幸福的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的幸福的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幸福的作文

幸福的作文篇1

　　幸福，一个很简单的字眼。而有的人却不去珍惜现有的幸福。想想那些失去光明的孩子，想想那些失去父母的孩子，想想那些聋哑孩子，再想想那些天生残疾的孩子……

　　失去光明的孩子，什么也看不见。有一次，我亲身体会到了。一天，我和妈妈正一起洗澡。突然的停电，让我们眼前一片漆黑。我对妈妈说：“妈妈，现在睁眼和闭眼没什么区别了。”就这样，我感觉到上天对那些孩子是多么残酷，我希望现代的科学技术能更发达些，让失去光明的孩子重见这个美丽的`世界！

　　没有爸爸、妈妈的陪伴，让每个失去父母的孩子，在心灵上，受到了沉重打击。我在语文课本上学过一篇课文：一个不到五岁的孩子，坐在被炸毁的铁轨上哭泣，他用自己撕心裂肺的哭声来寻找自己的爸爸、妈妈。他就这样没有了妈妈的疼爱，没有了爸爸的教育和指责。从此，这个孩子成了孤儿。

　　能够获得幸福是多么不易的事情，我们一定要珍惜眼前的幸福！

幸福的作文篇2

　　春天终于来了，真好！

　　清晨走在上学的路上，从没有感觉到空气如此清新。小鸟啾啾地鸣唱着春天的赞歌，路边的樱花开得正艳，浅粉的、深粉的，相互辉映。它们呼朋引伴，簇成美丽的花海，热闹地开放在这个春天的清晨。

　　一阵和风拂过脸庞，感觉那么轻轻柔柔，又暖暖痒痒的，更有一阵阵花香袭来，沁人心脾。很自然地让我想起“吹面不寒杨柳风”的诗句，不由你不陶醉其中。虽然我们北国的春天来得比较迟，但这丝毫不影响我对这个季节的热爱。

　　路两旁新栽种的树木散发出特有的清新气息，使人不觉张大鼻孔贪婪的想把它们都吸入脾肺。我伫立在一棵不知名的褐色小树面前，只见她亭亭玉立，纤细的腰肢随风微动，宛如一位婀娜多姿的少女舞动衣袖，跳着优美的舞蹈。刚刚钻出枝条的嫩黄色叶子悄悄露出毛茸茸的头，仿佛一个个淘气的毛头小子在探头张望着什么。我好奇地想象着这些叶子舒展后的样子：椭圆？枫叶状？心形或者是周边带有数不清的锯齿……我想不管怎样，一定都会是极美的！

　　校园里传来轻快的音乐声熟悉而又亲切，那是入校铃声在召唤我们尽快投入学校的怀抱。我已经在这里生活了五个年头了，绥滨县第一小学——我的母校，这里承载了我童年最美好的回忆，我爱这里的'老师同学，我爱这里的一草一木，它是我学习和生长的地方。

　　看，升旗仪式开始啦！崭新的朝阳，湛蓝的天空，洁白的云朵，衬托着鲜艳耀目、冉冉升起的五星红旗，让每一名学生每一位老师都心生神圣与自豪！师生齐声响亮地唱响国歌，我们高举小手，请祖国接收我们少先队员崇高的敬意……这一切的一切多么美好啊！

　　老师常说，生活本身就十分美好。只要你用心去感受，你总会收获别样的幸福。在这个春天的早晨，我深有体会！

幸福的作文篇3

　　前两天外出听课，作为低年级的班主任每出去一次都是非常不容易，因为只有我最熟悉孩子，别的老师带还真的不放心，在外两天，手机一刻都不敢关机，生怕带班老师遇到什么困难，孩子们出什么事情，真是提心吊胆。回来一看，孩子们的表现与我预料的一样，教室桌椅歪歪扭扭没人理，讲台上东西堆得高，教室废纸满地跑，劳动工具到处倒，带班老师看到我苦笑着说：低年级的班主任真不容易。是啊，虽然苦，但每天看到孩子们灿烂的笑脸，听到他们稚嫩的童声，我的心里就充满了满足和幸福。他们把我当成了自己的朋友，无条件的信任我，关心我，我应该给他们一个快乐融洽的校园生活。

　　在教学和管理班级的过程中，也经常有困惑、矛盾，甚至不理解为什么我说过的话他们总是记不住，虽然如此，我还是耐心的和他们交流，我想谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。课间，孩子们总喜欢围着我，抱着我，有的.孩子还会趁我不注意偷偷的塞几颗糖到我的手里。

　　我想，这就是我当教师的幸福。