与为伴作文

时间:2024-03-29 16:42:29 以什么为话题的作文 我要投稿

[通用]与为伴作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的与为伴作文4篇,希望能够帮助到大家。

[通用]与为伴作文

与为伴作文 篇1

  最近从电视新闻里,从大人们的谈话中,我知道了一个新名词—“低碳”,什么是“低碳”?真的感觉特别神秘。爸爸告诉我:“低碳”就是减少二氧化碳的排放量,重视环保,使空气更清新,要节电、节水、节气、节油。作为一名小学生该怎样做呢?我想就从自身做起,逐渐养成“低碳”的生活习惯,来保护我们的家园。

  每次洗手的时候,我不再把水龙头开的很大,在手上抹香皂的时候先把水关掉,这样能节约用水。洗完脸的水放在一边冲厕,这样能让水循环使用。在外面看到没拧紧的水龙头,我会主动把水龙头拧紧,不让水“逃”出来。

  我知道汽车尾气会排放二氧化碳,可在家里处处也有微弱的“碳”,比如:长时间开着电脑、充完电不把充电插座拔下来,都会排放出可怕的二氧化碳。所以在家里看完电视和电脑,我会及时关闭电源;冲完电的充电插座我会提醒妈妈及时拔下来,不让微弱的“碳”侵害我们的生活。

  去量贩买东西,我会带上家中的购物袋,出去玩时带上自己的水杯和毛巾,这样既卫生也减少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和纸巾的机会。

  出门尽量步行和骑自行车,少坐车,这样既锻炼了身体,又养成了“低碳”的`生活习惯。当屋里没有人的时候,要及时关灯;没有用完和画完的纸张,不能随便扔到垃圾箱;正面写完的本子,可以用反面来做演算纸。

  原来“低碳”并不神秘,它就在我们身边。只要从身边一点一滴的小事做起,养成“低碳”的生活习惯,每个人都可以做到“低碳”。让我们一起与“低碳”为伴,做一名环保小卫士,让周围的空气更清新,让我们的家园更美好!

与为伴作文 篇2

  放飞生命,放飞梦想,去讴歌壮丽,去讴歌远方的风景吧。是航船,就要载一舱海的波澜,为驶向远方那五彩缤纷的彼岸,永远不要降落你开起的信念之帆。即使有一天你触礁了,也毕竟轰轰烈烈,因为你感受过一次大海的波澜壮阔,因为你博过风斗过浪,因为你拥有一段美丽的航程。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍对人类来说确实是非常重要,犹如音乐一样让人陶醉,但对于书中所言我们也不能盲目地全部相信,否则书籍可能就会使人类原地踏步。

  踏进西山,很快就会圆了我们付出一切精心的梦,程颐说:“学者先要会疑。”唯有在日常生活中认真观察,在读书时细细研读时。梦终会有结果。人往高处走,水往低处流。在西山学校,每一个人都有自己的人生追求,知道该如何经营好人生即确立人生目标,学会如何尊师重道。

  西山是明星武术学校,不仅环境好,学习氛围好,而且在武术特效、传统武术、竞技武各个方面都彰显特色,西山努力打造校园文化,营造文明校园。守株待兔只会遭人耻笑,踏实努力才能获得成功,来到了西山,我才知道努力学习,经过各位老师、教练的教导。我成绩不仅提高了,而且做人素质品德方面也提高了,西山才是实现人生目标的好地方。

  班主任常说一些做人道理,教我们有坚持到最后的勇气,教练向妈妈一样教育着我们,该如何尊敬师长,该如何做好自己的事,该怎样自生自存。人世间,很多资源是可再生的,但唯有生命每个人只属于一次,因此,多一点努力,是你人生更加精彩,赢得最后收益。我想走进西山的人该会意识到,西山是个成才的`好地方,有一句话虽说饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读,梦终要去圆。

  理想的书籍是智慧的钥匙,走进西山我们养成了会读书,勤读书,乐读书的习惯,以前我觉得学习是件很困难的事,是我再也不能实现的梦想的事,自从来到西山,有一种奇妙的感觉就充溢着我的心房!每当我陶醉在书的海洋中时,我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹:“读书真好,梦想又踏进一步。”

  西山让我觉得正在读“各种百科”打开它我读到了别人的快乐,书是一位可亲的长辈,在西山的经历告诉我怎样找到属于快乐,真实的自己,渐渐的,让我无止境的踏入另一步,成功……

与为伴作文 篇3

  村口有座老房子,是用泥土砌成的,因年久失修再加上无人居住,像个老人似的在风雨中颤抖。我不曾进过这间屋子,总觉得这屋子有些阴森。

  这座房子前面,有一片不大不小的苜蓿地,一到夏天就绿茵茵的。几乎整个夏天,我都在苜蓿地里抓蝗虫和蛐蛐。像我这样有特殊爱好的丫头在我们村就我一个。最高兴的事莫过于逮到了一只罕见的大蛐蛐。这只蛐蛐虽大却不好斗,与我逮到的一些小昆虫们相处得倒也融洽。

  除了在苜蓿地里抓昆虫,我干的最多的.事就是在老屋的屋檐下逗虫。这老屋虽旧,但它的屋檐下却是我的另一方小天地。我花了一个下午的时间将屋檐下的杂草拔掉,然后又从家里带了一把小椅子,用附近的大石头堆了个稍显笨重的石桌,石桌上放着我捉来的小家伙们。闲暇的时候,我坐在椅子上为它们起名字,例如糖糕呀、桃子呀,大都是些食物的名字。也许是因为我太贪吃了吧,它们似乎也不太喜欢这样的名字,当我呼唤它们的名字时,它们总是无动于衷。有时候,虫子抓得太多没处养,但又舍不得将辛苦抓来的虫子放生,就会把一些虫子放在屋檐下,要走要留任它们选,结果往往是它们弃我而去。回想一下,我并不曾亏待过它们呀!就只当是它们想家了吧!

  我的生活总是与虫离不开,自然也有被虫欺负的时候。在老屋的屋檐下,没有可爱的燕子筑巢,但这里却是马蜂的乐园。屋檐上有大大小小几十个蜂窝,平时我们倒相安无事,但它们整日的嗡嗡声挠得我心里直痒痒,撩拨起想要捅一捅的欲望。终于有一天,我抱着大不了被蜇成猪头的想法,捡了一根长长的棒子,来到屋檐下,我一闭眼捅了上去。随着混乱的嗡嗡声,我因为无处可躲,被那些恶魔们毫不留情地蜇成了猪八戒。从此,我与这屋檐上的蜜蜂结下了梁子,只要我一接近那座房子,蜜蜂们就变得躁动起来,回想起被它们蜇的惨痛经历,有好一阵子,我都不敢再去屋檐下玩耍。

  虽然有被马蜂蜇的惨痛经历,但我对虫子的喜爱不曾减少半分。直至今日,当我在繁忙的学业中感到劳累时,依然还会光顾曾经的那片苜蓿地和那间老屋的屋檐下,依然还会捉几只小虫玩半天再将它们放生。小虫啊小虫,我将回到校园去学习了,这段日子不来看你们,你们可千万别把我忘了呀!

与为伴作文 篇4

  莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”我是个小书虫,从小就爱读书。因此,也不乏一些好书陪我一路成长。

  我的启萌读物便是爸爸从小摊上买回来的一些识字图片和认字小卡片,妈妈把它们贴在家里的墙壁上,手指着一幅幅生动形象的图画叫我认字,“火车”、“轮船”、“飞机”。。。。。。当家里有客人来了,我还会很得意的指给客人看,这是什么,那又是什么,这时总会听到“囡囡好聪明”的表扬,这就是我最初体会到读书认字的快乐。

  上幼儿园了,我已经不再需要那些识字卡片了。我开始接触一些图多字少的书。比如绕口令、简单的古诗,我还经常学着那些诗人的样,把两只小手反放到身后,摇头晃脑得背诵古诗呢!

  上了小学,爸爸妈妈便给我买了一些作文辅导书。不看不要紧,一看起来就没完没了了,因为那些作文实在写得太棒了,使我忍不住一篇接一篇地看。都说写作文在于积累,于是我也开始积累一些好词佳句,以便在写作的'时候能够有用武之地。

  现在我已经读五年级了,读书的胃口是越来越大了。这个暑假我曾疯狂的隔天买两本书,难怪爸爸封了我一个美誉:新华书店店长。我爱读诗,因为它带我发现了这世界的美;我爱看校园书,因为它能给我带来捧腹大笑;我爱看侦探小说,因为里面的情节环环相扣,扑朔迷离。在《世界的诗意》中,一首首优美的诗,展现了文字的魅力;在《女生日记》中,幽默的语句让我感到轻松惬意;在《苦儿流浪记》中,故事情节生动有趣、跌宕起伏、扣人心弦。

  书能带我上天,了解宇宙的奥秘;书能带我入海,与可爱的鱼儿窃窃私语;书能让我穿越时空,探访古代的英雄;书能让我翱翔未来,感受最先进的文明。

  当你爱上书的时候,书就像呼吸一样的自然。书已经成了我生命中不可缺少的良师益友。

  与书为伴,真好!

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