意义的作文常用(7篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的意义的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
意义的作文 篇1
军训是我们人生中必须经历的一个精彩的瞬间,它给我们的枯燥乏味的生活带来了一丝不一样的活力,它就像一杯很苦的茶,喝进嘴里是苦的,流进心里是甜的。
军训虽然只有短短的一周,但是却让我从中收获了很多。刚开始军训的时候恨不得在心里面把所有举行军训的人都诅咒一边,到了结束却又舍不得了;训练的第一天,感觉那一天的太阳好像永远也不会落山一样,到了最后一天,又觉得日子过得实在是太快了。每一次的感受,都是我的一次成长。这短短的几天里我的身体得到了有力的锻炼,意志力也比以前更加的'坚定了,而且我还从中学会了许多以前所不知道的人生哲学。
军训虽然有苦又累,但是它却是锻炼人的最好的方式,经历过军训的苦和累,以后就不会在惧怕生活的任何一个小小的苦难了,它能让我们舒舒服服的学习,健健康康的生活我。如果你还没有体验过军训,那我只能说真是太遗憾了,军训是多么宝贵的财富啊!
意义的作文 篇2
盛夏的中午,火辣辣的太阳无情地烘烤着大地,路上的'行人寥寥无几,只有路边的树木顽强地挺立在阳光下。
今天老师要带我们去体验卖报纸。刚一出教室门,我们都异口同声地说:“好热呀!”老师二话不说就每人发了两张报纸,说:“男生一组,女生一组,最后看哪一组卖的报纸多,哪一组就赢。”
我以飞的速度跑到了一家小卖部,我说:“我是幸运星的学生,我们做的这是爱心义卖活动,卖的钱全都捐给灾区。”小卖部的老师傅一听马上给了一元买了一张报纸,看着手里的这一元钱,别提我有多高兴。
我以这种方法又卖了一张报纸,到点了,我回到教室,发现她们女生只卖了十张左右,而我们男生却卖了二十张!我听一个男生说:“女生很多人都怕晒黑,都在树荫下乘凉呢!”老师说:“男生胜利。”我们拥抱在一起欢呼。
虽然这次卖报纸让我们感觉很辛苦,但是我们都很开心,我们体验到了工作的不易,大人的辛苦,所以我们一定要多帮妈妈做家务,让他们更轻松。
意义的作文 篇3
生命的意义是什么?我曾苦思冥想过这个问题,可还是不得而知,可自从那件事后,我对生命的意义有了新的认识。
那是一个阳光明媚的下午,我在公园里散步,只见不远处走来一位与我年龄差不多的女孩,她目光无神,双手到处摆动,好像在寻找什么可以依靠的东西。我心想:这应该是个盲女孩吧,她真可怜,这个世界对她来说,可能是一片黑暗,没有一丝光彩吧。可是,我却错了。只见,她在一片翠绿的草地上停了下来,俯下身子,把耳朵慢慢地靠近地面,仔细地聆听,大约过了一分钟吧,只听见她激动地说:“啊!我听见了,我听见了!我听见了小草生长的声音,多美妙啊!”霎时间,我深深感动了,泪水不由自主的模糊了我的双眼。
是啊!她虽然看不见,但她会用耳朵去聆听,用手去触摸,用心去感受。她并不像别的盲人一样,十分自卑,并不觉得自己活在这个世界上没有什么意义。她是那么的热爱生命,那么的渴望生命。
当上帝为你关上一扇门时,他会为你打开一扇窗。生命是属于自己的',我可以用双手好好的去创造一个多姿多彩的世界,只要我们用心去感受!
意义的作文 篇4
2月1日,新学期的围棋课开课了。由于工作原因,爸爸只能把我们送到朝阳,我和奶奶顶着刺骨的寒风,左等右盼,终于等来了55路公交车,我们随着人群上了车。
汽车开动了,一站又一站,半个小时后,我们第一个到了棋社。棋社的老师热情又周到,给我去教室开了空调,又在大棋盘上摆起了题目。我身上的寒气渐渐退去,静静的`下着棋等着同学们的到来。
意义的作文 篇5
以前在班里,同学们都叫我“书呆子”,说我不会去玩。没错,我有时候确实是个“宅男”,但自从那个中午过后,我决定不再做“宅男”了。
那天中午,我和往常一样完成了作业。本想在班里休息,可谁知戴老师进班说:“谁不下去玩,我就抽他三鞭子!”没办法,我只好慢慢吞吞地走到操场上,最坐在球门后面休息。
看着蓝沁宇和倪一程他们在操场上开心地踢着足球,我也蠢蠢欲动,想上去踹它一脚。于是,我站起来,申请加入比赛。
我在操场上积极地跑动着,我方球员倪一程控球的时候,我就站在他前面20米处,挥舞着手臂,希望他看见我那挥舞的双臂能将球传给我;当敌方球员蓝沁宇控球的时候,我就积极地冲上去,从他正面抢球,有时还从背后给他个突然袭击。
很快,我方球员倪一程射了一脚任意球,直接将皮球射入死角,1:0,我方领先。对方见形势不妙,将蓝沁宇换成守门员,让擅长进攻的周智坚到前场去进攻。不过周智坚体力较差,跑了一会儿就跑不动了。我们趁他们处于不利的`时候由守门员周毅的大脚发动了一次快攻。周毅大脚开到中前场,我守株待兔,球正好落在我面前。我冲上去,带球长驱直入敌方禁区,射了一个低平球,蓝沁宇反应不够快,球从他手臂下钻过,缓缓滚入球门远角,2:0,我将比分扩大。
我高兴得又蹦又跳,跟队友们一起“熊抱”,庆祝进球。这时候,我们似乎激起了敌方的“怒火”,敌方开始猛攻,我们被迫将防线收缩。但是严防死守迟早不会有好结果,果不其然,我方被连续攻入三球,2:2,但我们立即发动快攻还以颜色,3:2,我们微微领先。
对方似乎看到了逆转的希望,开始全体压上进行猛攻。但是我们吸取了前两个失球的教训,把对方的最大火力点——汤米防死!我们的这一举动收到了成效,让对方很难起脚射门,只是在中前场运球徘徊。
所谓久攻不下,必有失城。由于对方包括守门员蓝沁宇集体压上进攻,后场基本“空城”。当我方球员殷俊大脚解围,球越过了半场的时候,我立即冲上去,赶在蓝沁宇回防之前,用力将球射向球门。球进了,4:2,我射进了绝杀球。
我挥拳庆祝,风一般地从对方半场一直冲到我方球门里,欢呼着庆祝胜利。就在此时,预备铃打响了,也是比赛结束,回班的时候了。
我们跳着,跑着,说着,笑着回了班级。我前所未有地开心:原来中午可以这么开心地玩!
虽然这场比赛不会被载入猴班足球史册,但是它却让我明白了玩的意义:就十个字:开心!快乐!交友!让人健康!
意义的作文 篇6
放寒假的时候,十七中少先队开展了一项以“手拉手献爱心”为主题教育的活动——给远在灾区的小朋友寄一张贺卡或明信片,以送去我们学校全校师生的一份爱心。
放假的`第一天,我便去小神童店里精心挑选了一个小杯子上贴了三个爱心的贺卡。然后,我又回家在贺卡上写了几句安慰的话语,又精心画了一幅画送给她,直到把贺卡点缀的漂漂亮亮。然后跑到邮局买了一张有两只可爱的小鸟的邮票贴在上面,最后由我校少先队统一寄往四川省北川县北川小学。
贺卡虽小,但可不能小看它的意义,因为它能安抚一个灾区孩子受伤的心灵。
尽管我和这个灾区孩子从未见过面,可是我们的心是相连的。虽然我想跟他说很多的话,可是我最想说的就是:“希望你们能战胜困难、早日重建家园,希望笑容之花在你们的脸上早日绽放。”
虽然这件事情很简单,可我不会忘记,因为我用爱心架起了与灾区小朋友心灵沟通的桥梁,我感到很欣慰,很有意义。
意义的作文 篇7
为自己的学习做一个暑期提升和弱课补习计划;
为自已做一个暑期作业的高效完成计划;
为自已做一个日常复习和预习计划;
和父母一起去新华书店,买一些课内和课外的书籍;
认真看一本父母或老师推荐的书(写读后感);
为自已挑一本喜欢的书(写读后感);
和父母看一场电影(写观后感);
和同学聚一次会(记录);
花一天时间参观父母亲的日常工作(记录);
花一天时间学习父母的家务劳动(记录);
花一天时间承担全部的家务劳动(记录);
特别关注身边发生的一件事情(发表看法);
给各科老师写一封感谢信;
用零花钱为家长准备一份有意义的`礼物;
和同学一起参加或组织一次社会公益活动;
为自已下学期的学习制定一个更高的目标。
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