吃的作文

时间:2024-04-02 16:09:41 吃作文 我要投稿

吃的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的吃的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

吃的作文

吃的作文 篇1

  记得那是一个秋天的周末傍晚,我和妈妈从新华书店购书回来,一阵汉堡的香气扑鼻而来,我们马上决定到肯德基去大吃一顿。

  等妈妈在点餐时,我看到门口走进来一对母女。母亲打扮得很时尚,花枝招展的,脸涂得比纸还要白。她身旁的小女孩看上去只有五六岁,穿着一身粉色公主裙,泛着红晕的小圆脸上嵌着一对水灵灵的大眼睛,高高翘起的小辫两梢别着一对大大的粉色蝴蝶结,样子可爱极了。正在这时,门被小心翼翼地推开了,一个邋里邋遢的中年男人走了进来。他衣着破烂,浑身上下脏兮兮的,衣服还破了几个口子。眼睛里布满了血丝,胡子眉毛像是黏在了一起,又长又脏,似乎有几年没有洗澡了,依我看来他应该是一名流浪汉了。只见他来到一张狼藉的餐桌前,仔细得翻找每一个纸盒,寻找残羹剩菜。当他很满足地找到一根薯条,正准备放进嘴边时,小女孩轻轻地问妈妈:“妈妈,他为什么要吃别人吃剩下的东西呢?”

  “因为他没钱,买不起!”妈妈回答道,瞪了那个流浪汉一眼。

  “那我们买一个汉堡送给他吃吧?”

  “不行,他吃惯了别人剩下的。”

  当服务员将餐递给了母女俩,小女孩将香喷喷的汉堡很是不舍地拿了出来,咬了一小口,说:“呸!真难吃。妈妈,我不吃了。”说着,将汉堡扔在了桌上。她妈妈并没有阻止,接着就牵着小女孩准备离开。这时,小女孩转过头来,对流浪汉挤了挤眼睛,努了努嘴,向他露出了甜甜的微笑。顿时,流浪汉的眼睛里流露出了既激动又感激的眼神。他把小女孩故意留下的`汉堡如获至宝般捧了起来,安静地蹲在角落里狼吞虎咽了起来。

  待我回过神来,她们已经离开很久了。小女孩甜美纯真的微笑一直在我的脑海里挥之不去,在这秋意渐浓的秋日,让我感受到了如沐春风的感觉。是啊,真正发自内心的怜悯不仅不会伤害人,还会给人一种春天般的温暖感受。

吃的作文 篇2

  今晚我们全家人在一起吃晚饭,我们吃了韭菜盒子还有黄瓜凉菜,我妹妹吃了一个盒子,我吃了三个盒子,妈妈吃了四个,姥姥吃了四个,但我爸爸呢,我爸爸呀吃了五个,你们看我爸爸多厉害呀,一下子就吃了五个,但他最后吃了九个。我们吃完了晚饭,我要去写作业了,我希望下一次还我会比爸爸吃的还多。

吃的作文 篇3

  食物,是每个人每天都必须要吃的,但是,食物的口味是不一样的,每个人都有每个人最爱吃的食物。下面就谈谈我最喜爱吃的食物是什么样子的吧。

  我最喜受吃的食物是——青菜,青菜本来是一种对人体有益的绿色食品。因为,有很多的青蛙和鸟类来不停的吃青菜上的害虫,这样本来是可以保护青菜对人体的有益性。但是,现在有很多农民为了让青菜早一点成熟,以及减少青菜病虫害的损失,在青菜上播撒大量的农药和化肥,这样,增加了青菜的`农药残留,这样会对人的身体产生一定危害,因此,我们在吃青菜时,一定要将青菜放在水里浸泡一段时间,泡去蔬菜的农药残留。不管怎样,我还是很喜爱青菜的,因为,青菜含有胡萝卜素、维生素c和多种矿物质等能增强人体免疫力的原素。

  现在,有很多儿童喜欢吃肉,其实,蔬菜对人体的好处还是很大的,多吃肉类,可能会引起肥胖症,也会增高人的血压、血脂。因此,多吃一些像青菜这样蔬菜还能减少肥胖的产生哦。

  青菜有很多做法,它还可与荤菜搭配,不管怎样做,青菜都非常清爽可口,所以,我一直认为青菜是一种人间美味。

  没错,这就是我最喜爱的食物——青菜。

吃的作文 篇4

  我做过很多有趣的实验,有“大象牙膏”,有“火山爆发”,还有“法老之蛇”等等,但我最喜欢的还是“爱吃糖的牙签”。

  叮铃铃,上课了,雷老师带着一个大包走进教室。“雷老师要干嘛?”“作文课不上了啊?”“要给我们发好吃的好玩的?”我们开始叽叽喳喳的.谈论起来。

  “大家静一静,”雷老师一边摆放器物,一边神秘地说,“我们今天要做一项小实验,请大家认真观察并思考。”说着,雷老师从包里拿出一个碗、一块方糖、一瓶绿色的“墨”和一小块肥皂。

  “要吃饭了吗?”“要奖励我们吃糖?”“要给方糖染色?”“拿肥皂干什么?”我们下面又开始嘀咕疑惑,开始小声交流起来。

  雷老师没有理会我们,开始神秘的做起实验来,她先倒了一些绿“墨”在碗里,又轻轻地把方糖放进去,小小的方糖仿佛被丢进一片绿色的“大海”里,“海平面”随着方糖的进入开始上升,雷老师又从包里取出一根牙签。“放牙签进去干嘛?”“用牙签把方糖取出来么?”大家又开始猜测。

  雷老师依然不理会我们,她小心翼翼的把牙签丢进“大海”里面。奇怪,只见牙签就像着了魔似的,由慢到快的旋转起来,向着方糖的位置“飞奔”过去,这家伙估计也和我们一样,喜欢吃糖呢。

  “牙签也要吃糖啊!”我们都很奇怪,雷老师却说:“还没完呢,大家继续观察。”

  “还有肥皂。”不知是谁喊了一声。雷老师把已经穿上绿衣服的方糖取出来放在一旁,把肥皂放进“大海”,慢慢的,肥皂沉没到大海里,只见牙签又开始转起来,这一次,牙签没有像先前一样去粘着方糖,而是“拼命”的远离肥皂块,仿佛见了猫的老鼠,脚底抹油——溜走了。

  难道牙签是想吃糖,却又不喜欢洗澡?

  看到我们满脸疑惑,雷老师开始给我们讲述其中的原理。原来,牙签很轻,当方糖在水里的时候,方糖溶解就会吸水,牙签就被吸附过去。而当肥皂在水里的时候,肥皂表面张力很大,牙签就会随着水流被挤到外围。

  啊,有实验的课堂真有趣。

  我明白了,在这“问号满天飞”的课堂上,多思考多提问,积极主动去探索,就一定会有大的收获。

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