[合集]三年级读后感

　　当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的三年级读后感，希望对大家有所帮助。

[合集]三年级读后感

三年级读后感1

　　马小跳最喜欢他的丁克舅舅了。因为在马小跳的心里，丁克舅舅是棒得不可以再棒的新新人类。

　　丁克舅舅是个不愿长大的人。头发像彩虹一样五颜六色，穿着有洞洞的空调裤，爱看卡通书，爱看动画片，爱玩蹦极游戏，每天背着一台小电脑四海为家，飘来飘去。有一次张达、唐飞、毛超、马小跳四个小调皮蛋去他办公室玩，他们发现丁克舅舅居然在看小人书。让马小跳觉得他们之间有共同语言，对他多一份好感。

　　平时漫不经心的丁克舅舅有时候却特别认真。有一次他的朋友开车，看见前面一群鸭子排着，横穿马路。他的朋友急刹车，但来不及了，最后撞倒了路牌。不管别人有没有看见都自觉赔偿。

　　丁克舅舅还是坚定的环保主义者。有一人去大山玩时，马小跳看见丁克舅舅一边走一边捡地上的'垃圾，使周围环境更洁净。

　　哈哈哈～～丁克舅舅这种人太有趣了。他童心未泯，和小孩一样顽皮；他热爱生活，喜欢各新鲜事物；他诚实、环保，遵守规则。我喜欢这样的大人做朋友，和他玩就像和小朋友玩一样没有距离。长大了我也要做这样的人。

三年级读后感2

　　今天我阅读完了《爱心企鹅》这本书。很有趣的一本书，读完后我更加明白了“坚持”的重要性。塔明诺在寻找爱和解救公主娜努玛途中遇到了许多困难。海象哈拉尔德要吃掉它，他的智慧逃脱；被人类“大脚兽”关进了牢房，要被做成可爱的研究样本，幸运的`是好朋友老鼠居赛比成功搭救；为了找到公主娜努玛他落入了另一只爱财如命的“大脚兽”胡贝托尼手中，又幸运的遇到了他南极学校海豹老师的老公——海豹先生，再次逃脱危险。最后的结局是完美的，塔明诺解救出了公主，海豚先生也要回南极和海豹老师团聚了。在旅途中帮助过他的朋友海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛在最后一章“胜利大逃亡”中再一次联手解救公主娜努玛。

　　我真为塔明诺高兴，他又回到了爸爸妈妈的怀抱；帝企鹅们都在欢庆公主娜努玛和民族英雄塔明诺的归来；海豹老师也是南极最最幸福的妻子。

　　只要坚持到底，就能寻找到爱。

三年级读后感3

　　我读了这本《格列佛游记》使我能亲身体会到，如果真的有小人国，大人国，飞岛国和慧马因国，那他们就会等着你来参观。

　　《格列佛游记》特色任务有格列佛，他是一个天生喜欢冒险不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习，思考、观察、思考有独特思维性清补实温和容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意将自己所有了解先进知识和让人一期分享，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，同时他聪明机智有胆识处事圆滑说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够急中生智面对困难不退缩，能够见机行事，抓住一切机会追求自由有着极强的自我信心，相信自己能够成功。

　　勃罗廷奈国国王：国王容貌雄健，性格和善儒。慧马因：谁是好智慧的马。斯威夫特的传世之作《格列佛游记》，以外科医生格列佛他在四个梦幻国度的离奇经历。故事虽然荒诞，但仔细体会，透过诙诙幽默带有积分调侃的`语言文明看到了作者对18世纪英国社会对黑暗现实的深刻批判，是英国讽刺文学的典范。

　　读了《格列佛游记》这本书，让我懂得了在学习上怎样去观察，思考、学会知恩图报，将自己了解到的知识与他人一起分享。

三年级读后感4

　　放假时妈妈给我买了一本《西游记》，虽然在电视上看了好多遍，但看书时又是另外一番感受，师徒四人的心理描写的比较详细。

　　我最喜欢看的是偷吃人参果的.那一段，树上的果子长的像真的娃娃一样，吓得唐僧直摆手摇头不敢吃，就猪八戒嘴馋，一口可吞下了人参果，连个味道都没有尝出来可就下肚了却又扭头去要孙悟空的果子。最后被镇圆大师发现了要惩罚他们，还是孙悟空用自己的机智勇敢救了他们。

　　从《西游记》这本书中我学习到了一个道理：做什么事都要坚持不能半途而废，不能因为一点点小困难就放弃了，他们师徒四人知道前方路途遥远而且还有很多困难，但他们还是一路向前，最终经历了九九八十一难取得了真经。我自己在生活中就有点小懒惰，遇到不会的题就让妈妈来讲解，以后我要自己克服困难，坚持把每件事情都做好。

　　以后我要多读书，多了解名著，历史，我要做个有知识的学生。

三年级读后感5

　　坏脾气与钉子的故事读后感一个人，被伤害后会感到伤心和无助，每个人都知道这一点。这样，我们就要注意自己的一言一行，控制自己的一举一动。

　　文中所说的小男孩对别人发过脾气后，无论怎样解释，都不会抹去印在对方心灵上的伤痕。无论说多少次“对不起”都不会是受伤的心灵恢复到原来的样子。

　　读完这篇文章，我深受启发。我对自己说：如果每个人都能赞美别人，让美丽的光环笼罩对方的心，世界就会充满爱。

　　成语一举一动：指人的每一个动作。如：清·李汝珍《镜花缘》第七十四回：“可见古人一举一动，莫不令人归于正道，就是游戏之中，也都寓着劝世之意。”又如：她的.一举一动都象个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿。——老舍《骆驼祥子》十五

　　成语一言一行：每句话，每个行动。如：北齐·颜之推《颜氏家训·幕贤》：“凡有一言一行，取于人者，皆显称之，不可窃人之美，以为己力。”又如：则夫一言一行，传其人之神，何以异是。——清·冯景《今世说序》

三年级读后感6

　　_父与子

　　《父与子》，一本幽默的书，给我的生活添加了快乐的色彩。

　　《父与子》的作者是埃·卜·劳恩，著名的幽默大师。《父与子》这本书他花了三年的时间才完成的，该书于20世纪30年代传到我国，算上现在，快1个世纪了。

　　我最喜欢的`书就是《父与子》了，里面的大胡子爸爸，和蔼、宽容、幽默，刺猬头的儿子聪明、调皮、可爱，上演了一段幽默而搞笑的，温馨而快乐的父子之情。有一件事，你听了，肯定觉得我最喜欢看这本《父与子》。买的时候，妈妈刚付钱，我就迫不及待的拆开包装，津津有味的看了起来。结果，大约30分钟不到，一本厚厚的书已经翻到了最后一页。我并没有要妈妈再给我买书（我看完一本书，就要买另外一本书），而是看了一遍又一遍，乐此不疲。直到现在，这本书已经经不住我的无数次翻页，有点旧了，所以我要好好的保存这本书，推荐给朋友看，因为，快乐应当和大家分享！

　　如果你觉得《父与子》有意思，可以回复我的这篇作文，关注我哦！

三年级读后感7

　　《足球大侠》里有一篇《目瞪口呆》的故事，里面主要写了陈春喜不愿意和女同学比赛踢足球，因为男同学和女同学比赛踢足球，别人就会笑话男同学，后来陈春喜被校长几句话说服了，男生就跟女生比赛踢足球了。

　　如果没有女同学和男同学的配合，那么，陈春喜是不可能独自踢足球的，因为很多事情都是要大家一起配合，才能完成的'。“众人拾材火焰高”嘛！

　　这个故事还使我想起了《西湖民间故事》里的《七星缸》，如果就靠老百姓来把火龙打死的话，是不太可能成功的，最后是老铁匠出谋划策，和杭州老百姓一起配合炼了七只大铁缸，然后火龙才被他们赶跑了。

　　读了这些故事让我们明白了很多事情都是要和大家一起配合才能完成，只有大家齐心协力才能把事情做好。（读后感联系读过的其他书，是一种非常好的方法哦！）

三年级读后感8

　　今日我阅读了孔融让梨的一则小故事，从中了解到我们中国历史悠久的传统美德。渊源流长，让我深受教育。想起了我平时衣来伸手，饭来张口，有好吃的好喝的，总是抢着。等自己吃不下了，还不肯放手。从不知尊老爱幼，缺少爱心。学习上也是马马虎虎。上课总是走神，经常让老师操心，真是太不应该了。孔融小小年纪，却有如此大的胸襟，如此大的爱心，真是让人深受感动啊！

　　中华民族自古以来都是一个尊老爱幼的民族。古人是我们的榜样我00后一定要把它发扬光大。我作为一名新时代的小学生，必须做到尊敬老师、孝敬父母、替大人分担力所能及的事。爱护小弟弟小妹妹，团结同学，爱护大自然，不随意扔垃圾，助人为乐。公交车上主动给老人让座，对人有礼貌，积极帮助需要帮助的`人，争当一名全面发展的学生。

　　马上就要开学了，通过这则故事对新学期的憧憬。让我兴奋不已，我迫不及待的要把这个故事讲给同学们听。让我们一起行动起来。学习上互帮互助，生活上相互照顾，改掉以往打打闹闹的坏毛病，争做新时代的小雷锋。

三年级读后感9

　　上次，我看了《卖火柴的小女孩》这篇童话，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地可在我的脑海里。

　　“卖火柴、卖火柴、谁要火柴。”小女孩凄惨的买声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人卖小女孩的一根火柴。小女孩为什么在大年夜里卖火柴？那是因为他穷了，看看小女孩，想想我们自己，真是一个生活在地狱里的一个小女孩，生活在天堂。那位小女孩在大年夜的寒风中叫卖火柴，而我们呢？大年夜里妈妈一边为我做着香喷喷的饭菜，我和爸爸一边看春节联欢晚会。全家人演奏着和睦幸福的乐曲。墙角里，小女孩一次次地擦亮火柴，幻想着“温暖的小炉、香喷喷的烤鸭、美力的'圣诞树、慈祥的奶奶。”

　　对于这位小女孩和生活又寒冷有孤独又饥饿。她多想跟孩子生活得一样好呀！而我们呢?我们择在温暖的被窝里取暖呢？我们有这么好的环境为什么不认真读书呢？

三年级读后感10

　　利用这个寒假，我看完了《名人传》。其中令我影响最深的是贝多芬。

　　贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的'音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。贝多芬也是幸运的。他曾遇见莫扎特，并相互交流。接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角，就在贝多芬离成功越来越近时，灾难又一次降临，贝多芬耳朵的听觉越来越衰弱，但他瞒着，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，他的作品几乎都是在耳聋后写成的。

　　贝多芬以他坚强的意志，以一种不可抵抗的力量扫空忧郁的思想，最终成为名人，贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”

　　通过阅读《名人传》，我了解到了贝多芬脾气的暴躁，米开朗琪罗的软弱和优柔寡断，列夫·托尔斯泰固执和封建。也知道了，英雄和名人并非没有弱点，也并非就完美，毕竟他们都是人，而不是神。悲惨的命运和严峻的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在名人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，并且坚定自己的信念。

三年级读后感11

　　我读了我和小姐姐克拉拉这本书，我最喜欢里面的吃草帽的小马这个故事。

　　里面讲了爸爸妈妈在放暑假的时候带我和克拉拉一起去荷兰度假。这个荷兰的夏天很热，我们的脸都被晒脱皮了，就像两个红彤彤的西红柿。妈妈觉得我和克拉拉需要一定草帽，于是，爸爸妈妈就给我们买了一顶漂亮的小草帽。我和克拉拉为了谁的草帽漂亮而争执了起来，直到妈妈让我们都住嘴，我们才安静了下来。最后，我看到了一批可爱的小马，可是，小马看见了我，就漏出了洁白的牙齿，一口就把我的草帽吃掉了。然后，我把这件事情告诉了克拉拉，结果，小马也把克拉拉的小草帽吞进了肚子。爸爸妈妈看见了，就问我们发生了什么事情？我把事情从头到尾的'给爸爸妈妈讲了一遍，爸爸想：“我们损失的两只草帽谁来陪我们呢？”我和小姐姐克拉拉都觉得因该有小马的主人来陪，可是，小马的主人有没有钱，所以我们决定这个暑假累的时候就骑小马，就当是给小马的惩罚。

　　这个故事真有趣，要是我还能再读一遍就好了。

三年级读后感12

　　最近，我读了一本关于诚信的书，书名叫《列那狐的故事》。这本书的作者是玛特.艾.季诺夫人，她生活在12-13世纪的法国，是当时最后欢迎的女作家。《列那狐的故事》讲述了一个通话故事，在一个动物过度，每个动物都有自己的名字，列那狐也不例外。它是个聪明而又狡猾的动物，它经常通过欺骗其它小动物来获取食物，其他动物都想报复它，但都没有成功。最后，国王狮子判列那死刑，最终被列那说服，然而聪明如列那狐最终并没有逃脱死亡的召唤。

　　这个故事我很喜欢，原因是列那狐虽然聪明，但也很狡猾，它仿佛有着两面性。我喜欢它遇到危险时的沉着冷静，善于为自己的`行为辩解；同时，我也讨厌它的狡猾，以恶作剧为乐，把自己的快乐建立在其它动物的痛苦之上。在日常中，我们要学习它临危不乱的处事风格，但不能忘记中华民族的传统美德诚信，只有待人以诚，别人才会真心回报你，才会跟你真心做朋友，用狡诈和伪装换来的成果是不会长久的，我们都要做一个诚信友爱的少先队员。

三年级读后感13

　　这个暑假，妈妈给我买了《妈妈不是我的佣人》这本书。书中讲了：阿章是个学习成绩十分优异的孩子。有一天妈妈生病了，暂时住到了乡下。这时，阿章的成绩像瀑布一样一落千丈，生活就像一团乱麻，于是他开始责怪妈妈。直到有一天，表妹王晓金对他喊：“我不知道你妈妈是不是你的佣人，但是我的妈妈不是”！阿章开始明白自己的错重新振作，努力改变自己，又成为了一个优秀的孩子。

　　这本书我让我联想到平时的自己：每天作业做完往边上一推也不检查就去吃饭了，桌上的笔横七竖八的躺着，书凌乱的.叠着，吃完饭回来，书桌上的东西整整齐齐的各归原位，不难想象是妈妈帮我整理了。有时妈妈不在家，我都是很晚起床，急匆匆地吃饭，急匆匆地赶去上学，到了学校，东西丢三落四的忘在家里了。那时我才深深的感受到妈妈在与不在的区别。

　　妈妈不是我的佣人，她为我付出太多，妈妈辛苦了，我会努力学习，认真改变自己的。

三年级读后感14

　　自从我看了小学科学后，我便热爱起了科学。

　　我和爸爸妈妈做的第一个科学实验是：用绿色植物制取氧气。

　　我们准备好材料，要准备的材料很简单：一个盛有金鱼藻的水盆和一个有盖子的罐头瓶。然后按照提示和图片进行操作：先将罐头瓶放入水中并灌满水，然后向罐头瓶中放入几棵金鱼藻，最后将瓶盖盖好。小心地把罐头瓶翻转，将罐头瓶倒放在水盆中，然后在水下将瓶盖拿出水盆。在翻转瓶子时，动作一定要轻快，不能让空气进入瓶子里，在水下操作会更容易一些。将水盆放在阳光充足的地方。仔细观察，瓶子里的金鱼藻在阳光的照射下会释放出一些小小的气泡，这些气泡快速上升，聚集在瓶子的'底部，这些气泡就是氧气。几天之后，我看到罐子瓶中气体越来越多，这时我在水下用瓶盖盖住瓶口，然后将瓶子翻转过来。然后我找一根香点燃后将火焰吹灭，然后插入罐头瓶中，如果带火星的香发出亮光并再次冒出火焰，这说明我收集到的是比较纯净的氧气。

三年级读后感15

　　《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，该文章在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。

　　首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的`知识，是一种不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。

　　还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 —— 郑燮“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

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