寻找作文【汇编9篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的寻找作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寻找作文【汇编9篇】

寻找作文篇1

　　夏天，风吹来的都是热气，我站在阳台上，看着蓝天，想着，想着！

　　我多想，多想乘着飞机重归故里，追寻童年的足迹；我多想，多想随着振翅高飞的大雁重游故地，回味儿时的欢乐。飞回可爱的校园，飞回可爱的老师、同学身边，飞回可爱的小学时代——————哪怕在梦里！

　　上学，多么奇妙，多么令人兴奋啊，第一步跨进小学的门，我竟激动得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来，步入一个崭新的世界——————一切的一切都那么新鲜，那么诱人。夜晚在梦里，我都觉得自己在轻声地说：“学生，从今往后我就是学生了！”

　　童年时的好奇心被吸引到课堂上，可是件不容易的事。如果那时你问我，最喜欢的是什么，我会不假思索地说：“过节，放假在家！”每逢过节，学校停课，就是我们最舒服的时刻。那时一心想的，就是没有师长跟着，自由自在地玩耍。想来这是托儿所里憋出来的吧。

　　也曾有过那么一回，战战兢兢地和几个伙伴逃了兴趣课，溜到后门去玩水。结果玩了一节课，弄得满身是水，被老师发现又玩了场“猫捉老鼠”；也曾有过那么一回，数学老师换了，换了个很无聊的老师。为了“报复”她，我偷偷摸出一本漫画书看。结果看的、听的'两头空，书被没收了不算，还站了半节课。从此，我对那老师服服帖帖，百般讨好。

　　我在三年级的时候，学到了一个好习惯。有一次，班主任生病请假了，我正高兴，想着休息一会儿，不料一个同学突然站起来叫班干部出来领土。我自知“命苦”只得上去组织大家读书。以后的几年里，便养成了惜时如金的习惯。

　　学习度日，光阴似箭。一转眼的工夫变到了五年级，那时老师，对学生抓得更紧了。尤其是我的班主任，更是对我关怀备至。

　　放学的铃声响过，太阳已经西斜。老师、同学们大对各奔东西。而我的班主任，却常常把我叫住，做一些工作，和我谈“山海经”，说说学习事！她教会了我很多、很多，她总是不知疲倦地引导我、教育我。即使现在，我还牢牢记着老师的教诲，想起时一股暖流，一股力量涌上心头。

　　师生情谊实在值得留恋，而小学时代的同学友谊至今也常令我追想。他们，有和我形影不离，有和我嬉戏玩耍，有和我反目成愁，那种惜如手足的纯真感情深深地印入我美好的记忆里。

　　再见，童年，但我永远怀念你。你给我欢乐，你给我力量，你给我知识，你给我友情。你像飞驰的列车载我不断向前，又像长鸣的汽笛催我不断奋进。

寻找作文篇2

　　上个周六，我和姐姐还有爸爸一起去寻找春天。

　　小草揉了揉眼睛探出了嫩绿的头来；金黄色的迎春花绽开了笑脸；柳树姐姐也已经长出了嫩绿的头发；路旁的杏树绽开了白色的笑脸；小蜜蜂和蝴蝶开始忙碌了，他们正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金鱼在水面上嬉戏；路旁的玉兰花开了，就像满地的雪花；小山上还有一些不知名的野花，星星点点，装饰在茸茸的'绿草之间。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在告诉大家春天来了。下了一场春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它们最美丽的一面。

　　小动物们从家里出来了，小猴子、小兔、小狗们在公园里，在小区里正在观看春天的美景呢@草地上，我们脱去了棉袄，换上轻便的春装，正在跳绳、踢球、吹泡泡呢。我们追逐着、嬉戏着，为春天的到来二欢呼！一阵微风吹过，我没有感觉到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。

　　我看见了春天在花的宁静汇总，在小金鱼们的热闹中早已来临了。

寻找作文篇3

　　“春天在哪里呀？——————春天在哪里——————”温暖的春风吹走了严冬，吹化了残雪，校园里，伴随着暖暖的春风，我们在寻找春天。

　　首先，我们来到桂树旁，桂树的枝丫上，冒出一个个“小脑袋”，草地上，从远处看，一片黄色，但你仔细看，原来小草已经“睡醒”，探出头了。去看看广玉兰！白玉兰已经开花，并且散发出淡淡的清香，像喷了香水似的；再来看看紫玉兰，它是紫红色的，还没开花但花苞已经饱胀，含苞欲放，好像随时可以变成一个个“小精灵”，那么多的花苞，经过了风吹雨打，还那么顽强，准备迎接它们生命中最美的`时候；迎春花也别有一番色彩，你从远处看，会以为只有几根普普通通的绿枝条，那你可就大错特错了，走近看，会发现原来在密密的枝条中有几朵黄色的花，虽然不多，但也表示春天的到来；最后，是小槿，它光光的，身上还没有长出芽，但是，头上有一些像白菜似的嫩芽。

　　春天的影子无处不在，只要你认真观察，就一定会发现。我发现了，你们呢？

寻找作文篇4

　　那伞，破破的花边撑起了新的希望，却默默挡下了多少风雨。

　　那人，她整日的依靠在伞下，苍老的身躯看上去是那么地弱不禁风。

　　那条路，常常会有学生匆匆地从那里经过……

　　听说，那人家里有个正在上初中的学生，爸爸经常在外打工，他凭着一个破水果摊子，坚持了一天又一天，一年又一年……原因毫无疑问：那水果摊子是她家中一半的经济来源，是撑起整个家一半的柱子，是儿子赖以求学读书的依靠。

　　每次我从那里经过，我总是躲在同学的后面，或是飞快的跑过，我不敢像别人一样漫步而过，我怕那人看我，叫我……我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼，她每一个衰老的变化，每一个不经意的手势，我都历历在目……

　　记得是上个星期天，我和老妈一起去逛街，无意间，我发现路边一个精品店里挂着一个精致的玩意儿，我急忙跑过去，看看了标价“88元”我惊呆了。妈妈在一旁看着，当我那渴求的目光和她那无奈的眼神相遇时，我立刻明白了……陪我出来的她——只带了十多元钱的零钱。我就没有再说什么，那只是奢望，不舍的离开了。放假回家时，我却发现，那玩意儿正端端正正的放在我的床头柜上。我高兴的.合不住嘴，跑去对妈妈进行了一番称赞。“你看着舒服就行”她笑着说。

　　一天下大雨，我又从那里经过，那人正急急忙忙地收拾着摊子。忽然，由于手忙脚乱，苹果撒了一地，她拾着苹果，一个一个地擦着然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一阵心酸走不忙跑过去拾起苹果给她，她接过苹果吃惊地看着我，然后笑了笑。便又忙了起来。我陪他收拾完，眼泪不由地流出来……

　　要知道，那人就是我的母亲呀！我不知道那个所谓的精品妈妈要卖多少个苹果，想到这里，又想到叛逆的我，我的眼睛湿润了。

　　14年的亲情，14年的母爱，14年血浓于水的亲情让我无法抗拒。

　　谁言寸草心，报得三春晖。用这句诗形容我的母亲好不好呢？不好！这句诗怎么能形容这等的母爱！我为有这样的母亲而感到骄傲！自豪！

　　我的眼睛又湿润了……

寻找作文篇5

　　当老师要求我们以“感动”为话题写一篇记叙文时，我愁思冥想：写什么？怎么去写？这两个问题令我苦恼不已。正当此时，老师为我们展示了史铁生《秋天的怀念》和朱自清《背影》中的两个精彩片段。读着读着，我顿悟了，其实，我们的生活是一个个片段的组合，更是点滴真情的凝聚。正如罗丹所说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果用心去感悟生活，定能写出具有真情实感的文章。

　　此时，我又回忆起我前不久读过的鲁迅的《一件小事》，小说讲述的.是在那个时代，车夫撞倒人但是并没有其他人看见，而且冒着被人讹诈的风险下去帮助老人的故事。由此我联想到当下我们讨论激烈的“扶不扶”的问题，也联想到了小悦悦的事件。但老师提醒我们，此次作文要求写自己身边熟悉可感的人和故事，也就是说要讲述自己身边人的故事。我又不由自主地联想到今年清明节，我与奶奶去扫墓时遇到的那个三轮车师傅，瞬间，他的音容笑貌在我眼前清晰起来。看来，“写什么”的问题已经解决了。

　　接下来是解决“怎么写”的问题，关于三轮车师傅，起初我是不怎么待见他的，总觉得他有点小市民的气息，但仔细思量，他用残疾的身体养活自己，没有成为家庭甚至社会的累赘，这又有什么错呢？他彻底打动我的地方是帮助我和奶奶完成上坟的任务，尤其是他艰难地爬上坟头，点燃鞭炮的一刹那，也点燃了我的泪点。如何把这一素材组织成文？如何把我的感动点发掘出来？如何表达出我的真实感受？这一连串的素材，在情感上其实是一个渐变的过程。很显然，我在写作时，不能同样着墨，需有所侧重。我自然地想到了老师教我们的写作本文的技巧——在关键处驻足，“慢”说细微之处。

寻找作文篇6

　　5月1日上午，随着一记彩炮的鸣响，漫天飞舞着五颜六色的纸片，和我们一起迎来了纪念辛亥革命 100 周年活动之一——一代名舰中山舰出水文物及辛亥革命百年文物展。我们参观了这次活动中展出的60多件中山舰的`出水文物，和历史名人留下的珍贵物品、中山舰官兵使用的生活用品，还有一个纯手工打造的长2.6米的中山舰模型。通过这些历史的重要见证物，我们从侧面还原和感受了历史现场的震撼。

　　为了更好地了解有关中山舰的历史背景，我们采访了中山舰模型制造者吴国顺先生。在采访之前，我和弟弟约定好，分工合作，我负责拍照，弟弟负责记录采访资料。我首先向吴先生提问：“您是如何获取中山舰的资料呢？”“主要是通过实体观察。”吴先生笑眯眯地回答。

　　“那您做模型用什么材料？”、“做模型是您主要工作吗？”、“您为什么要做中山舰模型？”

　　小记者们的问题如潮水般地涌来，吴先生还是笑眯眯地一一回答：“做模型主要用铁，少处地方用了点木头。做模型一方面是业余爱好，另一方面也是为了迎接辛亥革命百年纪念。”

　　接下来，我们采访了收藏家万学工先生，弟弟问：“您对这些出水文物是如何进行修补呢？”“哦，不同的东西有不同的处理方式，一般都是先脱水，然后再修补。”万先生回答。“您有多少件收藏品在这里展出？”“原本要运500件的，可现在只运了300余件。”万先生耐心地讲解。“在这么多收藏品中，您最喜欢的是哪一件文物？”弟弟抛出了最后一个问题。“凡是印有孙中山先生头像的我都特别喜欢。”挥手告别万先生，我们结束了这次有意义的采访活动。

寻找作文篇7

　　失败给人宝贵的磨练机会，只有经得起逆境考验的人，才算是真正的强者。正是因为失败，我们才能不断从中总结经验，才能在生活的海洋中起航。

　　没有承受暴风雨的洗礼，怎会苍穹下雄鹰展翅的豪迈，折射出刺眼的璀璨？没有坚持烈焰的磨砺，怎会有浴火中凤凰涅槃的奇迹？没有经历失败的考验，怎能造就一个人的辉煌人生？

　　失败，是走向成功的契机。战国苏秦访秦失败，生活潦倒，但这些失败也使他幡然醒悟，从而发奋读书，以至后来身挂六国相印；著名药物学家李时珍，三次落榜，下决心从医，一生精心研究，走遍长江黄河流域，经过二十七年辛苦劳动，终于写下医学著作《本草纲目》；清代文学家蒲松龄，四次落榜，而不坠其志，深入民间进行采访，写出了文学巨著《聊斋志异》。这一幕幕都是历史留给我们的最好见证，失败并不可怕，反而它会是我们开启另一扇门的'钥匙。

　　成语曰：“艰难困苦，玉汝于成”。人生宛若漫天飞絮，大起大落，从起点到终点，会遇到狂风的阻碍，但它仍然要前进，用尽全身力量与逆境抗争。自然界没有不凋谢的花，人世间，没有无荆棘的路。

　　寻找失败的脚印，积极面对失败的挑战。王勃在《滕王阁序》中写道：“穷且益坚，不坠青云之志。”抒发了自己远大豪迈的志向。青莲居士用积极乐观的态度面对未来，感慨“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。刘禹锡更是以豁达的心态泰然处之，言道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。更有陆放翁的“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”。

　　著名作家奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命是洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”身处逆境，不可怯懦，不可逃避，并应毫无畏惧，奋勇搏击，突破逆境；身处顺境，更应保持警惕，以史为鉴，否则，顺境就会让位给逆境。

　　“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；它又是锤炼强者意志的熔炉。”面对失败，应当以搏击长空的勇气走出阴晦的世界，失败，它在每个人的生活中必不可少，它铺就了我们成功的基石。面对失败，应当以搏击长空的勇气走出阴晦的世界，寻找失败的脚印，成功就在你眼前。