环保小作文

环保小作文通用【3篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的环保小作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

环保小作文 篇1

　　今天，班主任号召同学们争做环保小达人。

　　回到家，我以最快的速度把作业做完了。看见爸爸正在津津有味地看电视，且音量很大，便对爸爸说：“您把电视的声音开小点，好吗？长期这样坚持，还可以省不少钱呢。您的手机，晚上一通宵不关，这可是浪费哦!”“我的小祖宗，别再说了，我改正还不行吗？”爸爸乐呵呵地说道。我郑重其事地宣布：“从今以后，我要争做家里的环保小达人。”

　　忽然，我听见妈妈正在厨房洗菜，把水开得很大很大，水哗啦啦地流淌，发出“悦耳动听”的歌声，我连忙跑过去把水量开小，说：“妈妈，节约用水是保护环境的具体表现，怎么样？小小年纪的`我是不是懂得许多，我可是环保小达人哦！”“可是环保小达人你做完作业后，好像没关灯呢？”妈妈反问道。我不好意思地吐了吐舌头，连忙把灯关了。

　　从这件事中，我明白了一个深刻的道理：环保----从我做起，从身边小事做起。不仅要自己爱护环境，更重要的是宣传好“保护环境”的意义，让更多的人爱护环境，一同保护好我们的地球家园。

环保小作文 篇2

　　今天爸爸到社区的公共垃圾场倒垃圾，无意间发现一个容量六公升的巨大保特瓶，灵机一动，爸爸想到一个既环保又可以省钱的好点子，于是把保特瓶带回家，准备利用它，把它变成有用的物品，爸爸要用他的巧手化腐朽为神奇。

　　爸爸回到家后，一言不发的拿着美工刀到书房里，一个人安安静静的.割着捡回来如水桶般大的保特瓶。没几分钟后，只见爸爸提着一个用保特瓶做成的装水容器，看起来像鱼缸。

　　真的被我料到了，爸爸做的是鱼缸，为了方便移动所以做成像水桶的形状；爸爸说：“家里的鱼愈来愈多，本来打算想再多买一个鱼缸，而今有这巨大的保特瓶，资源再利用，不但可以省钱，还达到环保的效果。”

　　爸爸接着又说：“我们日常生活中除了可用保特瓶来当鱼缸用之外，还可以利用旧物品来创造，增添生活情趣。”从今以后我也要像爸爸一样，做好废物再利用的环保尖兵。

环保小作文 篇3

　　太阳快要落山了，光线洒在窗子的玻璃上，格外刺眼。窗内，几个同学在扫地。“刷刷”地面的灰尘飞来飞去，而他们的脸蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分钟后，他们在争论：“上次我倒垃圾，这次该他倒！”“不对！下次到我，这次该他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒总行了吧？”一个坚定而又响亮的声音响起。她独自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相觑。

　　第二天早上，有10人在晨扫。“唉！那几个人总在讲话，真拿她们没办法！”一个女孩摇摇头，说。几人扫地，几人讲话，磨磨蹭蹭的，清洁区总是不干净。玩、讲话，真正认真扫地的人少得可怜。有一个女孩子终于露出了不耐烦的神色：“别讲话了！”她们仨仍然旁若无人。“老师来了！”不知哪个淘气鬼乱叫，她们仨立即装模作样，看似很认真的，其实谁知道她们心里想什么呢？“好了，收工！”组长一声令下，人人松了一口气，又是她们仨，扔下扫把，转身上楼，头也不，准上楼说话了！后来谁倒垃圾，谁捡扫把我是不知道了，在我心中，有一个谜，现在的人怎么这么懒？

　　我是一粒灰尘，刚才我被一阵大风吹走了，所以看不到他们了。我把这一幕幕看得明明白白，我了解到，大多数人懒，少数人才是真正的“环保小能手”。很少人是听讲的.，在老师的眼皮下，所有人都是“能干”，老师一但不在场，“能干”的人微乎极微。老师每天教育学生懂得环保，这是老生常谈，学生倒背如流的问题了，“环保小能手”究竟是谁？我想，在每个人心里都说自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰尘。

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