（热门）设计方案8篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的设计方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（热门）设计方案8篇

设计方案篇1

　　学习目标

　　①能借助拼音读通课文。

　　②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。

　　③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。

　　教学重点

　　指导朗读。

　　教学难点

　　引导学生通过自主学习和与同学的讨论交流，把握课文的主要内容。

　　课前准备

　　搜集与香港有关的资料。

　　教学过程

　　一、谈话导入

　　①板书课题。

　　②香港，她为什么被称为“璀璨的明珠”呢？今天我们就去游览一下，具体感受这颗璀璨无比的“东方之珠”。

　　二、整体感知

　　①指名读阅读提示，找出阅读要求：说说课文是从哪几方面介绍香港的。

　　②学生用自己喜欢的方式读课文，边读边想。

　　③交流汇报。教师根据学生的发言，相机板书：万国市场

　　美食天堂

　　旅游胜地

　　灯的海洋

　　三、诵读体验

　　①用自己喜欢的方式读课文，把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么，还有哪儿没有读懂。

　　②交流展示。装扮解说员，向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。

　　③提出不懂的问题。师生共同释疑。

　　四、拓展活动

　　学生自由交流搜集到的.资料，也可用自己喜欢的方式表达读了课文后的感受。

　　课后反思：

　　本课由姜文姐教授，对于没有去过香港的孩子来说，大量的图片和课文的介绍把他们真的带到了香港。老师设计当小导游来介绍香港，把课文当作资料，这是一种新的提法，学生很感兴趣。

设计方案篇2

　　一、创设情景，激发兴趣

　　1、(播放课件)孩子们，你们好！你们喜欢山爷爷吗？瞧，山爷爷正向我们走来了，用我们的掌声欢迎山爷爷，好吗？谢谢孩子们，看，文文也来了，正和山爷爷说话呢？你们想知道他们说什么吗？我们一起去学习儿歌《山爷爷和孩子的对话》这首儿歌后，同学们就知道了。和老师一起写写题目，好吗？①齐读课题，②读了课题，你想说点什么，还想知道什么。

　　3、师导：你们真棒！学会了从课题中去发现内容，提出问题。现在，你们想不想和老师一起走进快乐读书屋，美美地读读这篇儿歌。

　　二、自读课文，感知内容

　　1、提出学习目标：第一遍，借助拼音朗读儿歌，要求读准音，学生在自学时，教师辅导学习较困难的学生。读后用铅笔在文中圈出儿歌后的四个生字（真、才、比、双），拼读生字，抽生读（选择生字读两遍再组词）。

　　2、拼音汉字对照读，把儿歌读正确、流利。小组练习朗读课文，互相检查朗读情况。

　　3、抽生朗读，评价读书情况。

　　三、探究感悟，体验发现

　　㈠、学习第一部分：

　　1、自由朗读这一部分。边读边想，你能找出哪个句子是孩子说的，哪个句子是山爷爷说的吗？

　　2、你想怎样读这一部分，（大声朗读、找同学读、分角色读……）你能按着你的想法读一读、试一试，再起来读给同学们听听，好吗？

　　3、同学们读得真精彩，不过老师还想考考小朋友们，你们知道这一段主要赞美山爷爷的什么吗？（生：“高”，教师适时板书“高”同时课件出示高山图画即课文插图）

　　3、山到底有多高呢？你能通过你搜集的资料来举例说说山的高吗？（学生把自己搜集到“高”山的资料向大家汇报。）想了解老师给你们搜集到的高山图片吗？（出示课件：高山图片，教师配上简单的介绍。）

　　4、面对孩子们对山爷爷“高”的赞美，山爷爷说了什么？哪位孩子来读读山爷爷说的话。你们喜欢登山吗？那就和老师一起去登山，好吗？【活动】：登山

　　【课中休息】：欣赏一段美妙的音乐

　　㈡、现在，让我们一起去读一读儿歌的第二部分，相信聪明的同学一定有很多新的收获。

　　1、请孩子们自由的、美美的朗读儿歌。边读边想，好吗？

　　2、小朋友们读得真投入，让我们一起来分享你的收获，好吗？谁愿意第一个来？（谢谢你，真大胆！）（学生可以自己朗读儿歌或和同桌一起分角色朗读，也可以说说自己的感受。）这是你的感受，谁还有不同的感受？

　　3、我们的家乡武隆也有许多美丽的大山，你们想看看吗？课件出示(武隆的山景图)，师介绍图片引入：孩子们看得很认真，老师从小朋友们的表情中发现，都不停的赞叹山爷爷的什么？（美）教师板书：“美”。你能说说从哪儿看出了山爷爷的美？

　　4、你有和山爷爷的合影照片吗？展示给同学们看看。教师适机提问：你为什么要在那里拍？

　　5、谢谢小朋友们，让我们带着自己的感情一起去读读对山爷爷的赞美。（课件出示）：

　　山爷爷，你真高，白云才到你的腰。

　　山爷爷，你真美，绿树、红花把你环绕。

　　山爷爷，你真……

　　你还想对山爷爷说什么？请小朋友们模仿赞美山爷爷的句子，想一想，相信自己，你能行！（鼓励学生大胆地说，说出自己对山爷爷的赞美。）

　　6、面对同学们的赞美，山爷爷又高兴又难过，你们知道这是为什么吗？（课件出示“我真可怜”）孩子们，看了这几张图片，你想说什么呢？我们该怎么帮助他们呢？看，帮助山爷爷的人们来了。（课件播放“帮帮我”）看了这几张图片，你想对帮助山爷爷的人们说什么呢？你参加过植树吗？你打算怎样去帮助山爷爷。是啊，在人们的帮助下，山爷爷又慢慢变美了？（课件播放“我变美了”）正如山爷爷告诉我们的那句话“你的双手和智慧，能把最美的世界创造”。让我们一起读读这句话。（学生读后，师提问）这是山爷爷对孩子们提出的希望，我们将如何用自己的双手和智慧去“创造最美的`世界”为我们身边的环境做些什么？请同学们小组讨论，相互说说，好吗？（小组讨论，鼓励学生从身边的小事做起。）你能说说你自己的想法吗？感谢孩子们，希望你们能向自己说的那样，用我们的双手和智慧，把最美的世界创造。（课件出示：提供“改造荒山”“退耕还林”的图片，老师介绍资料即环境的变化。）

　　四、趣味作业，课外延伸

　　1、“我会读”。搜集自己喜欢的儿歌，带着自己的感情去读一读、背一背。

　　2、“我会画”。画画我眼中的世界，在班级开展“我眼中的世界”画展。我追求的不是彼岸，而是大海.........

设计方案篇3

　　葫芦岛小学王倩知识目标：

　　1．观察、认识春天动物、植物、人等显著的特征，从多个方面了解春天的变化。

　　2．歌颂春天的词语、诗歌。

　　能力目标：

　　1．培养学生观察能力、语言表达能力、收集春天动植物等变化细心的能力和审美能力。

　　2．培养学生亲手制作警示语、影响周围的人一起爱护花草树木的意识和能力。情感目标：

　　1.通过观察、记录、体验等活动感受大自然在春天发生的美妙变化，激发学生亲近自然、热爱自然、保护自然的欲望和情感。

　　2．通过对保护树木的教育，培养学生爱护树木、保护大自然，促进人和自然和谐相处的情感。

　　教学重点：

　　了解春天到来之后，动植物的变化，培养学生善于观察周围生活环境、关心和保护大自然的态度；让学生感悟到春天大自然的美好。

　　教学过程：

　　导入：同学们，不知不觉中春姑娘已经来到了我们身边，这节课就让我们一起走进春天，找一找：春天在哪里呢？

　　你们听！（唱《春天在哪里》歌曲）

　　一、找春天

　　《春天在哪里》

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的.小黄鹂。

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，映出红的花啊，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。

　　嘀哩嘀哩，嘀哩嘀哩……还有那会唱歌的小黄鹂……

　　二、汇报自己找到的春天

　　师：歌中的小朋友找到了春天，听说你们也去找春天了，你们找到了吗？

　　春天到了，你在什么地方发现了什么？

　　生：春天到了，我在……发现了……

　　用你自己喜欢的方式展示给大家：

　　1、图片：（学生自己照的照片）

　　这是**找到的春天，他很用心地把它们拍了下来！

　　2、画春天：已经画好的

　　3、写春天：写下描写春天的优美句子

　　春回大地、万物复苏、一年之计在于春……

　　总结：我发现咱班同学都有一双会观察的眼睛，你们找到的春天真美啊！

　　三、赞美春天

　　老师也非常喜欢春天，我也去找春天了，想不想一起看一下我找到的春天？小草：小草也偷偷地从土地妈妈的怀抱里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，特别可爱！朗诵：《草》

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　野火烧不尽，春风吹又生。

　　迎春花：你们看，迎春花也开放了，金灿灿的，特别漂亮！

　　师：花儿草儿都赶集似的聚拢来了，小燕子也不落后，它们也来参加春天的聚会。小燕子：小燕子也从南方飞回来了

　　春天也是百花盛开的季节，想不想跟老师一起去春天的百花园里看看？

　　（欣赏图片）

　　师：刚才你们为什么会发出一声声的惊叹啊？

　　生：春天太美丽了！

　　四、课外延伸

　　春姑娘就像一位魔术师，把大地打扮得这么美！让我们用我们喜欢的春天的歌，在春风中尽情地享受春天吧！（播放歌曲小雨沙沙）

设计方案篇4

　　【教学目标】

　　1积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者，感受文章思路。

　　2 学习诵读方法，声情并茂朗读，以读求知，以读悟情。

　　3培养学生热爱自然环境，热爱社会生活，充满朝气与活力并且积极向上的个性品格。

　　 【学习重点】

　　学会轻重缓急，抑扬顿挫，声情并茂朗读；审美赏美。享受语感默读

　　【学习难点】

　　领悟文章的诗画意境，感悟作者对春天的热爱、歌颂与赞美之情，陶冶个性。

　　一、自学环节：

　　1、注音并在课本相应位置划出该词语：

　　酝酿（）黄晕（）披着蓑衣（）涨起来（）

　　宛转（）应和（）戴着斗笠（）抖擞（）

　　应和（）撑起伞（） yùng niàng（）

　　2、朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的'事物来描写春天的？描绘了几幅图？

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　　二、合作环节：

　　（一）再读课文，注意文中运用比喻和拟人修辞手法的句子。

　　（二）结合语境，品味下面句子，注意加点词语的表达效果。

　　1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　　3、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　（三）在春草图、春花图、春风图、春雨图中，作者也写了人的活动，请写出这几幅图中有关人的活动的句子。_______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

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　　（四）.课文以三个比喻句结尾，请读读这三个比喻句，说说赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。

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　　三、展示环节，学生展示自学及合作环节成果。

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　　四、提升环节：

　　仿写句子：（按结尾3句的形式）

　　春天像___________________________________________________________

设计方案篇5

　　正确的行销策略可使新开幕的美容沙龙很快的进入营运常态的美容沙龙很快的进入营运常态，但行销不只是广告，运用良好行销活动，可帮助业绩的成长。

　　新开幕的美容沙龙须有一个整体性的市场行销策略。行销始于产品和服务，请由此开始剩山残水动行销计划，提出一些同行没有的新构想，或新颖的美容服务，超越同行，并注意顾客的喜好，及时代的风尚。

　　价格策略

　　价格是行销重要的一环，它虽非顾客决定采用服务的唯一考量，却是一个重要条件。许多奢侈品卖得好中，因为它们的价钱昂贵，对许多人而言，高价位代表品质与面子。但顾客并不是傻瓜，如果他认为花费与期待的品质不成比例，他很可能就不消费了。因此业者应提高服务和产品的附加价值，例如提供专业美容咨询等，藉此，可避免单纯的价格竞争问题，美容沙龙并不是提供低廉服务的商店，因此广告时不要忘了强调个人特殊服务的项目。

　　提供服务

　　好的服务留得住顾客，赢得顾客的心，但好服务是要费心的、体贴的服务，例如弹性的服务时间，订货服务，休息区提供饮料，雨天免费借伞，或是打电话预约服务时间，都能轻易打动顾客的心。最重要的是发挥行销创意，超越同业，不要忘了那句老话：有优点不要忘

　　了宣传。

　　保住原有顾客，比争取新顾客容易，从老顾客身上开发新客源也很重要，因此及早建立主顾客的档案也是有必要的，例如透过开幕时的抽奖活动，可以得到潜在顾客的基本资料。

　　开发客源

　　创业之初，就要建立顾客的档案，顾客的资料不仅要登录他们的地址，还要有他们的生日或兴趣等。新顾客对你提供的服务，其反应比老顾客大，他们对美容沙龙的第一印象往往影响极深，可以考虑送新顾客礼物，拢络他们的心。

　　广告策略

　　一旦广告策略成功，针对顾客群展开攻势，初期的营运就更容易，广告时要考虑顾客的需要，住处及兴趣，看看你的同业如何做，不是光模仿，而是要有更好的创意，强化同业的弱点，使其成为你个人的优点，在广告中强调自己美容院的长处，但不要把他人美容沙龙拿来做比较，这样作用时会有反效果。

　　开幕广告应塑造出一个整体印象，重覆使用同一广告，以强化效果，打动顾客的心，使他们乐于走进你的美容院。确定开幕广告的特殊讯息，说明它可为顾客带来何种益处，让顾客认为您的沙龙有存在的必要。估算整年度的广告费用，并决定以何种方度的广告费用，并决定以何种方式做的广告，广告费用费用约占营运收入的百分之二到百分之三，开幕之初则多一些，但可不要把全部预算在开幕之初就全用尽了，持续性的广告是非常重要的。

　　广告媒体

　　选择广告媒体是很重要的'，如果你的广告不专业化，反而可能成为一个反广告，微询专家的意见，但不要透过广告公司去登广告，因为要多支出一笔仲介费用。

　　选择正确的广告媒体是有必要的，例如刊登报纸广告可吸引很多人阅读，但你是美容沙龙，顾客群有其限制，刊登日报广告，反而分散了主要顾客的注意力，因此登报的话，不妨定期登小广告，效果比少数几次的大广告好。并善用重覆刊登广告的折扣。

　　广告报纸刊物费用比一般日报便宜，并常可找到适当的供需对象。

　　电影院和电台广告

　　地方电台广告限有帮助，特别是特新开幕的美容沙龙，或是促销活动而言。但对独自开业的美容师来说，则很少考虑到此一管道。而公共交通工具上的广告也很有利，例如公车或电车的广告可吸引很多人的注意，电影广告则吸引较年轻的观众，但它的费用较高，只适全规模较大的美容沙龙。

　　海报和传单

　　海报和传单的费用比电影院和电台广告便宜。海报和传单的文字和图案要设计的很优美。而开幕邀讲函也是开发新顾客的一个好方法。不过最大的困难可能是，如何取得顾客正确的地址，而另一个价美物廉的方法是发传单，但是你的美容沙龙如果是小规模，那么传单可不要用一般A4的影印纸般传单，而要采用较高纸质的传单。

　　但不要忘了，广告上的宣传不能满纸的话，而是要付诸实施，否则会丧失顾客对你的信任，特别是开发新客源方面，使他们相信你是有诚意、值得信任的业者。

　　当然，口语相传的效果也是很宏大，不要忘了请亲朋好友为你的店多宣传。

　　想要一开始就做个一呜惊人的大广告，这种想法并不实际。把开幕当天的宣传视为重头戏，但广告最好均分在三个月的时间内。厂商通常所提供的广告资源，超过实际所需要，可将多余的装饰材料提供给附近商店，做为橱窗摆设，这等于间接为你的美容院做广告。

　　把顾客放进你的广告，这是一种著名的行销手法，吸引大众的参与感，当然广告活动的设计要能与美容沙龙的形象相配合，才能传达出所要表达的讯息。但有一点很明白的是，愈多人对您的沙龙感兴趣愈好。开幕时除了满屋子的贺客外，最重要的是他们要对你的美容服务有信心，因此要事先策划，如何使你的主顾客群对你的活动感兴趣，并邀请他们参与。

　　时间表

　　如果要使开幕当天流程进行的很顺利，需要一份工作时间表，否则一旦顾客对当天美容沙龙仍看起来像工地，而并非一切都已准备就绪的模样，一定不会留下良好的印象。

　　对于美容院的装潢过程有一个简单的公式。先确定开幕的日期，再从当天倒数计日，了解到开幕当天应该完成了哪些工作。倒数计时，可帮你详细确定，什么工作必须何时开始，和何时须结束，对于开幕

　　当天的支出费用可不要低估了，费用问题也要从长计议。并仅可能将开幕日期选择在星期六（消费性最强的日子）。

　　拟定促销活动，和预估支出费用。延讲一位摄影师，负责活费当天的照相，开幕相片可寄送给媒体，也可在未来的行销活动派上用场，美容沙龙应强调服务和产品至上，并且顾客可容易的找到你。

　　开幕当天的食物饲料供应问题也要考虑，准备足够的停车空间，设置方向牌。利用抽奖活动，取得顾客的地睛，选择适当的行销活动，当然，开幕当天也可以安排美容服务项目示范，但前提当然是有其它员工可做此示范，否则你自己就要为些被困住了。

　　开幕时如果有小型爵士乐队伴奏，诸如此类的音乐安排可引起顾客的兴趣，例如辦一个爵士餐会，无论如何，就是要吸引众人的目光，这也是上报的好机会，而名人和政治人物也要好好招待他们，另外，也要为小朋友准备一个游戏空间，这些设备通常只要花一点钱就可租来。对于所做的活动规划，应常做检讨改进。可以把开幕活动照片和报导寄给报纸。刊登一则铭谢启事，感谢来实，将文宣品寄给新顾客。开幕当天最重要的是你与宾客的交谈，他们可能是你未来的顾客，因此要事先研究安排，使你开幕当天能从容不迫的周旋于众宾客间，总之，顾客是至高无上的，他们是你的衣食父母。

设计方案篇6

　　基本配色——奔放

　　藉由使用象朱红色这种一般最令人熟知的色彩，或是它众多的明色和暗色中的一个，都能在一般设计和平面设计上展现活力与热忱。中央为红橙色的色彩组合最能轻易创造出有活力、充满温暖的感觉。

　　这种色彩组合让人有青春、朝气、活泼、顽皮的感觉，常常出现在广告中，展示精力充沛的个性与生活方式。把红橙和它的补色——蓝绿色——搭配组合起来，就具有亲近、随和、活泼、主动的效果，每当应用在织品、广告和包装上，都是非常有效。

　　一、目前方案设计在建筑设计工作中受重视情况

　　就我国建筑设计的现状来看，大部分行业和地区并没有对方案设计引起足够的重视。有些地区甚至非常轻视方案设计环节，常常表现为对建筑方案的设计阶段的人力和资金投不足。这样导致的直接后果就是建筑工程的方案无法满足建筑工程的需要，也就最终影响了建筑工程的质量。建筑方案设计作为工程开展的基础环节，对工程的施工的各个环节起着非常重要的指导作用，并且据统计设计方案对于工程的施工效果的应影响作用占到整个施工过程的百分之七十以上。但是与建筑方案设计的重要性相悖的现实情况是，在我国相关的部门和建筑单位均没有充分认识到建筑方案设计对于工程的重要意义。并最终导致了建筑方案设计工作呈现出了资金短缺、专业人才不足、工作周期短的特点。因此，我们看到，就我国建筑工程的现状来看，建筑方案设计并没有得到足够的重视，而其在建筑工程的所有环节中的地位也并不高。

　　二、方案设计的重要性

　　建筑方案设计并不等同于工程的整体设计，它工程设计的一个提纲，决定着工程设计的大体方向和基本目标。所以，建筑方案设计是建筑创意的具象化的第一步，也是各种建筑资源整合的最重要环节。在建筑方案设计的过程中，设计人员要通过对各种影响工程设计和具体建设的因素进行分析，对城市的历史文化、空间环境、道路交通、水文地质、风向日照、生态植被以及生活生产习惯进行考察，再结合建筑工程的具体施工需要和使用方向，制定一个建筑工程的大致雏形。因此，建筑方案设计对于整个工程来说有着不可替代的重要性，其具体表现如下：

　　1．对于城市空间以及城市面貌有直接的影响

　　上文中我们提到，建筑方案设计对于建筑工程的最终形式和方向起着重要的指导和规定作用，所以建筑方案设计在一定程度上决定了建筑工程的大体位置和外观情况。而建筑作为城市空间和城市面貌的重要组成部分，其布局情况和风格设计都会影响着整个城市的空间形态和整体面貌。所以，建筑方案设计的成果将间接的作用于整体城市景观，影响着城市结构的布局。这种情况下，在建筑方案设计的过程中，设计师要充分的考虑城市轴线、与周围建筑的空间关系等要素，尽可能的使建筑工程贴合整体城市建筑风格，凸显城市特色。

　　2．建筑方案设计对于城市的历史文化有着非常重要传承意义

　　城市居民在长时期的生产和生活过程中，形成了一种独特的风气和分为，这就是城市文化。城市文化作为城市的精神文明，影响着城市的发展进程和人们的生活习惯。建筑方案的设计不仅决定了建筑工程的建筑位置、大体结构、外观情况，还影响着整个城市历史和人文的积淀是否能够传承下去。因为在建筑方案设计的过程中，会涉及导致各种城市地域位置和气候环境以及历史因素的考虑，能否将这些因素进行有效的整合，能否在方案设计中达成历史和人文的统一，就显得非常的重要。因此，建筑方案的每一个具体的决策都会对整个城市的文化造成影响，改变着人们生活、生产以及活动的空间和形式。

　　此外，建筑方案设计还肩负着传承城市人文文化的历史重任，因为城市建筑是一个城市的人文演化成果的重要展现形式，从远古至今，建筑形式的变化很大程度上反应和标志着人类文明的演化，所以，城市建筑的形式和形态不仅关系着自身的使用价值，还在一定程度上反应了人们的生产生活水平的提高和人们文化的演进成果。而这一切都依靠建筑方案设计来实现，因此，建筑方案设计不仅关系着建筑工程的质量，还对城市的人文和历史的发展和呈现有着非常重要的作用。

　　3．是设计项目的灵魂的塑造过程

　　每个建筑都是在其共性的范围内追求个性的产物。同样性质的建筑对不同的建设单位来说则具有不同的意义和内涵。方案设计的过程中就要抓住这些潜在的信息并对其进行抽象提取和具象表现,使之最后形成一个具有个性,能够体现建设方和使用者内在精神面貌或形象标识的一个具象建筑实体表现物,赋予建筑物精神和文化层面的内涵,是建筑灵魂的塑造过程。

　　4．对城市交通有直接的影响

　　随着经济的发展，交通运输量的不断增加，城市面临着前所未有的交通压力。同时,怎样利于城市交通的组织或者怎样能减轻城市交通的压力也变成方案设计过程中的一项重要工作内容。好的方案设计能最大程度上的合理组织基地内部以及基地和城市交通的交接协调问题,从而减轻新建建筑内部车辆和人形流线对城市交通的不利影响,减小城市交通的压力。反之,则可能造成流线混乱,衔接关系处理不当,无谓的增加城市交通的压力,给人们的生产生活带来诸多不便。

　　5．对生态环境的好坏有直接的影响

　　建筑方案设计中对于周边环境和整体城市生态环境的考虑，也很大城市上影响着城市环境的质量。所以，在方案设计的过程中要综合考虑人们的生活习惯,合理的确定建筑和场地的关系,要考虑场地环境,人们休憩的景观环境设计。好的设计能让人感到心情愉悦,神清气爽有利于身心健康和舒缓精神以及心理疲劳,反之则让人觉得呆板乏味,不利于身心健康。

　　6．对建筑空间的好坏,舒适度起着决定性的作用

　　建筑的高度因受规划条件的限制,所以在方案阶段基本上建筑的高度和层高已经确定,后续工作阶段不便修改。在方案阶段充分考虑人们的生产生活所需要的空间尺度,合理利用空间能提高土地的利用率、提高建筑空间的使用舒适度。

　　7．对建筑成本的控制起着重要作用

　　好的方案会合理的`确定结构形式和立面材料,在结构允许、经济的范围内进行体量组合设计,进行精心的设计使普通材料达到好的整体视觉效果,从而从根本上解决结构问题,控制建筑成本。否则,一个不合理的建筑方案结构专业再怎么精心计算也解决不了根本问题。

　　8．对设计单位能否顺利开拓市场起着决定性的作用

　　方案设计在设计过程中是第一步,好的方案设计能够给甲方一个好的第一印象,利于双方下一步的相互沟通并为之打下坚实的基础。反之,即使有幸参与的好的项目也有可能因方案不好给甲方一个该单位水平有限的负面印象,使其产生不信任感。那么该项目流产的几率就很大了。

　　9．是施工图设计能否保证高效、按时、保质完成的关键因素

　　好的方案设计会充分考虑各专业的问题,给各个专业留下足够空间。即使在没有初设阶段的情况下也可以保障施工图的顺利进行,确保项目方案设计的完整性的情况下能够高效、保质、按时的完成施工图设计工作,从而提高生产效率获得市场好评。反之则有可能将原方案改的面目全非,从而浪费时间、增加成本、降低工作效率、降低市场影响力,更有甚者导致项目不能继续进行,可谓是“赔了夫人又折兵”。

　　三、结语

　　综上所述,方案设计对于整个建筑工程起着不可替代的重要作用，其设计成果的好坏不仅关系着建筑工程的自身经济价值和使用价值的实现，还关系着城市的整体风貌和历史人文文化的传承。而我国目前的大部分工程和地区并没有充分的认识到建筑方案设计的重要性，这要求我们的相关部门应该加大力度，做好对建筑方案设计的管理，使设计单位和建筑方能够正确认识建筑方案设计的重要作用，作努力提高方案设计水平，在建筑设计的过程中为城市形象的提升、空间的合理布局以及环境的改善做出自己的贡献。

设计方案篇8

　　教学目标：

　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2．学会本课的9个生字，绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。

　　3．领悟课文内容，进一步体会并学习“爸爸”的好学精神。

　　教学重点难点：识字、写字；读好第二自然段。

　　教学具准备和辅助活动：投影、生字卡片。

　　主要板书：

　　24．好学的爸爸

　　每天

　　一……就……

　　学电脑

　　电脑的用处大

　　又

　　敲打

　　作业安排和设计：

　　课内：抄写生字、说话、写笔顺数笔画、写出带有某一偏旁的字然后组词。

　　课外：朗读课文。

　　教学时间：三课时。

　　第一课时

　　一．揭示课题

　　1．板书课题，齐读。

　　2．谈话，导入新课。

　　小朋友，我们已经知道上一课写的是“爸爸”学外语的事。这一课又是写“爸爸”的什么事呢？我们一起来看看。

　　二．范读课文

　　1．边听边思考。

　　课文写好学的“爸爸”做了什么事？

　　2．听后回答，相机出示：电脑。

　　学习“电”、“脑”：指名认读、指导扩词、指导写法、学生描红。

　　3．看图认识电脑。

　　三．自读课文

　　读准字音、读通句子、把课文读正确。

　　四．检查自学情况

　　1．抽读生字。

　　2．检查难读的句子。

　　3．指名读课文。

　　五．作业

　　1．读生字表中的生字。

　　2．练习正确、流利地朗读课文。

　　3．写字。（电、脑）

　　4．写笔顺，数笔画。

　　电——————（）画。

　　脑——————（）画。

　　第二课时

　　一．复习检查

　　1．读生字卡片。

　　2．指名读课文。

　　二．讲读课文

　　1．细读第一自然段。

　　（1）指名读。

　　（2）理解“迷”的意思。

　　（3）指导朗读。

　　（4）齐读。

　　2．讲读第二自然段。

　　（1）自由读。

　　（2）边读边想：这一段有几句话？哪几句话写“爸爸”打电脑的？哪几句话是写我和“爸爸”的对话？

　　（3）读后回答。

　　（4）理解一、二句话。

　　a.指名读。

　　b.看实物，认识“键盘”、“屏幕”。

　　c.从哪几个词可以看出“爸爸”迷上了电脑？

　　d.“爸爸”是怎么打电脑的`？引导学生观察图。

　　“嗒嗒嗒嗒”是什么声音？“随即”可以换成什么词？

　　“嗒嗒嗒嗒”、“随即”说明了什么？

　　e.指导读一、二句话。

　　（3）理解三、四句话。

　　a.指名读。

　　b.理解“爸爸”的话。

　　出示“爸爸”的话。提问：“爸爸”说了几句话？每句话是什么意思？

　　讨论：电脑还有哪些用途？为什么说“今后我们的工作、生活离不开它”呢？我听了爸爸的话是怎么想的？

　　c.指导朗读。分角色朗读。

　　3．讲读第二自然段。

　　（1）齐读。

　　（2）“又”、“敲打”说明了什么？

　　三．作业

　　1．有感情地朗读课文。

　　2．练习用“用处”、“真行”练习说话。

　　第三课时

　　一．复习检查

　　1．说说电脑有哪些用途？

　　2．指名朗读课文。

　　二．总结全文

　　1．总结：这一课通过写“爸爸”学电脑的事，进一步说明了“爸爸”爱好学习。

　　2．齐读课文。

　　三．教学生字字形，指导书写

　　1．出示生字。开火车读、用生字扩词。

　　2．识记字形。

　　3．指导书写。

　　4．练习在书上描红。

　　四．作业

　　1．练写生字。

　　2．写出带有下列偏旁的字，再组词。

　　王-----（）月-----（）亻----（）彳----（）

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