感受的作文

时间:2024-03-31 11:28:44 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的感受的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感受的作文

感受的作文 篇1

  我怀着一种希望和憧憬,正式跨入了初中的殿堂,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种无比的兴奋,我禁不住喊了出来“市一中,我终于进来了!”

  可能是对初中生活的新奇和希望,我在那生机盎然的一中校园里走着,四周的空气是那样的清新,仿佛给人一种既陌生又熟悉的感觉。当我走进我的初中班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那些活波可爱的小学同学。可能是对小学生活的留恋,让我在这陌生的环境中一次又一次地闪过小学同学那一张张熟悉的脸庞。

  小学两门课,可到了初中却成为了七门课,进入初中的我们,应该改变一下我们的学习方法和学习态度,尽快的融入初中生的学习环境和步伐:1、要学会预习和复习,我们需要要养成良好的课前预习和课后复习的习惯,这样才可以对于课堂上学习的`知识做到消化和理解。

  2、我们要加强自主学习的能力,初中提倡主动学习和独立自主的意识,自己要督促自己学习。

  3、学会模仿和理解老师所讲的内容,我们要熟练的掌握概念和公式的基础上才能够灵活运用这些所掌握的东西,我们要提高对问题的深入理解能力。

  4、学习要抓住重点、难点,我们更要重视学习方法,掌握好知识间的关系。俗话说“再好的脑袋也赶不上烂笔头”所以要记好课堂笔记。

  5、准备一个错题本,在考试出错的题记在这个本子上,也可以将平时错别字、词语,还有英语中难记的语言单词和句子也可以记下来,多拿出来看看。

  我们要在课堂上理解深透老师所讲的内容,认真听讲,记好笔记,认真完成作业,我们还要具备较强的自控能力。

  我相信,只要我在这初中生涯里播下种子,洒下汗水,辛勤的培育它,它一定会长成参天大树,结出丰硕的果实!

感受的作文 篇2

  盼着,盼着,夏姑娘去了——推着炽热的骄阳,秋妹妹来了——领着枯败的落叶,一切全在悄无声息中发生。

  那飒爽的秋风夹着缤纷的秋叶,用自己独特的美让爱秋的人又投入了她的怀抱。

  我走在去公园的路上,路旁那一位位高大魁梧的巨人——银杏树,挺立在自己的岗位上,好像无坚不摧!可一阵萧瑟的秋风吹来,银杏树叶纷纷扬扬地飘落下来,似黄蝶蹁跹!不,应该更像信纸飞舞!我认真地拾起每一封秋妹妹给我们写的书信——落叶,只见一把把小扇子金黄金黄的,松松软软的,那条条交错的纹路,不就是秋妹妹对我们的句句真挚的`问候吗?

  此时,我感受到了:秋天,在我手中!

  走进蜿蜒的长廊,我看到长廊两侧的几颗枫树,她们点缀着长廊,好似天边最后的一抹淡淡的云霞,绚烂多姿,我连忙跑过去一赏为快。

  看,那枫叶,每片都由五片略微发红的小叶子组成,细细端详,好似一只只小巧玲珑的手。我想:假如这一片叶子是一只手的话,那整棵枫树岂不是“千手观音”了吗?

  这时,我感受到了:秋天,在我眼中!

  来到荷花池边,荷花早已凋零,荷叶虽依然苍翠碧绿,但秋风掠过,荷叶左右晃动,摇摇欲坠,他没有了夏日中的饱满精神,变得萎靡不振、无精打采。夏日成片的浮萍,此时,也枯萎了。我蹲下身,用手拽来一片荷叶,顿时,一股清香钻入我的鼻子,沁入我的心田。从这醉人的清香中,我似乎听到了荷叶正向我申诉:秋天的我胜于夏天的我!不要看我的外表!这句话深印在我心中。

  此刻,我感受到了,秋天,在我心中!

  感受秋天,秋天感受,使我情不自禁地赞叹道:真是一感能知秋哇!

感受的作文 篇3

  我很喜欢读诗,而且写过几首诗,当然,它们还未能达到自己的要求。

  不过对课文的诗,我都能历历在目。我很喜欢陆游的《卜算子·咏梅》“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”我觉得它意境很优美:在黄昏时,作者看到了那飘逸在空中的梅花,满腔有万缕剪不断的惆怅,作者好孤独!那种意境,从诗中慢慢地渗出来。

  讲到读书的体会,我感触最深的便是读诗。我觉得最重要的是懂得抓住诗中的关键字,把自己融入诗中,进入作者所表达的情感世界。

  我觉得诗是众多文学体裁的'精华所在。如果一个人的文学造诣高,那么这个人跟诗肯定脱离不了关系。读诗最需要是心要很宁静,读每一句诗都要慢慢咀嚼,我觉得读完之后,把诗中精湛的句子变成自己的,那感觉真是不同呀!当然,背诗是最好不过的途径了。

  以上是我读诗的一些独特的体会,在您面前可能班门弄斧,但,这是我在八年读诗中所感受到的呀!

感受的作文 篇4

  开学了!大家都怀着好心情来到学校。校园里又充满了孩子们的欢笑声,又变得生机勃勃了!又是一个新学期,我要说说我自己的感受和打算。

  在新的学期里,我有我的感受。我感受到了老师对我们大家的关爱有多么细心,让人感觉老师的爱真伟大!老师教了我三年了,这是第四年,我早就明白了老师的用心良苦,她为了我们付出了太多太多,何时感谢老师呢?当然,一定要把成绩搞上去。老师好辛苦,她把我们高高兴兴地带到了一个充满智慧的世界里幸福地遨游,没有烦恼,而是快快乐乐地学习。

  在新的学期里,我有我的感受,同样也有我自己的打算。

  在新的学期里,我有我的打算。我打算认真地去度过小学的最后一年,去完成我改完成的。“好好学习,天天向上”是我的.名言。我不仅要作为一名最优秀的小学生还要做对社会有用的人和对他人有帮助的人,绝不做对社会没有用的人和对他人没有帮助的人。在上学期间,老师总会吵同学、打同学等等类似的现象,其实老师也不想这样做,这不都为了我们?所以,我决定认真去听好每一节课,做好每一件事,不让老师为我而操心。

  现在一切为零,我要更加努力地学习!

  在新的学期里,我一定要好好地努力学习,争取考出一个优异的成绩来,让老师和家长高兴。大家一定要为我加油哦!鼓励我勇往直前!

感受的作文 篇5

  一切都是淡淡的、静静的,在醉人的天空下,一种宁静的幸福感突然袭上心头。——题记

  那天下起了倾盆大雨。

  由于高考的缘故,我们放假4天,瞧,大伙正忙活哩!

  “真是害人,又要搬书!”灵开始抱怨了。

  “你这人就是徽,”玲摆出一副大人模样,“你将来高考,人家还不是要为你服务呀。”

  一阵冷风袭来,我不禁打了个寒翻。

  灵关心道:“你冷吗?穿我的外套。”

  我忙答道:“不了,不了,你脱了会着凉的。”

  然后,我们三个都笑了。

  “呀,这么大的雨,没带伞。”我急了。

  好多人都挤在路口上,雨越下越大。

  玲建议说:“你们俩先过去,再过来一个接我。”

  “不行,这么多书,你坚持不住的。”我说。

  灵的眼睛滴溜一转:“我的书筑少,我来支伞,我们三个一起走。”

  说肴,灵支开两把伞,一手一把,再将书袋子套在手腕上,我和玲抱着大探的书站在灵的.两旁,然后。走进了雨中。

  风儿给雨助威,雨点艰着伞面,“啪啪”作响。

  “我快不行了,书要掉了。”

  “我也是。”

  “休。息一会儿吧!”

  走一步。停一步,这样不知重复了多少回,最后还算顺利。只有灵的手腕上被书袋勒出一道痕迹。

  “疼吗?”我与玲齐声问灵:

  “不疼,没什么的。”她芙着。

  我们也笑了,笑声融进了雨中,然后与雨水一起灌溉着我们的心田。

  雨渐渐停了,但并长出现彩红,而是太阳用它的余晖尽力地绘出了一幅美丽的晚霞图,让我永远地记住这个大雨倾盆的日子,这个快乐的日子。

  是的,我将永远不会忘记—我开始感受快乐、品味幸福的一个大雨汾沱的日于。

感受的作文 篇6

  传说天堂上,有一件美丽的水晶瓶,每一个接近它的人都会感受到无比温暖。在瓶中,装着一种神秘而奇特的物质——幸福。一天,天使不小心将它打破,落入人间。从此,幸福便散布在人间的每个角落……

  ——题记

  幸福既抽象有具体。在我看来,幸福就是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私,是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。

  幸福——家·起点

  早晨醒来,一抹阳光透过窗户恰好撒落在枕边,我躲在被窝里,听着妈妈轻手轻脚的忙碌,不一会儿饭菜的香味弥漫了整个房间,顿时心中感到了无比温暖,不由的就想起了孩提时代那平实却幸福的小事。小时候母亲对我是很严厉的,每当我犯错时,她都会狠狠的教训我。但其实我知道,母亲还是很爱我的,令我印象最深的是母亲喂我吃香蕉的时候。母亲在剥完香蕉皮后,并不直接给我吃,而是自己先把一些不新鲜的部分咬掉,再把剩下的好的部分给我吃。在我看来香蕉是普天下最美味的`,因为这其中有爱,我尝到了幸福的滋味,感受到了最质朴温暖。其实,幸福就是母爱,家,就是幸福的最初驿站。正是因为有了父母,我们的生活从此才充满了爱,也正是因为有了家,我们才感受到人生最初的幸福。所以,家就是我们人生幸福的起点。

  幸福——师·成长

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”伴随着我们的求学之路不断的延伸,成长路途上有许许多多的老师成为我们的接引人,是他们,丰富着我们的学识,浸润着我们的心灵。我们在幸福中成长,也在成长中领悟着幸福。老师劝诫我要看淡失败,学会坚忍,待明日重新起航;老师提醒我不要因一时的成功而得意,要谦虚谨慎,不被成功冲昏了头脑;老师告诉我细节决定成败,态度说明一切,做任何事情都要无愧于心;老师开导我梦想是最好的信仰,有了梦想才能振翅高飞……如果没有老师这辛勤的培育,怎会有我们茁壮的成长?如果没有老师淳淳的教诲,怎会有我们人生华丽的蜕变?如今,我们早已长大,跨越了懵懂的往昔,但我们对人生最初的接触与感悟,是老师给予我们的。所以,是老师,让我们蜕变;是老师,让我们幸福成长。

  幸福——自我·绽放

  当一粒玫瑰花种子随风飞往它生命的归宿——一方净土,它便可以扎根,发芽,在经历了岁月的磨砺、风雨的洗礼后最终娇艳绽放,展现着自身独特的美丽,散发生命的耀眼的光彩。我们何尝不是如此,成长的历程是艰难而苦涩的,一路上的风吹雨打可能会让我们无所适从,但是在经过这一番人生的历练后,我们都将拥有属于自己绽放的那一天。待你绽放过后,你会发现,因为你的绽放,生活才会如此的熠熠生辉;因为你的绽放,生命才会如此灿烂美丽。所以,敢于绽放,亦是一种幸福。

  家是幸福的彼岸,成长是幸福的摇篮,绽放是幸福的天堂。其实生活就是幸福的栖息地,只要沿着生活的轨迹,慢慢的用心去品味,那么,快乐就处处荡漾于心间,幸福就不停萦绕在身边。

  爱,触手可及;幸福,无处不在。

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