实施方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的实施方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实施方案

实施方案篇1

　　高中阶段是学生认识自我、形成专业兴趣与职业倾向的关键时期。在普通高中开设职业技能类选修课，目的是通过“做中学”，转换育人模式，增强学生动手实践能力，丰富学生对今后所学专业或从事职业的认识与体验，为形成专业兴趣与职业取向奠定基础；通过生活技能学习，增强生活情趣与生活能力，提升生活品质。

　　一、主要内容

　　职业技能类选修课程主要包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程。

　　（1）生活技能课程主要是指家政、理财等课程，旨在帮助学生获得有效处理生活事务的各种技能，以培养生活情趣，提高生活能力。

　　（2）职业技术课程主要是指面向社会的职业课程、面向高校的专业课程，以及通用技术和信息技术的拓展性应用课程，旨在增强学生的动手能力，帮助学生掌握一定的职业技能，培养专业倾向，为适应社会和大学专业学习奠定基础。

　　（3）地方经济技术课程主要是指与地方产业发展紧密相关的`各种特色经济技术课程，旨在激发学生热爱家乡建设的热情，传承地方传统经济和传统工艺，并在传承中实现创新发展。

　　二、课程开发

　　充分利用校园内10亩劳动实践基地，应用现代生物技术，创办“罗山农庄”，由生物组教师开发食用菌栽培、花卉养护、生物无土栽培、家禽养殖、蔬菜种植、生态养殖6个模块的课程；利用我校信息技术、化学、政治教师的力量，开发网页制作、动漫制作、健康营养基础、食品添加剂分析、投资与理财、职业生涯规划、演讲艺术7个模块的课程；与湾龙职业高中合作，开发装璜设计、计算机维修与应用、电子商务3个模块的课程。

　　三、课程开设和管理

　　职业技能类选修课程开设如下：

　　模块与学分

　　模块1：食用菌栽培

　　模块2：花卉养护

　　模块3：生物无土栽培

　　模块4：家禽养殖

　　模块5：蔬菜种植

　　模块6：生态养殖

　　模块7：网页制作

　　模块8：动漫制作

　　模块9：健康营养基础

　　模块10：食品添加剂分析

　　模块11：投资与理财

　　模块12：职业生涯规划

　　模块13：演讲艺术

　　每学期任选2个模块，获2个学分；4个学期选修8个学分

　　以上模块开设由学生自主选课，实行走班上课。与湾龙职业高中合作的课程，二次开发其已有的课程，聘请职高的教师来校授课。依托现代网络技术，由学生自主选择网络选课并实行网络平台管理。学校允许学生到中等职业学校、高校、社会机构包括行业企业选修职业技能类课程。

　　四、学分认定

　　学生完成规定课程的学习，课堂教学时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参加考试（考查）合格，即可提出申请，经学校学分认定委员会认定后取得学分。

　　学生参加经学校课程评审委员会认可的高校、社会机构包括行业企业选修职业技能类课程，可向学校提出申请，提交相关证明材料，评审通过后由学校学分认定委员会认定学分。

　　学生获得初级、中级职业技术资格证书，经市、县（市、区）教育局相关部门认定后，可分别获得2或4学分。同一项目，有多级证书的，以最高级别计分，不重复计分。

实施方案篇2

　　一、指导思想

　　为加强我校艺术教育工作，全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，抵制不良文化影响，加强校园精神文明建设，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发学生创新意识和创新能力，更好地展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革和发展，特制定本方案。

　　二、实施方案

　　（一）加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程，并且按照国家教育行政部门颁布审订通过的教材，在期末进行考查和考核。

　　（二）组织学生开展好课外，校外艺术教育活动。

　　学生艺术团每学期都要开展课外艺术教育活动，其中包括：绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、声乐、书法、乒乓球、鼓乐队、竖笛、口琴、电子琴、手风琴、合唱、主持人等。每个学生至少应该参加其中的一项艺术活动。

　　结合重大节日庆典，开展课外，校外艺术教育活动。创造条件组织鼓励学生利用双休日、节假日参观艺术展览，观看优秀影片、电视片、文艺演出等形式多样的艺术文化活动，在活动中对学生进行集体主义教育和审美教育。

　　开展一年一度的艺术节活动，让学生在艺术节上充分展示自己的才能和天赋，获得自信心和荣誉感。

　　组织学生参加社会团体、社会文化部门和其他单位组织举办的艺术比赛和文化活动，其中包括县教育局、县团委等，但不得参与商业性的活动。

　　加大对学校艺术教育工作的投入，利用社会艺术教育资源，补充完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动的质量和水平的提高。利用校园广播、板报展、手抄报展、校园橱窗栏、校园绿化、美化等活动，对学生进行审美教育。

　　学生艺术团学期初要制定好活动计划，政教处每周安排两课时作为艺术团的.活动时间，并且对艺术团的活动做好落实，检查。按照“四到位”和“五落实”扎实有效的开展工作，并在学期末做好总结，学校将以艺术团汇报的形式对艺术团活动进行验收。

　　三、设备配备齐全

　　学校配有美术活动室、音乐教室、舞蹈教室和多功能教室各一间。

　　学校按照上级教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

　　四、设立奖惩制度

　　学校在年度工作经费预算内，保证对艺术教育经费的投入。

　　学校对在艺术团活动中表现突出的小组和个人在年底给予表彰和奖励，对在艺术节中涌现的能够反映我校特色的优秀节目作为我校的永久节目予以保留，对在艺术教育活动中表现突出的班级，授予“艺术教育先进班级”称号，对表现突出的个人，授予“艺术教育先进个人”称号，并负责把先进集体和先进个人向县级以上部门推荐。

　　五、组织机构和实施人员

　　按国家规定配有专职艺术课程教师，并经常送出去培训，保证充足的艺术教育师资。

实施方案篇3

　　为认真贯彻《**区国家二类城市语言文字工作评估实施方案》，全面推动我局语言文字规范化工作，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　实现初步普及普通话，要做到交际中的方言隔阂基本消除，全局同志具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，使普通话成为全局主

　　要工作用语和服务用语。实现汉字社会应用基本规范，必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理法规规章和规范标准，使用字符合国家及主管部门规定的要求，使用规范汉字。各类公示牌要文字规范、字型完整。

　　二、评估对象

　　评估对象为局机关各科室、区人才服务中心。

　　三、评估内容及要求

　　评估内容为对语言文字的管理工作和对国家通用语言文字的使用情况，具体要求见《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》。

　　四、评估结论及考核标准

　　评估结论分为先进、达标、不达标三种。

　　基础性指标中的制约性指标全部达标，非制约性指标得分达到80，且鼓励性指标得分达到50的为“先进”；制约性指标全部达标，非制约性指标得分达到70，鼓励性指标得分在50以下为“达标”；制约性指标任一项未达标，或非制约性指标得分在70以下为“不达标”。

　　五、评估规程及操作办法

　　（一）自评整改（20xx年9月30日以前）

　　1、动员部署。通过全局动员部署，使全局同志了解和掌握国家语言文字的政策法规和评估检查的有关要求，提高认识，明确目标任务，相应成立评估领导小组及工作专班，落实责任分工。

　　2、向区语言文字工作委员会上报局评估实施方案。

　　3、自查整改。对照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》进行自我检查评估，按要求逐步改进工作，提高全局对语言文字的管理水平和用语用字规范化水平。

　　4、在自评整改的同时，按照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估资料建档说明》及《评估资料建档参考目录》的要求建好资料档案。

　　5、以文件形式向区语言文字工作委员会提交评估申请及自评报告（9月30日以前）。

　　（二）接受常态评估（10月底以前）

　　区语言文字工作委员会确认我局自评整改工作符合要求，通知我局进行“常态评估”，我局接受区语言文字工作委员会的.不定期随机检查评估。

　　（三）接受认定评估（11月20日以前）

　　在区语言文字工作委员会确认我局具备接受认定评估条件后，按区语言文字工作委员会确定的评估时间及日程安排，接受区语言文字工作委员会的听介绍、查资料、访谈交流、实地检查与测评、汇总评分、分析总结以及集中反馈等认定评估。

　　（四）接受复评回访（12月20日以前）

　　认定评估结束后，对区语言文字工作委员会所提出的意见抓紧整改落实，以接受区语言文字工作委员会对语言文字的管理、应用以及资料的建档情况的复评回访。

　　六、组织领导

　　局语言文字工作的评估，在局党组的下成立评估领导小组及其日常办事机构，以统筹、协调、指导评估工作。

实施方案篇4

　　按照《县农村面貌改造提升活动方案》和县农村面貌改造提升推进会的要求，我镇高度重视，精心组织，把此项工作当成重中之重的工作，坚定信心，结合实际，因地制宜，确保改造提升各项工作任务落到实处。首先召开党政联席会，对各项工作任务和要求，进行分解，明确分工，成立领导小组，党委书记何树海任组长，镇长耿超任副组长，其他副职领导为成员，具体指导北河店村农村面貌改造提升工作。之后北河店村两委召开由村民代表、党员干部、党员代表、人大代表参加的会议，结合本村实际，统筹安排农村面貌改造提升的`工作开展情况，现将这段时间工作具体落实，汇报如下：

　　一、规划先行

　　联系县规划局、保定市规划设计院深入村庄农户，通过实地考查征求500多名干部群众的意见和建议，搞好村庄整体规划。

　　二、清理垃圾

　　组织村志愿者和专门清理队伍，对村内垃圾进行全面清运，经过15天的辛勤劳动，完成了村垃圾清理。

　　三、饮水优先

　　镇政府与水利部门联系，对村内饮水工程，进行前期准备测量工作。

　　四、深入基层

　　镇农村面貌改造提升小组成员和驻村县计生局工作组成员通过走访、发放明白纸，征求意见等形式，深入到农户家中，将此项工作的意义、过程、成效进行宣讲，使群众对这项工作了解深透后，进而支持配合，使这项工作能很好地开展。

　　五、植树造林

　　利用春季植树绿化的大好时机，适时开展植树造林，把绿化作为一项中心工作抓紧抓好.

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