四年级作文必备【9篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文必备【9篇】

四年级作文篇1

　　松子鲫鱼是我最喜欢吃的一道菜。因为上面淋了一些番茄酱，所以不知道的人在远处看，还会以为这是一道辣的菜呢！上面加了许多松子，真像一只圆滚滚的可爱的'红色大刺猬。

　　还没有吃到，我就先闻到了这股独特的香味。那种感受，好像在浓汤里沐浴一样，接着香味就马上从鼻孔里蹿入身体里，让我情不自禁地拿起了筷子。

　　夹起一块鱼肉放进嘴里，才知道什么是真正的爽。这让滑溜溜的鱼肉直往我喉咙里蹿。汤汁首先进入了我体内，还不停地往细胞里钻，往皮肤里钻，往深井里钻。如果和松子一起吃的话感觉更独特。鱼肉鲜嫩，好像一入口就要融化了，松子脆脆的，特别香，好像我的身体都要被激活了！

　　接下来再喝一口浓汤，它进入喉咙的一瞬间会感到甜丝丝的，这不是加糖产生的，这是浓汤自有的甘甜。品尝这样的汤，仿佛这碗汤会把我全身都变得暖和起来，鲜得连嘴巴都要鲜掉了。

　　怎么样，你是否也想品尝一次？相信你吃完之后只会感觉到一个字：爽，而且从此一定会爱上它！

四年级作文篇2

　　暖流是什么，简单来说就是让我们感动的一丝情谊。生活当中，我们往往会遇到许许多多的暖流，也就是遇到一些感人的事情。

　　在我身边就曾经发生过一些事情，让我记忆犹新，让我印象深刻。有时候，我们会觉得非常的心暖，会觉得世界很美好，这完全是因为有这样美好的人出现在我们的生命当中。

　　高中时期，我们班里就有一人特别善良，总是做出一些令人感动的事情。这样的描述虽然显得这人很特别，但是也充分说明这人好。让我记忆深刻的`一件事吧，有一天班级里来了一位外地流浪学生，他来班级里诉说了自己的苦难，让同学们能够尽其所能地帮助一把，哪怕是捐几元钱或是赠送一本书什么的。

　　后来同学们都纷纷觉得这人是骗子，就什么也不捐。我们班级就他一位同学肯捐钱，而且还送了一本课外读物。事后，我们得知这位同学从小家里非常苦，依靠自身努力考入了重点高中。这件事情就深深地感动了我！

　　啊！暖流就在我身边！

四年级作文篇3

　　窗外春雨淅沥，屋檐下雨滴滴答答，时急时缓，如珍珠落盘，声声敲击着盎然的春色，敲击出浓浓的韵味。

　　历来春雨最受人们青眯，其中的韵味，品者各得精妙，翻开记忆的扇页，细细品读，总有一番新的滋味在心头。朱自清的“春雨图”平和自然，如挂眼前；陆游的“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”堪称绝唱；苏东坡的“水光潋滟晴方好，山色宝蒙雨亦奇”，艳美至极；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，舒适清新，空出传神……在这繁花盛开的世界不能不叫人感叹文人写景的绝妙、笔下生花的神奇。春雨诱发了人们的情感，春雨是大自然的精灵儿。

　　我推开门，投入了雨的怀抱。水汽空蒙、迷幻，扑向我的脸。雨滴活蹦欢跳像调皮的'孩子，又像琴弦奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了些，抬眼望去俨然一幅清虚淡然的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味每一朵花、每一株草、每一棵树。花园的花贪婪地吸着甘露，花瓣缀了些水珠像美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被湿润了，柳树仿佛被雨打疼了。

　　我在雨中奔跑，裤脚全弄湿了，我看见一位调皮的小弟弟跌倒了，便赶忙伸手去扶他，不小心撞在了树上，树生气了，把叶上的水一个劲儿往我身上洒。

　　啊！我愿是一朵花，投入雨的怀抱中成长；我愿是一棵小草，成为雨的朋友；我愿是一棵大树，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入这春意盎然的季节。

四年级作文篇4

　　爸爸您是一颗星，陪我放飞童年的梦想，爸爸您是一把伞，为我撑起无雨的晴空；爸爸您是一座桥，助我从悲伤飞向欢乐……

　　有一次，爸爸专门为我期末考试上了一节补习课，我也积极地配合，生怕错了一处。“苏轼是哪个朝代的？”“唐朝”我不假思索地回答。“你再好好想想！”爸爸笑着说，”没错，就是唐朝的！”我仍然信心十足。爸爸又笑了，“苏轼的.确是唐宋八大家之一，但他本身是宋朝的。”原来是这样啊！”多大的一个错误，幸亏爸爸及时纠正了。

　　我和爸爸热爱历史，在平时，我总会有“十万个为什么”问他，他总是耐心的讲解，有时候我问得爸爸也不知道的，就去查书，简直是百看不厌。看懂了，再将知识给我。我有一个知识老爸！

　　是啊！爸爸就是大海，拥抱这我这条小溪；爸爸就是月亮，包容了我这颗星星；爸爸是蓝天，让我这只小鸟自由自在地飞翔……我永远爱我的爸爸。

四年级作文篇5

　　“五十六个民族，五十六朵花……”美妙的音乐声从远处响起，大家以为这是唱歌吗？其实是行政中心的音乐喷泉。

　　到了行政中心，那里已经人山人海，不时传来尖叫声和欢笑声。我着急的跑过去找地方看喷泉。看了一会儿，我才知道，喷泉能喷出许多种花样，红色有的像导弹发射，非常整齐的从喷头里喷出来，有的还像一座天桥，黄色有的像一团烟雾，从河的中央喷出来，有的还像音符，随着音乐声在不停的`变换着，还有的像几只海鸥在河面展翅，像要飞向天空，绿色有的像一个个大漩涡，在空中旋转，还有的像荷花在水中开放，最让我喜欢的是一个红蓝色的大扇子，插在河边上……这些花样随着音乐的不停变换，花样也在不停的改变。欣赏了一会音乐喷泉，我才有心情仔细的欣赏小桥。三座小桥横跨在河面上，每个小桥的侧面都围着一排黄色的灯，把小桥映的格外漂亮。

　　看了大约一小时，我和爸爸恋恋不舍地离开了。音乐喷泉真好看，以后有时间一定再来。

四年级作文篇6

　　嗨，大家好，我是一个活泼开朗的女孩，下面就来自我介绍一下吧！

　　一头乌黑的长发，摸起来顺顺的，还有一丝冰凉的感觉；两只小眼睛里透出了调皮、可爱；鼻梁上架着一副粉红色的眼镜；一张小嘴喜欢说话，但不怎么能说会道。

　　我这个人啊，最喜欢做的事情就是看书，最爱看得是《三国演义》两本《三国演义》上下册，每本都有3厘米厚，可我呢，看了一遍又一遍，就是觉得好看。里面有阴险狡猾的曹操、智勇双全的孙权、厚道斯文的刘备，这三位个性完全不同的统帅会擦出许多火花，使人热血沸腾。妈妈都在大家面前说我是个“三国迷”。举个例子吧，有一天我带了一本《三国演义》上册到学校，一下课，我就捧起来看，看得津津有味。这是，我的好朋友小顾来了，她说：“小璇，我们一起去玩吧？”

　　见我纹丝不动，仍然低头看书，她又做了一个“耶”手势放在书上，晃了两下，抬头看我：“小璇？”

　　我咬着嘴唇，抬头看了看小顾，又低了下去，沉浸在了《三国》的`故事中。小顾见我仍在看书，正想放弃，这时候小周来了：“小顾，我们一起让小璇出去玩吧？”“好”小顾说。我抬头看了看她们，心想：我才不会被拉出去玩呢，我还要看《三国演义》呢！

　　于是，她们两个人一个动作骚扰我，一个语音干扰我。正在我无可奈何、正打算同意时，上课铃声响了。呼，真的好险，差一点就被她们“奸计”得逞了。多亏了这上课铃啊！我美滋滋地把书本放回桌肚里，等待着老师上课……

　　看，这就是我，一个“三国迷”，一个爱看书的小女孩。

四年级作文篇7

　　我们家不久前来了一个新伙伴，她就是妞妞，一只乖巧可爱的小母狗。她全身棕黄看起来毛茸茸的。眼睛又黑又亮。两只长长的耳朵往下耷拉着，不过她的听力非常好。妞妞只要一叫，不一会儿就会有人来敲门，我们都什么也没听不见，这让我们很佩服她。她的尾巴随时都往上翘着甩啊甩，好像在不停地用尾巴对你说：你好，你好！

　　妞妞是一只很聪明的狗，这个小机灵鬼，只要一看见我妈妈拿包就知道我妈妈要出去了，弄得我妈妈有时拿包都悄悄的.。那天早上，我妈妈拿包准备去上班，妞妞看见了，可不得了，对着我妈妈叫，好像在说：带我也一起去嘛！妈妈像个小孩子似的对妞妞说：我要去上班班，挣钱钱，不是去玩。妞妞像是听懂了，不对着妈妈叫了，还乖乖的坐在那里，看着妈妈，像是说：再见。不过要是不是上班要出去的话，那我们只得缴尽脑汁想办法。有一次，我和妈妈要出去，她看见我们拿包，就兴奋的不得了，左一趟，右一趟围着我们转。她看我们一直没出门，便拉我们的裤脚向门那里拖。我们刚把门打开，她就像一只离弦的箭――飞到门外。我们唤也唤不进来。我和妈妈便坐到沙发上，装做不走的样子，她只好生气的跑进来，我和妈妈乘机把门关上。她知道上当后，就马上跑到门口坐着，还汪汪叫几声，好像在说：哼！看你们怎么出去！我们只好想办法，有了我叫起来。我跑到妞妞旁边对她说：妞妞，我们去上班班。可是她一动也不动，好像知道我在骗她，还向着我们叫的更厉害了。我只好另想办法，突然，灵光一闪。妞妞是一只小搀猫她对食物是特别的感兴趣！我马上拿了一个她最爱吃的桃子，放在她吃饭的盘子里，准备把她引过来，让妈妈先出去，我再想办法出去。妞妞看见桃子，果然上当了，朝盘子跑去，高兴的衔着桃子。妈妈轻手轻脚打开门，刚刚迈出一只脚，妞妞马上放下桃子，以百米冲刺的速度超门口跑去。妈妈只好退回来快速关上门，妞妞没有冲出去。我们又用玩具引、拿出门用来栓她的绳子引可都没骗过她。正当我们费尽精力，无计可施的时候，发现地板上有几滴水，我正在纳闷哪来的水，突然听妈妈说妞妞哭了。我一看，妞妞的眼睛泪汪汪的。我和妈妈心软了下来，只好带她一起出去。

　　妞妞在我们家，给我们带来了很多的乐趣，真希望她永远在我身边陪我玩、听我说悄悄话

四年级作文篇8

　　放手吧！放心吧！

　　我自认为自己是一个负责、认真的老师，事必亲躬。教两个班的数学，外加班主任工作，作业、琐事一大堆，一天到晚忙得团团转。孩子们做操，我像个监工一样盯着他们，怕他们不好好做；孩子们值日，我像个组长一样，到处指手画脚，怕他们打扫不干净；孩子们早读，我像个侦探一样偷偷地去观察，怕他们不认真读书……也不知道我怎么那么忙。每次板报，我怕孩子们不会写、不会画，不会设计版面，所以总是在放学送走学生后，一个人在教室里“大显身手”，自己还沾沾自喜：幸亏自己在这方面略知一二呢！虽然工作完成了，自己却倍感辛苦。

　　今年国庆节前，学校通知及早把国庆板报出出来。由于时间很充足，我决定让学生们试着办一办，如果不行，我这个老将再出马不迟。没想到，我刚一提议，就得到了大家的'积极响应。大家踊跃报名参加板报小组。板报小组一成立，马上投入工作，没几天就完工了。瞧，这就是他们的杰作。

　　怎么样，还不错吧。在学校板报评比中我们班拔得头筹。孩子们高兴坏了。我也首次意识到：该放手了。

　　还有一次，常老师（我们班的语文老师）高兴地告诉我：“今天早上咱们班的早读可好了。我和校长说完事情过去，同学们已经在马欣怡、赵晨飞的带领下，有条不紊地读课文、背古诗了。咱们班的小干部真管用！”我又一次被震憾了：的确该放手了，孩子们已经长大了；的确也该放心了，孩子们已经懂事了。

　　就像小鸟一样，羽毛渐丰，就该展翅高飞了。对于孩子，如果怕这怕那，不敢放手，舍不得放“权”，禁锢了孩子的手脚，扼杀了孩子的思维，他们没有必要的锻炼机会，怎么可能健康成长？更何谈展翅高飞呢？

　　该放手时就放手！让孩子们自主学习，主动做事，给他们多一点鼓励，多一点引导，相信孩子们会做得更好！

　　瞧，我们班的元旦板报也新鲜出炉了！欢迎大家批评指正。

四年级作文篇9

　　往窗外看去，窗明几净，万里无云，窗外会有什么呢？

　　透过飞机的格子窗看世界，只见高高低低的洁白如雪的白云在围绕着我，漂浮在我的耳边。就在这时，红红火火的太阳出来了，红彤彤的圆球从海平线上一点一点上升，绽放出无限光芒，把周围的云朵都熏的红扑扑，一点点的淡淡的艳红，就像熟透的柿子。当飞机穿过一层层厚厚的火烧云时，我的心几乎要跳到嗓子眼了，在火红的“火云”中穿过，飞机不会被“烤焦”吗？或是被烧成一个在燃烧的大木棍？可飞机只是与他擦肩而过，那云触手可及，如果再靠近那么一点点，飞机恐怕要成为“火烧云”的盘中餐呢，真是有惊无险啊！

　　我坐书房里，透过明亮的窗户看世界。对面不远处的瓯江在夜空下映衬着又圆又亮的“明镜”和眨巴着眼的“宝石”，江面上波光粼粼、闪闪发光，它们跳跃着嬉戏着，一圈一圈荡开，永不停息，他们好像在唱着古老的歌谣，谁也听不懂他们在唱着什么。

　　我在车里，透过小小的车窗看世界。我想来点新鲜的空气，一股浓浓的烟味却扑鼻袭来，我捂鼻子，我憋着气，这二手烟熏得我气都快透不过来！谁在吸烟？！我往窗外仔细看了看，原来是左边车内的一个位出租车司机，趁着等红灯的`空隙，叼着烟打电话，他冷漠的眼神不经意间从敞开的车窗里瞟了我一眼，脸上没有一丝表情，只见他深深吸了一口，吐出的浓烟犹如腾云驾雾，焦油的味道在空气中弥漫开来。就在这时，后面的车不停地按着喇叭，绿灯亮了。他匆忙挂掉电话，拿起烟头随手一弹丢出了窗外，烟头还在冒烟呢，紧接着又从窗口抛出一个空矿泉水瓶，“啪”的一声滚落在马路中间，若无其事地继续开他的车，仿佛什么都没发生过。可他却没有想过，马路与环卫工人们要遭殃了，城市因为你丢的一片垃圾，漂亮的脸蛋就被毁容一点，因为你丢的垃圾，环卫工人在车来车往的马路上，劳累和危险也增多了一份。

　　一窗一世界。无论哪扇窗，窗外景色都会不同，有美好温馨，也有大煞风景的。

　　有一扇窗，你看不见他。读万卷书，人自然气质不凡，行万里路，内心充满阳光。从一个人的眼睛里可以看到人性的善与恶，美与丑，让我们打开心灵之窗，迎接阳光和雨露，把我们暖暖的正能量传递给身边所有的人。

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