感受的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的感受的作文3篇，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
哇！放暑假啰！我们全班都眉开眼笑、手舞足蹈！
一放学，我就快马加鞭的跑回家，拿出我爱不释手的笔和橡皮擦，努力的写着暑假作业。经过三天三夜的拼命，终于写完了，真的累得人仰马翻，快累死了！可是我心想：功课居然这么快就写完了，那么我剩下的时间就可以自由自在的大玩特玩了！想到这儿，我高兴得笑逐颜开，又要手舞足蹈了！
放暑假的两个月，我一直朝思暮想着我的同学，也好想知道我的新老师长得什么样子呢？这真是个天大的'谜题啊！
开学了，我一进入教室，真是让我大吃一惊，跟我一年级所看的景象真的不一样，同学们真的像吹汽球一样，有的变胖了，有的变高了，还有的戴眼镜了，成了可爱的四眼田鸡，他们一定是暑假时，目不转睛的盯着电视吧！
大家一下课就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一样聊起天来，我们谈得没完没了。上课钟响了，我们大家才乖乖的的坐在位子上，等待着新老师的到来。老师一走进教室，我们都松了一口气，因为老师看起来很和蔼可亲，让我们觉得很开心。我想，我们又有一个幸福、快乐的二年级了！
感受的作文 篇2
快乐，就像一首歌，唱出美好之曲；快乐，也似一首诗，颂出美丽之情；快乐，宛如一支笔，写出欢快之文……快乐的价值，到底是什么？我们每个人都会有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正让我体会到快乐的价值。
那是一个阳光灿烂的下午，我们即将迎来我们的最后一个“六·一儿童节”。
“澄，节目单都出来了！但我怎么还是觉得这么神秘呢？”“怎么知道你呀！”离节目开始还有几分钟的时间，同学们开始陆续回到座位上，静候节目开始。
“庆六·一主题联欢会现在开始！”随着主持人一句话，节目正式拉开了神秘的面纱。第一个节目是由阳表演的《渔舟唱晚》小提琴版，琴声缓缓响起，美妙的音符仿佛一只只小萤火虫，在我们身边轻轻的舞动着，一幅渔夫丰收图映在我们眼前。我们都被琴声吸引了，沉醉在夕阳映霞的美丽图画中。琴声末，我们都为这成功的“小提琴家”鼓掌！教室里的掌声那真叫一个“惊天地，泣鬼神”啊！
突然，一曲劲爆的.西洋风音乐又把我们从夕阳西下带到充满现代感节奏的怒火街头！原来是“街舞王子”的街舞表演呀！一个后空翻，就让我们女生为之尖叫。一个个高难度动作让我们看得连嘴巴都合不上。一会把头放地上转两圈，一会来一个踢脚跳，真是厉害！节目表演完毕，鼓掌声再次掀翻屋顶！
趁着高潮，架子鼓也过来凑凑热闹！这一次，我们还把别班的同学和老师给吸引了过来！
台上的好节目不断，台下的精彩也不断。我们每一个人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就连老师也做了一会儿“大儿童”！玩得疯狂，吃得开心，笑得自由！这就是我们！一群即将告别童年的小孩子，在这最后的童年时光，我们一同画出了一个美丽的，精彩的，完美的句号！
其实，快乐并没有那么难，只要你认真体会，快乐就时时在我们心中。
那一次，我深深感受到了快乐的价值。
感受的作文 篇3
一天，上班会课时，语文老师说： “ 你们再等三天就考试了，还不好好的复习，在这玩这个，玩那个的，是不是不想考好成绩呀？ ” 说着，便在黑板上写下了考不及格和良好的.惩罚。又是罚抄课文，只有考一百分的不用罚。写完之后就走了。
这时，英语老师又神气又生气的走进教室，非说语文老师惩罚得不够重，英语考不好，也要受惩罚，也要考到一百分才不受罚，说完就走了。这时，数学老师笑眯眯的走进来说，数学和语文一样的。我们都被吓了一跳。我和我们班成绩好的同学都赶紧复习起来，而我们班成绩差的同学依旧神气活现，摇头摆尾，像是不在乎似的吵起来，跳起来。
几天后，我的考试成绩下来了，都是一般、
看来考试之前非常紧张，而考试之后只是非常的惨。
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