读书作文精华9篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的读书作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书作文精华9篇

读书作文篇1

　　快乐，是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花，，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀，领着我到知识的宝库，带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。

　　自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原上的奇花异草，昆虫世界里的大大小小的虫子，深海里的各种鱼类。我从中了解到大自然的各种有趣的知识。

　　科幻小说类图书，领我置身一无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇；飞碟和外星人的事故更是出神入化，内容及其精彩，这些图书引人入胜，

　　美术书的内容更是迷人，比如那些家具、风景、动物，画的都非常出色，还有那些迷人的动漫画的更是巧妙绝伦。

　　品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的`风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清新淡雅，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，山是青的，天是蓝的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里领悟到。

　　高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书是无穷的财富，书，使我走向光明的未来。当你孤单的时候，书是你最好的朋友。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。

　　书永远是我的伙伴，书，是我快乐的根源，书指引我走向光明前途的道路。

　　专家点评:

　　这篇议论文以排比句的形式点出快乐的作用，引题自然，接下来用并列式结构写出各类图书的特点及给我带来的快乐，结尾用名言突出中心论点，有很强的说服力。

读书作文篇2

　　宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为"开国文臣之首"。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏《元史》、著有《宋学士文集》。

　　他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。

　　宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。

读书作文篇3

　　今天下午，我参加了第二小组在瑞景举办的读书会。

　　我觉得冯宇顺讲得《长发妹》这个故事打动了我的心。这本书讲的是：从前，有一个乡下姑娘，她的`头发很长很长，所以别人都叫她长发妹。长发妹给人们做了一件大好事，为了山里的乡亲们，她牺牲了自己的生命。我觉得长发妹真勇敢，真坚强啊！我们要向她学习，学习她这种坚强、勇敢的行为！

　　这次读书会我收获可真大呀！

读书作文篇4

　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”———题记

　　星稀月明，夜深人静，白日城市的喧嚣悄然退去，心静如一泓清泉。此时伏案桌前，拾一本书，捧一盏茶，静静地品着书韵茶香，似乎有了点孔老爷子的“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”的境界；此时、此情、此境，那份忘我、那份绝美心情，谁说不是难得的一种享受呢？

　　“活到老学到老。”今日方知，这句话原来出自古雅典著名政治家梭伦之口。领会其实质，学习乃终身之事也。读书，欲有所得，是一个长期的逐步积累的过程，需要锲而不舍、持之以恒。有人说，读书犹如人生。如果说人生如画，那书就是七彩的颜色；如果说人生如海，那书就是奔腾的江河；如果说人生如山，那书就是巍峨的山峰。

　　一个不爱读书的家庭是没有出息的家庭，一个不爱读书的民族是没有希望的民族，一个不爱读书的社会是没有发展的社会。读书，特别是有些阅历的人，不要想着实用，不要有功利之心，更不能为了装饰门面或哗众取宠，当作增加个人炫耀的资本。读一本好书，如同邂逅一位知己，遇到一个至善至美之人，相遇一瞬间，有相见恨晚、嫌时光之短、心生敬畏之感。

　　张潮说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”书读到如此境界，人生在世还有什么不洞明。

　　书之味，无奇不有，酸甜苦辣，百味聚集。年少读书。“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”这首短短的劝学篇，倡导男儿要为荣华富贵而读书，迷醉天下学子，十年寒窗为功名。中年读书。应当作一件乐事，书会让人变得深沉达观，浸泡在优美的诗词意境，会洗掉人生的忧郁和浮躁，让一颗心能够在纷繁喧嚣的尘世中逐渐安静下来。当勤勤恳恳地工作而不被赏识感到不满时，书会告诉你要笑对生活；当你遇到困难，想打退鼓堂时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”会鼓励你继续走下去；当你不满现状，抱怨自己一无所成时，“天生我材必有用”会安慰你；当你小有成就而沾沾自喜，“骄傲使人落后”会警醒你；当你安于现状，不思进取时，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”会激励你；人到中年，流连于书墨暗香，心灵得以净化，精神得以弘扬；读书，会让你对生活更加自信。暮年读书。是一种陶冶，是一种享受，修身养性，不以物喜，不以己悲。领悟心灵净化的快慰，不负苍天赋予的生命，天长日久，自然而然身上的宁静之气就会越来越多，浮躁之气就会越来越少，就能达成处变不惊的定力，做到气定神闲，沉着冷静，从容不迫，有效应对，知足常乐，不以荣辱待己，不论成败待人。

　　有人说：读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。读书，犹如赏花，每支花有各自的美丽，每本书，也都有各自的精妙；读书读到流泪，随情节跌宕起伏，读书读到痴迷，一卷在手，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂！透过文字，会看到那人世的沧桑、历史的'变迁，人生的滋味。如今，关于人生话题，众说纷纭，许多人说看不透，有人说实在太复杂；也有人说人生就像一场戏，如果真的看得很明、悟的很透，那做人也许就没什么意思了。人生这本书，不管爱读不爱读，不管你读懂读不懂，都要读，并且要耐心地读。不仅读别人，更要读自己；在读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，读美丽背后的丑恶，读微笑背后的狡诈。

　　人生多苦涩。在日渐繁杂的尘世，生活在社会的缝隙中，在辛苦之余，从俗界抽身一刻，从书中找寻那份安静、纯真和悠闲。是一种性情、一种干净、一种雅致、一种迷醉；一种感悟、一种哲理、一种心态、一种品格。人生不过如此。几位骨肉至亲，三两知己朋友，一壶茶，几卷心意之书；似水流年，看陌上烟花、观柳丝如烟，沉湎文字，，半醉、品茗、赏月。做一个淡而平静之人，不急功近利，不浮夸轻薄，不摧眉折腰；淡淡来，淡淡去，何其乐哉！

读书作文篇5

　　我，圆圆的脸，像星星一样一眨一眨的眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，脑后一束“马尾辫”。这就是我，一个爱看书的女孩——胡亦菲。

　　说起我爱看书，还真的名副其实呢。有一次，我去上海书城。由于没有停车场，爸爸就给了我一部手机，并让我抓紧时间。可我进了书城，就按耐不住心中的兴奋，一本一本地翻起来，手不释卷。当我翻到一本很喜爱的书时，便全神贯注的读了起来。半个小时过去了，我丝毫没有察觉。又半个小时过去了，肚子饿了也没感觉到，被调成振动模式的手机在我的包里振动着，我不以为然。过了一会儿，一个熟悉的`身影出现在我的眼前，是爸爸。我看了一下手表，天哪，我整整用了一个半小时。我赶紧拿着书，付了钱，跟着爸爸走了。我打开手机，里面有许多未接来电，都是爸爸打给我的。而爸爸并没有因此而责备我，可能是由于高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

　　这就是我，一个爱看书的女孩——胡亦菲。

读书作文篇6

　　养心莫若寡欲，至乐无如读书。——郑成功

　　《高考必备作文素材》《精简版名人名句》，充斥教育界的文化市场乱象以及应试教育的需求刺激了越来越多的“文化碎片”横空出世。在当今时代，读书不再是人们追寻真理，抒发情怀的途径。如果读书与分数之间不能画等号，读多少书也就毫无意义可言。回首浩浩汤汤的华夏岁月，张横渠等士人为往圣继绝学，为万事开太平的读书心志如今还有几人坚守？

　　如果没有手自抄书五指冻僵的宋濂，如果没有以辣椒驱寒读书的周树人，如果没有坚守传统，愿读诗的武亦姝，我们的文化，我们的中华文脉，何以繁盛如同河出伏流，一泻汪洋？

　　他们在读书，他们在坚守，背上的书箧行囊不再是沉重的负担，他们将从书中提取出的风骨、情怀与智慧，修筑成抵达灵山的'青云之梯，他们将独到的哲学与智慧凝练成汩汩水墨，汇聚在俗世之中，期待着我们去辨识，去寻觅。

　　“文脉既隐，小丘称峰”。余秋雨对当今社会文化现状的评价既含蓄又直白。曾几何时，文脉传承竟落得前力愈颓，后劲不足的尴尬处境。

　　鹰隼试翼，风尘翕张。我想，是时候让我们传承先人的衣钵，背上书箧，继续打造那架青云之梯了。

　　处芝兰之室，久而不觉其香。读书亦是如此，让读书成为一种习惯，则纵使身处矮瓦斗室之间，亦能从书中获取无尽的智慧与财富，让思想的余香袅袅绕梁，充溢天地。

　　人不可一日无书。古今中外无数仁人志士告诉我们创造或坚守读书环境至关重要。日本地震后，校方统计人数后，不是把学生送回家，而是聚集在操场上读书依然；抗战时期战火纷飞，西南联大的朗朗读书声却能屏蔽前方震人心魄的炮声隆隆。

　　青年向上，时代向前。有为如我中华后辈，诚应从书中汲取营养。以静修身，以书养德。植根于传统文化深厚的土壤，利用无尽的精神养料，丰盈羽翼，向阳而生，以扶摇直上的鲲鹏之姿延续中华文脉的壮丽征程！

读书作文篇7

　　读书并不烦恼，只看你怎么对待它。我看书感到快乐满足，快乐在吸取书中精髓，满足在读书中的自由。为什么自由呢？因为我非常认同杨绛先生将读书比作“无形的串门儿”，你打开书页就直入你想拜访的人的大门，翻过几页就步步登堂入室；要是言不入耳、不引人注意，还可以立刻抽身离开——“嘭”的关上书页。这个“乐”不只是“享受内容”，而是不为人知的一种愉悦的滋味。

　　是夜，我兴奋地去老舍家做客，我不怕打扰主人，“啪”，利索地翻开书---撞开门，闯进他朴实的家。我一进屋，就看到温恭贤良的老舍母亲忙前忙后，方二哥在执着地为老舍画像——一如既往的是大小不一的黑蛋儿上长着点青苔。转到后院，便惊奇地发现碧草上趴着几只可爱的猫，拍打着毛绒球嬉戏着。我仔细地端详它们，眼前浮现了老舍幽默风趣、时而朴实感人，时而辛辣讽刺的'写作风格。在猫咪们抱着花枝打滚时，我恋恋不舍地与老舍一家道别，关上院门。经过去他家串门，我“带回了”老舍先生的锦言妙句与深邃思想，在今后写作中尽情享用。

　　隔天，我心血来潮，冲向杨绛家去串门儿。我激动地刚推开大门，就看见了阔气的厨房，欣喜地亲眼瞧见杨绛与钱锺书悠闲地做着美味早餐，我看着看着就不禁流下口水。花花儿则在餐桌旁蹲坐着，馋得喵喵直叫。我脑海中又现起杨绛那外柔内刚、描写细致的写作特点，也很有趣。

　　串门儿不仅是去作者家里，我还可以串到历史长河中，目睹曹操、刘备煮酒论英雄的潇洒；笑问覆国的周幽王可曾后悔；也可欣赏唐朝的兴盛，嗟叹清末的衰败......当我猛然闯进贾府撞见林黛玉时，九岁的我还有些看不进去，便直接不辞而别；我也不用放了假便着急忙慌地到人头攒动的博物馆，白费劲地去看复制品了，我可以立刻“串”到真境中，细细观赏一番真品。

　　时常“串串”名人之门，我总可以脱去几分愚昧，增长几分智慧吧！通过读书，地球缩小成了平面地图，它的另一端我都能轻松到达；向大师求教、甚至拜古人为师也不是件幻想中的事，只要翻翻书顷刻可得；在书中以史为鉴，不轻易再犯古人犯过的错。卷帙浩繁的书海，哪里你都可以随时随地去，好好欣赏一番。读书哪能不让人满足呢？

读书作文篇8

　　跳级生这个词语相信我们大多数人听起来并不感到陌生。或许我们身边就有不少的学生有过这样的经历，通常这样的学生在我们家长的眼里就是“别人家的孩子”，也经常被冠以天才神童这样的称号。刚刚小学毕业的年纪，就能够进入大学读书，与正常的学生对比之下，可见外界的目光有多么的惊羡炽热。

　　但是，这样的光鲜亮丽必然要付出很大的代价，很多跳级神童都愿意重新一遍，自己慢慢读，“跳级插班，没有从小玩到大的朋友”，“都是我主动找别人说话，别人从来不理我”，这些都是很多跳级神童的心里话，而且不光是缺少友情，很多的神童们在这几年的经历只有学习，尽管他们的学历知识已经到了大学的水平，但是自理能力依旧停留在小学的水平，不能够做到生活自理，这样子难道是我们希望的吗？

　　神童们有自己的`光荣与骄傲，但同时也有那种与众不同带来的伤感与失落，所以是否能够跳级并不能够仅仅按照智商的高低来定，同时也得考虑到个人的心智能否跟的上，我想大部分学生还是得尊重学习的规律和教育规律，按部就班的去学习，只有这样才能真正有利于学生的持续健康发展。