妙笔生花作文（优选5篇）

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妙笔生花作文（优选5篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的妙笔生花作文5篇，希望能够帮助到大家。

妙笔生花作文（优选5篇）

妙笔生花作文篇1

　　作文时，如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，使句式灵活，文句有内涵，就可以达到使文章意蕴深厚，语言富有文采的目的。下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文采的几种方法。

　　一、用词生动形象

　　客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。例如：“火更大了，烟气弥漫了整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力，一个“舔”字，生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人形象具体的感受。

　　二、修辞巧妙贴切

　　修辞手法的`巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。

　　三、句式灵活善变

　　写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。

　　整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。

妙笔生花作文篇2

　　在中考英语试卷中，最后一项书面表达题普遍失分较多，这一方面与学生的基础有关，另一方面与应试的方法和策略也有很大的关系。结合各省市近几年书面表达命题特点，我们归纳出如下答题对策。

　　一、给写作留有充分的时间

　　在中考英语题中，书面表达往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。

　　二、认真审题，先打草稿

　　写之前一定要认真阅读写作要求，切忌见题就写。中考作文主要有两种类型：提示作文和看图作文。提示作文一般已经给出要点，而看图作文则需根据图画及提示在很短的时间内将要点列出。把要点列出后，在草稿纸上写提纲，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往试卷上写之前，根据题目要求适当增减内容，保持卷面整洁。

　　三、正确使用标点

　　学生在初中学习阶段，对标点符号的用法极不重视，因此，考试中明显的标点错误屡有发生，在一定程度上影响学生的成绩。另外，大小写错误也常有发生。有的甚至一篇文章从头到尾没有一个大写字母，再加上标点不正确，让人看了不知所云，以致直接影响考试成绩。

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　　四、写好简单句，慎用长句

　　考生要根据所列要点，运用相应的提示词及正确的动词形式在稿纸上写出简单句。考生应熟悉简单句的五种基本句型，尽量使用简单句。在简单句的基础上，根据各句之间的`关系适当加上一些连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。套用句型，能显示考生的英语基础扎实，提高作文档次。慎用长句是因为其成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。考生在没有十足的把握时最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。

　　五、熟悉各种时态，灵活运用

　　时态是学习英语语言的难点。考生务必系统地学习初中出现的各种时态，做到灵活运用。在同一篇作文当中，时态要保持一致。

　　六、切忌中式英语，避免生搬硬套

　　一些学生因缺乏写作技巧，往往在写英语作文时，根据中文意思堆积英文单词，编造出许多中式英语，结果错误百出，意思表达不清楚，直接影响考试成绩。

　　七、认真检查和修改，减少错误

　　做完写作题后要从头至尾读一遍，检查一下文章是否通顺，有无逻辑错误，标点符号、单词拼写和时态运用是否正确，避免笔误。

妙笔生花作文篇3

　　奶奶家在农村，今年到她家过。至此到农村过年，有一种说不出的滋味。

　　她家的房子装修的非常漂亮，比我们金华的房子大的多，里头的家具焕然一新，在村上的一条小溪前。

　　今天是2月13日，农历30，是除夕。一早准备好了年货，为夜晚铺垫。可是天公不作美，不停的下着雨。过年了，气奋也不同。和城市里不一样白的是农村里有伴许多，我找到了乐趣。

　　中午，一个人呆在家里无聊，出来走走。不时有鞭炮的响声，我想：是谁在这时玩耍呢？因为，在城市里，中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟，原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊！见他们越玩越起劲，对他们说：“嘿！你们可真垃圾，玩摔炮，不用胆子可以玩；见没见过这？”说着，拿出名为“大炮”的鞭炮，摆出连环阵。“嘶——”随着轻烟飘过，“啪——啪啪”

　　“哦，你可真厉害啊！”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧！”领头的.小鬼说道，看样子，是他们的老大。于是我们便玩闹了一通。

　　晚上，我们看了精彩的春节联欢晚会。晚会中赵本山的演出另我笑掉大牙；小虎队的出现另我惊讶不已。乡下过年在新年钟声敲响那刻节束了。

妙笔生花作文篇4

　　“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，这是多么奇特的视角！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这是多么雄奇的想象！“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这是多么豪迈的情怀！古往今来，多少诗人学者，都用手中的笔书写着自己的内心世界。如果我也有一枝生花妙笔，那该有多好呀！

　　如果我有一枝生花妙笔，我就要尽情歌颂那些平凡的英雄。“最美司机”吴斌，死后捐献器官的小何月，他们平凡地来到这个世上，倾尽所有奉献给人们，随后便含笑离开。他们的`生命不再，但他们的精神永存！每每读到他们的事迹，我的眼眶都会不觉湿润，他们难道不值得我们永远铭记吗？

　　如果我有一枝生花妙笔，我就要呼吁人们保护我们的地球妈妈。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，读到这句诗，你的眼前是否会浮现出一幅雄壮的画面？黄河，孕育了华夏民族的黄河，如今是否风采依旧？答案令人痛心。干涸的河床，发黑的河水，我仿佛听到了黄河母亲的哭泣。是谁遮盖了黄河母亲美丽的面容？是人类！如今，保护黄河已成了刻不容缓的任务。我要用手中的生花妙笔，描写黄河母亲悲惨的现状，发出呼吁，共同保护我们唯一的家园！

　　如果我有一枝生花妙笔，爱将被传递；如果我有一枝生花妙笔，世界上将会多一份真诚的呼吁...... 一枝生花妙笔，寄托了我的心愿，书写着我的梦想。然而这只是如果，假若我想要真的把如果变为现实，我就要从现在开始，不懈努力。

　　希望有一天，我真的能有一枝生花妙笔！

妙笔生花作文篇5

　　每个人是一条藤蔓，当这条藤蔓学会了某项开花的技能，那么，这条藤蔓命中注定会开出美的花，必生辉煌，创造了人生的最大价值。

　　我的小舅舅读高中了，他相貌平平，却才华出众。他最擅长使用毛笔了，与毛笔共享快乐是他最有意义的事，他曾在初中县级书法比赛中荣获一等奖，这也让我沾了点儿光。

　　那天，他教我写毛笔字，先从最简单的“一”开始。他先帮我调整好握笔姿势，然后他开始做示范，他一边在白纸上写，一边说：“先下笔要用力压下去，然后不要太重，划过去，最后回锋。”我聚精会神地盯着，哇，写得真好看，真不愧是大书法家，看来真是名不虚传，看那如同飞走龙蛇，那么有力，那么有神，那么动人，看似感觉入木三分了吧！而我呢，写起来弯弯扭扭的，像风中飘舞的柳絮，啊！真是差了十万八千里呀！瞅瞅舅舅写的一字，一好直好让人心怡哦！真羡慕，如果我能写得这样好，那什么笔都能写出好字来，可那是痴人说梦，没有努力，怎么会有收获呢，我一定要多加练习，赶上舅舅。接下来，舅舅又开始展示起“竹子”来。他沾了墨，画一笔，停一笔，一节节生机勃勃的`竹节浮现眼前，再用浓墨描绘出一片片纤细又灵活的竹叶，和叶枝几枝竹子栩栩如生地成现眼帘，哇，原来舅舅不但字好，画更妙，太让我大饱眼福了。

　　我真想学。舅舅的技术太高了，让我惊叹不已！

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