以书为知己作文

时间:2024-03-30 11:35:03 以什么为话题的作文 我要投稿
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以书为知己作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的以书为知己作文,欢迎大家分享。

以书为知己作文

  以书为知己作文 篇1

  一缕风,从远方吹来,混着油墨的芬芳和醉人的书香,令人心神愉悦。一个个文字积淀着各种各样的故事,这些都陪伴我成长。

  一次去朋友家作客,一眼便发现了桌上那本《时文选粹》。随手翻翻,我被它深深吸引住。回家后,我央求妈妈也为我买了几本。

  正在读小学的我,当时看书只是满足我的好奇心,看看里面有趣的小故事。慢慢随着年龄的增长,当我再去细细品味时,我便能体味到感天动地情真意切;品尝到催人奋进的挚爱;领略到刚强坚毅的美好;吸收到优美的语句。这本书让我懂得了许多做人的道理,也提高了我的写作水平。

  《时文选粹》让我领略到了刚强坚毅的美好。老林,一个伐木工人,在突然的地震中,被压在废墟中。为了求生,他毅然捡起身边的柴刀砍下了被压得死死的右腿,后来终于获救了。当我看到这里的时候,为老林的获救而欣喜,同时,也深深为老林的坚强和勇气而折服。在生与死之间,老林善于取舍。在巨大的灾难面前,老林选择积极乐观的人生态度。这些都触动着我,坚强的意志和明智的`选择是尤为重要的,有时,舍弃也是为了换的更好的报偿。

  《时文选粹》让我感受到了“谁言寸草心,报得三春晖”的温暖。一个小女孩出生在一个单亲家庭里,班上的同学多次嘲笑她是个没妈的野孩子。于是她鼓起勇气问父亲“妈妈在哪?”父亲坚定地解释到:“你不是一个普通的孩子,妈妈想给你与众不同的爱,风就是你妈妈的化身,你的妈妈一直在你身边。”看到这,眼泪已从我的眼眶里“吧嗒吧嗒”地流出来。想想我的母亲,她就像一盏灯,在悄无声息的照亮我生命里的每一个角落。她也像风,为我默默指引了一条条宽敞的路。知了用歌声报答庄稼;柑橘用果香报答果农;蜜蜂用蜂蜜报答花朵。我拿什么报答我的母亲呢?此时的我陷入了深深地沉思中。

  《时文选粹》是每个青少年都值得拥有的一本书。他值得我认真看、常常看,留在枕边藏在心间。这部经典让我变得心性强健,刚强坚毅,能淡定地面对生活给我呈现的一切。他就像老师,引领我一点一点地成长起来。

  梅花以寒冬为知己,刚强坚毅。我以书为知己,健康快乐。

  以书为知己作文 篇2

  人生难得,以一人为知己,可以陪你走过漫长岁月;以一物为知己,可以伴你度过悠长时光;以书为知己,可以带你走入全新世界。

  不知从几时开始,我便爱上了书。我被书中人物的喜怒哀乐所牵动,我为书中情节的跌宕起伏而感慨。我不仅爱书,爱读书,更把书当做我的知己。

  还记得初一那年,贪玩调皮的我与上帝开了一个不大不小的玩笑——我骨折了。躺在医院的病床上,看着洁白的床单,竟苍白的有些无力。抬头看向窗外,已是深秋,太阳被云彩遮住了光辉。天空中乌云密布,风来了,吹着地上的落叶,翻转纷飞。风停了,落叶直线下坠,一如陨落的流星。

  门后传来一丝响动,我循声看去,小姨父来了,他手里提着一个鼓鼓囊囊的袋子,打开一看是四大名著。从此,在医院里的生活一点儿也不单调了。我时而与孙悟空一同斩杀妖怪,惩恶扬善,看孙悟空斗智斗勇;我时而与宋公明一同打退匪兵,忠贞宁守,看宋公明忠君孝父;我时而与林黛玉一同掩埋落花,临风长叹,看林黛玉爱恨纠葛;我时而与诸葛亮一同坐于军帐,排兵布阵,看诸葛亮指点江山。

  书中的神话故事令我着迷。书中的各色人物令我陶醉,书中的爱恨情仇令我感叹。书把我带到了一个神秘的世界,那里有爱护孩子的傅雷,有钢铁意志的保尔,有永不言弃的`司马迁,有要扼住命运咽喉贝多芬。他们的人生经历必然是一部传奇。“故天将降大任,于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是书告诉我的道理,要想成就一番大业,就必须经历生活的磨难。

  我愿意畅游在书中,与陶渊明共同“采菊东篱下,悠然见南山”,享受那一份自然的恬静闲适;与范仲淹共同“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,抒发那一份儿开阔的雄心壮志;与欧阳修共同“起坐而喧哗者,众宾欢也”,感受那一份恬静的与民同乐;与杜甫共睹“国破山河在,城春草木深。”看那一幅萧瑟凄凉的景象;与李白共同“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”品味那一份永不言弃的信念。

  我以书为知己,学会了许多知识;我以书为知己,开阔了我的胸襟;我以书为知己,“一与之订,千秋不移”。

  以书为知己作文 篇3

  “你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞,踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,又出发……”每当我听到,看到这首《敢问路在何方》就会想起它的词作者——阎肃,一位家喻户晓的词作家,他活跃于这个社会的各个地方,总是让我以为,阎老先生是不会老的,他会永远这么年轻,这么有活力。可阎老先生却在这个20xx年的春天,永远的离开了我们,纵观他的一生,可以说这是一个与书常伴的一生。

  《感动中国》中,有关阎老先生的一幕让我印象极为深刻:阎老先生在书桌旁看书,边上有一落书堆着。这让我极为震撼,所以,看完后,总是忍不住思考,到底是什么让阎老先生在这么大的年纪去这么认真学习,说为功名钱财吧?肯定不是,他已经有了很大的成就,完全可以安享晚年不用愁,我不断猜,不断想,最终,我认为他是把学习当成了习惯,把读书当成了自己最大的兴趣爱好,并以此为乐。

  思及此,不由想起以前自己被爸妈要求看书时的不情愿,我那时为了不看书,找尽各种理由,千奇百怪,层出不穷,甚至与父母吵,同他们闹。之所以这样,书较为晦涩是一个原因,还有就是我从未真正走进过书的世界。总是想着,电视上好看的节目开始了,那个游戏没有玩完等等诸如此类的让自己放松,快乐的事,所以,我一次次错失与书交友的机会。但是,当静下心来看书时,我发现,阅读,原来不是一件那么枯燥乏味的事,恰恰相反,读书实在是件人愉快的事,有了此认知后,我终于和书当上了普通朋友。

  虽说我和书成了朋友,但是与阎老和书成为知己这个境界相比,还是远远不够的。我只是不求甚解的'把书看了遍,很少把书中的为人处世之道用到现实生活中去,而阎老却做到了,他遇到了身份远不及自己的人,也是极为尊重,从未流露出对他人身份低微的看轻,而我却是没有很好的做到的,所以阎老和书是知己,他们之间的相处总是那么快乐,而我和书之间总还会有些不亲近导致的尴尬,所以我得好好与它相处,不断学习,减少这尴尬的发生。

  与书为友,以读为乐,所以阎老先生才如此之伟大,尽管他辞了这人世,但是他的精神,永垂不朽!身为后辈的我们,要向阎老先生学习,以书为知己,以读为乐趣!

  以书为知己作文 篇4

  知己,为真正了解自己的人。而我的知己,不是人,是书。

  人以物为知己,没错。书是一种神奇而又深奥的的东西。不开心了,抽本书,书本芳香的气息散发着书独有的韵味,那是只有知己才懂的。它带你来到一个美好的地方,使你忘记一切……

  小时候,被娇生惯养的我经常因为别人一个小举动而大发雷霆,起初,爸爸妈妈还会来安慰我,我才心满意足。后来,他们再也不吃这一套了,“小心灵受伤”的我便独自生闷气,气久了,反倒理直气壮了。眼泪汪汪的我不由自主从书架上取下一本书,随意翻开一页来,精美的图画顿时吸引了我。全身心投入书中的我,竟忘记了生气,拿着书去找母亲,“妈妈!你瞧这小熊真可爱!”“对啊。”妈妈似乎有些意外,愣了愣,然后回答我。事后,我才想起我还在生气,竟被自己逗笑了。从此,我对书的定义便是:缓解心情的良药。

  书读久了,对书也有了一种独特情感。封面上的人物仿佛会动,也能听见我在说话,有时对着书聊天,而书上的人也永远对我点头微笑,我甚至觉得,书上的人半夜会下来活动筋骨。也许这就是我一直保持童心的原因吧。它就像一个朋友,一个忠诚的'朋友,永远陪伴你,感情永不变。而书中的一个个方块字,似乎都是活的,是小精灵,是小天使。这一点也不幼稚,因为我与它是知己,这是知己之间的世界。它们像知识渊博的博士,为你解答难题;它们像和蔼可亲的朋友,在你难过时陪伴你;它们像避风港,在大风大浪中为你提供安全的场所;它们像……

  不同的作者讲述了不同的故事,造就了不同的情景。每一个故事,每一个情景,能让你轻松快乐,让你抛去烦恼。无论是唯美,魔幻,曲折,跌宕……那方块字总是包含着丰富的意蕴,那深层次精神上的收获,也许能治愈你的心灵。《哈利波特》让我感受魔法的神奇与奥妙;《绿野仙踪》让我感受友情的美好。有书相伴能陶冶情操,与书成为知己,终生受益匪浅。

  书,我的知己,我们将永远相伴。

  以书为知己作文 篇5

  书,是知识的源头,是知识的海洋,是知识的果实。它充实我的生活,斑斓了我的岁月,伴我成长,让我从知识浅薄的小孩,变成博学多闻的少年,让我的知识储备得越来越多。

  记得早先幼儿园时,我常常听妈妈讲一些童话故事,随着好奇心的增加,我一个人直接拿着《格林童话》、《安徒生童话》看了起来。看了《丑小鸭》,我懂得了做人要自信,每个人都有可能是一只白天鹅;我在《卖火柴的小女孩》中看到了悲情与伤感,懂得了怜悯。我在这些故事中,感受到了生活中的真善美恶,这也为我与书的结缘打下了扎实的'基础。

  等到小学,经过老师和同学的推荐,我爱上了《三国演义》,这本书就是拿得起,放不下,我沉醉在那乱世的氛围当中,沉浸在那“分久必合,合久必分”的天下当中。三国的情节跌宕起伏,第一次,我为关羽败走麦城而紧张,为他的死感到惋惜。第二次,我看到玄德死了,把书丢在一旁,不想看了,过了许久,我才再次拿起书本。第三次,我看到诸葛亮死了,心中更是悲痛万分,把书丢在一旁,不知什么时候再拿起读完的。三国这本书告诉我,事业不会是一帆风顺的,事情不都是称心如意的,有时也会与理想背道而驰。我不禁感叹“书,吾之良师也!”

  初中时,我开始接触深层次的中外名著。《骆驼祥子》中主人公祥子让我看清那时社会的腐败与黑暗,而结局告诉我,努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。在凡尔纳的《海底两万里》中,我感受到了外国小说家的想象力何其丰富:当我们没有发明直升机时,小说中的人物已乘坐直升机来去自如;当我们没有发明潜艇时,小说中的人物已乘坐潜艇跨越海洋。我恍若走进书本,走进作者笔下的故事,走进那个年代,感受世态炎凉和人生的酸甜苦辣。

  我以书为知己,它不仅是我的良师益友,更帮助我了解到了社会的本质,体察人心。人生路漫漫,与书为知己的我,会成长,生活会变得更加充实。

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