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去干什么呢？也不嫌烦。而且很多故事里都是这样的到底为什么？”奶奶看看我，宽慰地笑说：“丫头，你不懂，他的身体你也知道，知道他好好儿的，才心安。” 心，被濡湿了，是花蕊中的一滴露。一语惊醒梦中人。连日来如同小虫不断噬咬我的好奇心得到满足。你在，才心安。不管是故事还是现实，这种情感都交织着相同的爱意，是人世间最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的.人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好儿地存在着。我庆幸我读到了那篇故事，我庆幸我拥有好奇心，我庆幸自己仔细观察，才得以知晓老一辈的关心、温情与爱。我明白了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界都在。