意义的作文(通用)
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的意义的作文3篇，欢迎大家分享。
意义的作文 篇1
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——题记（清·郑燮·《竹石》）
我是一颗竹子的种子。一颗卑微的种子。一颗微不足道的种子。一颗默默无闻的种子。我对生命充满了疑问：生命是什么？
当上帝让我来到世上时，我从没想过，我要整日整日地待在潮湿阴冷的泥土里。我向往光明！我渴望光明！我，要冲破泥土！
但是，我头上，偏偏压着一块坚硬的石头。它很刚硬，不像脆弱的我。它似乎一直在讽刺我、嘲笑我，这颗小小的种子！尽管它整天沉默着。我心中的怒火终于爆发了。这是一颗小小种子的怒火！
生命是什么？光明！
直到有一天，雨来了！她温柔地落在我身上，爱抚着我，我感觉身体里有了无穷无尽的'力量！
我开始努力冲破。
向上顶着，向上顶着，一下，一下，又一下……我的头已经顶痛，我的身子也酸软了。失败了！石头轻蔑地嘲笑我，这颗小小的种子……
我的不甘与渴望强迫我再次动了起来。我更加坚持不懈地向上顶着，向上顶着，一下又一下，一下又一下……又失败了。
我垂头丧气地放松下来，却瞥见了石头的震惊与慌张。它被我顶开了一些！
我迫不及待地向上顶着，顶着，撞击着石头，撞击着泥土，撞击着囚禁我自由的枷锁。
一缕微光在我眼前出现……
我成功了！我成功了！我冲破了泥土！我欣喜若狂地活动身子，那曾经压迫着我的石头被我顶到一旁。
我已不再是那颗脆弱的种子了，我是更健壮的自己！
意义的作文 篇2
人生的每一件事，如同一朵朵娇艳的花儿绽放在心灵深处。捧起其中的一朵，那含着欢笑与泪水的清香，令人陶醉！不过，其中的那朵花儿最芬芳迷人！
暑假来临，我和姐姐商量着买小玩意儿的计划，决定到和平公园叫卖。
第一天，我和姐姐慢吞吞地来到公园。见到热闹的'公园，我想：这么多人都在玩耍，而我们却呆呆地坐在那儿，岂不是很尴尬！我顿时脸通红，步伐更慢了。突然，我想起了一位老师说的话，“不迈出第一步就永远不知道自己到底行不行”。于是，我一咬牙，拎着东西，加快了步伐。来到了摊位，我们又胆小了起来，摆商品时，十分小心，生怕别人看见。
摆好后，我们不知所措，不敢宣传，更不敢吆喝。路过的人也只是眼睛看一下就走开了，我们失望极了！半小时过去了，终于，两个小女孩走过来。我推了姐姐一下，姐姐立刻热情地招呼道：“小妹妹，看看我们的商品，买一个吧！……”在我们的热情招待下，小女孩买下了两样玩具。第一次买卖成功了！顿时，高兴满足涌上我的心头。接着，小孩子越来越多，我们的胆子越来越大，生意也越来越好。买卖都一帆风顺，不仅心中满足，赚了钱，还收获颇多，真是一举多得啊！
这朵花儿是花海中最美最香的，是永远不会枯萎的，它那淡淡的清香将永存我的心头！
意义的作文 篇3
上个星期一，我们玩了一个有意义的游戏。
语文老师走进教室，对我们说：“今天，我们玩一个游戏——猜字。”此话一出，我们都被搞得丈二和尚——摸不着头脑。
老师绘声绘色地讲起了游戏规则：“老师随便出个字，你们将它拆开再说出它的意思。”
第一个拆字的是我，老师出了一个“聪”字，我正思索呢，这时，调皮鬼张佳乐插嘴道：“上课时，要把听到的总结起来。”老师说：“张佳乐你说得不对，还有上课别插嘴。”
我总结了一下张佳乐的经验，胸有成竹地回答道：“聪字分为四个字，意思是上课时，我们要用耳听，用眼看，用口说，用心记。”我说完后老师满意地点了点头。
接下来轮到李晨阳了，这次老师出了一个“闷”字，李成阳思考了一会儿，说：“这个字由门和心组成，朋友，只要你把心中的那扇门打开，你就会开心起来了。”我反复读这个字，感觉心中有扇门打开了。
这时，老师对我们说：“每个汉字都有不同的含义，只要发现了它的含义，你们就会感到汉字的'意义了。”
下课了，但我们还意犹未尽，我真希望这节课能再长点再久点，这真是我们玩的一个最有意义的游戏啊！
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