同学的作文【集合4篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。

同学的作文【集合4篇】

同学的作文篇1

　　随着时间的流逝，开学快有半个学期了，我结交了一个既朴素又单纯的朋友，他就是我的后桌——黄晓葳，他的个子很高，身材中等，方框眼镜架在炯炯有神的'眼镜前，显得那么睿智。黄晓葳整天笑嘻嘻的，那活泼、开朗的性格让我觉得他从来没有什么愁事。

　　记得第一堂课，谢老师不知怎么的，就把黄晓葳安排在我的后桌，只记得当时他冲了我笑了笑，我也回敬地笑了一下。就这样，一来一去，我便和他熟悉了。他说：“你也可以叫我做葳哥。”从那时起，我就知道，他是一个与人为善并且讲义气的人。

　　与他相处了一段日子，黄晓葳让我不得不佩服的一点是：他吃苦耐劳，活像一头任劳任怨的黄牛。就在上个星期的那次值日，我们小组有一个人溜掉了。那少了一个人怎么办呢?黄晓葳思索了一下，慷慨地说：“他的份我来倒吧。”说完，他提起那两桶垃圾就走。想起来，我真是惭愧不已。

　　黄晓葳在学习方面非常的勇敢积极，即使是大家都没有把握的题目，他也勇于去做并且乐意去做。比如有一节语文的背书课，老师让大家“毛遂自荐”来背，大家一听此话，都慌慌张张地打开书，摇头晃脑的背了起来。我心想：都唯恐不及了，谁还会毛遂自荐呀?正当这时，意想不到的事情发生了——黄晓葳把手举起来了。尽管他背的不是很流利，但他起码比一些会背但龟缩在座位上的人强一百倍!

　　我不得不从心底里说一句：“葳哥，好样的!”

同学的作文篇2

　　粉笔，在老师手中，是一个教学工具，但在“哪吒”手中，用处“可大了”。

　　一把尺子、一根粉笔、一个坏掉的盒子，一个大工程即将开始。上课一偏头，尺子就把粉笔砍成粉，放进盒子里加水，便成了糊。

　　我不会告诉你这其实已经是“哪吒”上个星期的伟迹了，这个星期更加“痴狂”。装备更齐全，她不知从哪抢来了一瓶胶水，一声不响，二话不说，倒了也不说，那可不，玩了一节课。那神情，天王老子也制止不了她一样。

　　这星期仅仅搅拌胶水糊已经不能满足她的玩心。右手粘上胶水，往左手上抹，还要抹均匀，自然风干后撕下来。

　　玩法无奇不有，千奇百怪，让我看得都想质疑她是不是哪根筋搭错。受她的感染，我也“中毒”了，上手玩了几把。不知道是我太“成熟”还是她太“幼稚”，我对那些玩意儿没啥特别的感觉，原谅我体会不到她的恶趣味……

　　晚修的她更是放肆，染料都拿来了。第一节课还算安分，没有什么“变态”的举动，第二节课就不得了了。“勤奋”的.我脖子一歪，就看到了“名品”的制作过程：黄色的粘稠液迫不及待的跳进盒子里与胶水同乐，粉色的小勺子让它们相融合，于是，我就这么眼睁睁的望着透明的胶水被黄黄的东西毁了。

　　哪吒就是哪吒，一根根平常不过的粉笔就能搞出那么多不知名的“好东西”。是得好好研究她的大脑了，你说我的同班同学黄苑棋知道了会不会骑着风火轮追杀我到天涯海角呢？

同学的作文篇3

　　我的同学纪翔顺怡，机智活泼的她常常让人又爱又气。下面让我为你介绍一下这位重量级人物！

　　说起重量，纪翔也不能算苗条。可是她似乎不是特别在意自己的外貌如何，心理素质十分强大！（可能这就跟我对待自己的肤色黑一样吧）去年暑假的研学旅游，纪翔和马伊曼在一起讨论自己的体重，两个“乐观”且“自信”的人一边交流一边夸自己：“我们这要是在唐朝肯定是美女！”我也只能笑笑以表捧场。接着纪翔又跟了一句：“我们的背很有安全感！哈哈哈！”我在一旁接着嘲笑。

　　看着刚才那一段，可以发现纪翔的语言很幽默。实不相瞒，她那机智灵活的大脑随时都能想出精辟的语句。我们曾一同去上英语课。纪翔在外面套了一件大袄，生生把自己裹成了球，我便在一旁笑她。她一脸轻蔑且得意地说：“你懂什么，我这不叫胖，我这叫美丽在膨胀！”说完又是一片笑声。

　　即使在她不能说话时，她依然会令我们捧腹大笑。我和她一同去上课，教室在二楼，因为一楼有人所以我们不能制造噪音。纪翔打头阵，我们屏住呼吸轻轻的`踩着楼梯。谁料，她一个不小心差点在楼梯上摔个狗啃泥。为了不打扰别人，我们把笑声改为静音，边张着大嘴笑边去扶她。

　　纪翔虽然在平常古灵精怪的，但她在学习上却有着严谨的态度与思考。每次老师讲到新的拓展知识时，她总会打破砂锅问到底，解开自己的疑问与不解。

　　作为我们的政治课代表，她以身作则，每天坚持背诵发语音，用自己的努力为大家做表率。

　　每次到政治早读时，她偶尔会迟到，但总会以最快的速度拿出课本，一个箭步冲到讲台上，用严厉的语气告诉我们早读任务。认真且负责任的纪翔多了几分理智与成熟。

　　希望纪翔永远保持这份天真与可爱，永远做让人又爱又气的小翔翔！

同学的作文篇4

　　我们班有一个名副其实的“吃货”―—周奕。每当有好吃的，他总是跑在最前面。

　　一次，我们打完饭，都把饭放到座位上。陈政林把饭放在座位上后，去拿筷子，就在这时，周奕已经拿好筷子坐在陈政林放饭菜的旁边桌子上了，他偷偷摸摸地夹了一块牛肉放进自己的碗里藏在饭底下。没过多久，他看陈政林还没有回来，估计是在排队呢，就又从他的.碗里夹了一个大鸡腿，等他回来后，吃货就装作若无其事的样子，可是，陈政林一回来就发现鸡腿没了，连忙问：“谁把我的鸡腿夹走了？”刚问完就看到吃货碗里的鸡骨头，立刻明白是怎么回事，生气地对还在装模作样吃饭的周奕说：“周奕，你干吗呀！”“我怎么了？你发神经啊！”“你吃我鸡腿还不承认！”“我没有！”这时，陈政林心想，再吵下去也不会有结果，因为没有人看到周奕偷吃自己的鸡腿，只好不理他。

　　还有一次，是五年级刚开学的时候，上午的第四节课，是一节数学课，我们班的作业本没有交齐，也不知道是谁没有交，老师就让我们站起来，报一个名坐下一个，那时已经是下课时间到了，周奕本来就已经饿得肚子“咕咕”地叫了，再加上外面的同学“哇哇”地叫着跑向食堂排队，他就根本控制不住自己，不管三七二十一，趁老师不注意，像离弦的箭一样冲出教室，冲向他在教室里想了很久的食堂。可是这次却偏偏是他没有交作业，等老师点名结束。全班的同学都坐下了。老师很奇怪，就在此时，不知是谁说了一句：“周奕早就跑了！”结果，老师果然在他的抽屉里找到了作业本。老师怒气冲冲走进食堂，找到了正在狼吞虎咽的吃货。顿时火冒三丈，大声地对他说：“周奕啊周奕，你怎么吃东西不长脑子呢？现在你是胆大包天了，什么事都敢做了，是吧？”他还没反应过来是怎么回事，便一脸无辜地望着老师，老师的声音太大，把周围很多同学的目光都吸引了过来。好奇地看着这一幕。数学老师见这么多同学看着。只好冷冷地留下一句话给周奕：“吃完饭到我办公室来。”周奕到了办公室后会怎样呢？当然是被老师动之以情，晓之以理地批评。虽然刚被老师批评，但是一出办公室，就又活蹦乱跳跑进教室，和其他同学打闹起来。

　　从此，班级常常有同学取笑他：“周奕啊周奕，你就做个幸福又快乐的小胖子吧。”

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