友情的作文范例4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的友情的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

友情的作文范例4篇

友情的作文篇1

　　我在老家有一位非常要好的朋友，他叫李艳琦。我俩从小一起长大，经常在一块学习，课余一起嬉戏、玩耍，形影不离。

　　记得有一次数学小测验，我正在埋头认真做试卷，忽然感觉有人在叫我。我扭过头一看，李艳琦递过来一张小纸条，上面写着：“第三题怎么做?把答案写在纸上。”我看过小纸条后，把纸条顺手就装进了口袋，没再理他。后来，不管他怎么暗示，我都没给他讲那道题的答案，可把他气坏了。眼看就要下课了，他的那道题还是空着的。情急之下，他用力把草稿本摔在了桌子上，嘴里还嘟囔着什么……尽管如此，我始终没有给他答案。

　　交卷铃声一响，我交完卷就去找他。可他就像一个吹满气的气球，只要有人轻轻一碰，他就会爆炸。即使这样，我仍然跟着他，努力地解释着。他冲我吼道：“哼!这点小忙你都不帮我，算什么朋友?我要和你绝交。”说完他转身就走，我看他越生气，我就越跟着他，并大声解释道：“考试的时候，我把答案传给你就是害了你，倘若下次考试还考这道题，你还是不会。我现在给你讲这道题怎么做，以后考试你就会做了。”听完我的.解释，他羞愧地低下了头。我耐心的给他讲解，他虚心的听着。我们还像往常一样并肩走在回家的路上，谈学习，聊有趣的事，依然那么快乐，那么默契。

　　经过这件事以后，我俩的关系比以前更好了。这也让我更加坚信：真正的友情是经得起考验的，决不会因为误解而结束!

友情的作文篇2

　　小时候，我就是个孤僻的女孩，没有朋友，更没有友情。直到五年级。

　　有一天，全班都在考试，我也不例外。刚开始很顺利，但后来我遇到了一道难题，算了很多次还不会，想了一会之后，我终于想出了答案，刚想开始写，突然发现笔没水了，可我只带一支笔来啊！当我心乱如麻的时候，我的同桌张欣怡好像看出我的心思似的`，打开了笔盒，拿了一支钢笔给我，微笑着对我说：你用吧。我不好意思的接过笔，连谢谢也没说一声就写了。写完的时候，我才想起说声谢谢，我低着头，说：谢谢，我用完了。她冲我一笑，就接过笔，说：不用谢，我们是同学嘛。听完，我心里好温暖！

　　第二天，她不像往常一样了，她冲我微笑，想我问好，和我说话，问我问题这时，我发现了友谊，也发现了那个需要友情的我。

友情的作文篇3

　　周瑜在军营帐篷里来回踱着步，一只飞蛾在案台上的火烛旁飞来飞去。帐篷里忽暗忽明，帐篷门口站岗的士兵叹了口气，他明白帐篷里的人一定正被什么事所烦恼着，但同时他也明白像他这样的小人物又怎能替得了一个东吴大将着想？此时，帘幡被掀开了，周瑜从里面走了出来，一身的银甲在月光的照耀下闪闪发光。他的脸上没有表情，看上去像是在犹豫什么，又好像是下定了决心。周瑜就这样站了很久，旁边的士兵也只好就这样陪他站着。一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好像一颗颗珍珠散落在了黑色的绸缎上。周瑜开始回想起几天前的事来。

　　三天前，在军营里的军事会议上。“公瑾兄，我看曹贼此次来势凶猛，并筑起了城墙。目前敌多我少，敌强我弱。你看我们是否要……”孔明摇着鹅毛扇缓缓地说，可是他还没说完就被周瑜打断了。“等等！孔明兄，小弟我有一建议，不如我们二人将各自的计策写在手上，一起拿出来看看，不知意下如何呀！”“好。”孔明笑着答应。一会儿两人都已准备好，周瑜心想打曹贼定要火攻，不知这孔明会不会……两人一起伸出了手掌。两只手上都写了一个火字。“哈哈……”两人顿时畅快地大笑起来。此时周瑜心中很是高兴，他对诸葛亮的智慧与谋略早有耳闻。但是能如此合他心意的却出乎意料。火攻需要弓箭，而东吴的弓箭却远远不及所需。诸葛亮却放声道：“公瑾兄，弓箭的事你就别操心啦！”所以他们约定三日之后诸葛亮交十万支弓箭给周瑜。

　　第二天，孔明出发。运用计谋与对天文知识的了解，他向曹操“借”了满满十条小船的箭。回到东吴时一个士兵的报告令他大吃一惊，草船上的箭并没有十万支，只有八万有余。诸葛亮摇着鹅毛扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜视我如眼中钉，肉中刺。这可如何是好。

　　东吴的大将听说孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帐中找他贺喜。可周瑜听后却为之一震，“怎么？他失败了？”周瑜有些不相信自己的耳朵，但现实却摆在了他的面前，孔明失败了，明日就可将这个麻烦除去，但是孔明的.确是一个知己。倘若我俩共事一主该多好啊！唉……周瑜苦恼着。

　　月光依旧照着，周瑜望向远处的天空，似乎已有些鱼肚白。他深吸一口气回到帐内。

　　第二天的军机会上吴、蜀双方气势十分紧张，张飞瞪着铜铃眼，赵云握着长枪，紧紧站在孔明身旁，看来他们已经做好拼死保护孔明的准备。“孔明兄，时限已到交箭吧！”周瑜说。“拿箭！”一声令下士兵们扛上了箭，孔明觉得不对，细细一点十万支，不多也不少。“这……”孔明纳闷了。周瑜走上前来递给他一支箭说道：“好！不愧是卧龙先生啊！”孔明盯着周瑜递过来的那支箭，愣住了。

　　点评

　　全文具有一种对文本阅读颠覆式的“创新”，在不长的文章中塑造了一个全新的人物形象———善于谋略且又宽容大度的周瑜，显然该生有浑厚的阅读功底和心思奇巧的想象发挥。次之，文章可读性很强，在时下网络语言横行的时代，有如此规范的书面表达，实属不易。

友情的作文篇4

　　小学时，友情也就是那么简单，一把伞、一张贺卡、一道题……到了中学，一份关心、一句温暖的话，也就是那坚不可摧的友情了。这次，我终于明白了“一份关心”的真正意义。

　　体育课上，正在练习跑步时，我的鞋带散了，自己却不以为然。不过快结束时，一个同学不小心踩到了我的鞋带，使我摔倒了……

　　“哦，对……对不起啊。你，你等会儿去医务室吧。”说着，他就跑走了。我坐在地上，只感觉膝盖非常疼痛，拆开裤子，皮被磨掉了一大块。正当我看着队伍远去时，班长回头向我跑了过来。

　　班长的表情似乎有些惊讶，还很着急。她跑到我身边，一边问着“没关系吧”，一边扶我起来。“还能走吗?我们去跟老师说一下，再去医务室。”她扶着我向前走。“还能走一会儿，”我说着，“但还是好疼。”她一路上安慰我，到了老师那儿，和老师说了下情况，便去医务室了。“你知道吗?我小时候一直摔跤，眼睛旁边都摔过。”“啊，不会吧。你就那么不小心吗?”“哎呀，没事，现在都摔习惯了。我妈妈告诉我，我小时候基本上每天摔一跤。”我不禁笑了出来，她见我笑了，表情好了些。到了医务室门口，门上却贴着一张“临时有事”的纸条，老师竟然不在。

　　“老师不在，你先用不冲一下吧。”她说。“啊?用水冲行吗?”我怕她的方法不对，说了一句，面上似乎露出一种将信将疑的表情。“不是和你说了嘛，我都摔出经验了。”她笑道。“好吧好吧，那就把水稍微洒一点在伤口上。”我们去了洗手间，处理了一下就又回操场了。老师让我坐在一边休息，我发现旁边也有几个同学。

　　“哎?你怎么也受伤了?”我问。“我的脚腕有块皮的痂掉了，流血了。”她说道，“你的腿磨破了吗?”“是啊，没关系，还好。”她好像松了一口气。“旁边的男生又是怎么回事?”我问。“一个脚扭了，一个皮破了。”她回答。“今天我们班是集体腿伤吗?”我像在开玩笑地说。“还不知道今天还会不会有人腿受伤了呢?”她笑道……

　　“集合!”随着口哨声，大家集合了。下课后，班长再次扶我到了医务室，老师抹了碘酒后，她送我回了教室。

　　教学楼下还有零零散散的`一些同学，纷纷安慰我，使我感到很温暖。到了楼梯口，班长关切地问：“走得了吗?走不动我背你。”“啊?你能背得动我吗?”我问。“当然可以，我可是练过抬拳道的!”“算了吧，你扶着我点就行了。”我笑道。从操场到医务室再到教室，班长一直是扶着我的。

　　友情就是这么简单，几句话、一份关心，就是那坚不可摧的友情。

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