描写的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的描写的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的作文 篇1
最让我感动的名人是德国的音乐家——贝多芬。
贝多芬在非常艰难的情况下创作出了非常著名的曲子有欢乐颂.第九交响曲。都非常好听,深受人们喜爱
他的耳朵聋了,“1796年到1800年间,耳聋开始了它的酷刑。贝多芬的耳朵日夜作响,听觉越来越衰退他的内脏也受着痛苦的折磨。在开始的好几年中,他一直瞒着别人,甚至最亲密的好友也不说。他独自深藏这个可怕的秘密,尽量与人避免见面,以使这个秘密被人发现。”
这一段虽然不等让人感动,但还有一段:
贝多芬要求最后一次排练……………
歌手从第一幕的第二段唱起.显而易见,他完全没有听见台上唱的`歌,把歌曲进行缓慢了很多,当乐队跟他的指挥棒进行的时候,台上的歌手只能自顾自的匆匆演唱,结果全局都乱了套……
因为贝多芬耳聋也要作曲,所以这种精神令我感动.
描写的作文 篇2
当秋日那一抹迷人的晨光照到我的脸上时,新的一天又开始了,忘掉昨日的失望与伤心,又会是一段新的故事。 早晨,我们来到了学校开始早读,那整齐的朗诵声,完全没有打破秋日的宁静,反而为校园的.早晨多添加了一些色彩,就连值周生都悄悄地,不想打破了秋日校园的迷人安静,我们认真地听课,老师也一样,和我们一起聚精会神地走向课文里的世界。操场上的树爷爷都在悄悄谈话呢!算起他们的岁数,那就数不过来了!
每天早上都听见我们认真地早读,知识也增多了不少呢!有时连树爷爷都为这校园风采而自豪呢!我们的校园早晨的读书声,老师的讲课声,树爷爷们沙沙地讲课声&&这一切都是那么多姿多彩,都在为校园的秋日早晨‘’喝彩‘’! 我们在操场里又听见了更多的‘’喝彩‘’升呢!体育课,就连风哥哥都老是哈气,不过,他吹出来的不是热气,是秋天的凉气。
体育老师都穿着厚厚的衣服,我们在秋风中又跑又跳,可还是冷的要命,风哥哥,你要为我们着想呀!这么冷的天,不要雪上加霜了。我们不喜欢这样的喝彩声。 我爱这美丽迷人的校园秋日早晨,但不爱冰冷的风。五年级:李芸菲
描写的作文 篇3
故乡的池塘,面积不大,只有几亩地.塘边几棵垂柳打扮着它.塘外,几乎每一家都在那里开了一小块地,种上了蔬菜和水果.池塘虽然没有海那样波澜壮阔,也没有西湖那样水平如镜,但我却一味地爱着它,就像爱我那慈祥的母亲一样.
每到星期六早上,我便会坐在池塘边朗读课文,池塘就像慈祥的母亲,静静地看着我.有时候,我也会把脚伸进水塘了,轻轻的搅一搅,池塘水拍打着我的小脚丫,我的全身舒服极了.
中午,烈日当头照,密密的垂柳遮住强烈的阳光.我有时坐在塘边看书;有时坐到柳树边沉思;有时折下一根柳条做柳哨,吹上一曲“娃娃哭”,有时用柳条编成一个花环,插上五颜六色的.野花戴在头上......塘水泛起涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。有些人还会到池塘里游泳,他们像鱼儿一般,在凉爽的塘水里快乐地嬉戏着,享受塘水的爱抚。
黄昏,我喜欢坐在塘边的垂柳上静静地看着夕阳。散发出绿色的光的塘水,像一块明镜的镜面,十分安详的映照着高深莫测的蓝天。火红的太阳“落进”了水里,变成了一个红色的圆球,平平稳稳的躺在水里,真像一个胖胖的红脸娃娃,全身散发出红光。碧绿的塘水托着红红的夕阳,真是一幅美丽的图画啊!到晚上了,满天的繁星“落到”了塘水了,眼睛一眨一眨的,多得数也数不清。那月牙清亮又温柔,把月光轻轻地送到柳枝上。忙碌了一天的人们在塘边搭上了竹床、铺板,支起躺椅,躺在上面聊天。在一阵阵蛙鸣中,我渐渐地打起了瞌睡。进入了甜蜜的梦乡。
啊,故乡的池塘,你给了我无限的快乐,我在你身边度过了金色的童年时光。你多么的像一块绿色的翡翠,镶嵌在故乡的土地上.
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