我做了一项小实验作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我做了一项小实验作文，希望能够帮助到大家。

我做了一项小实验作文

我做了一项小实验作文1

　　轻功水上漂

　　今天，我来为大家表演一个神奇的魔术会轻功的回形针。

　　请注意，变这魔术需要一杯白开水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形针，就如同一艘小船。神奇的'表演要开始啦我拿起回形针，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么没有浮起来呢？

　　我毫不气馁，第二次，轻轻地拿着它准备放进水里。我的手指头碰到水了，以为回形针也碰到水了，手一松开，回形针像跳水运动员一样“扑通”一下跳入了水中，左等右等，小船还是没有浮起来，唉，轻功表演又失败了。

　　我深呼一口气，暗暗地想：失败乃成功之母。这次可要卯足劲，仔细操作，只许成功，不许失败呀！我听了一小段轻音乐，平缓了一下情绪后，第三次表演又开始了，我拿起回形针，先把它放到半空中，接着慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不转睛地看着回形针接触到水面，这时再小心翼翼、慢慢地松开了手只见回形针像一艘小船般静静地“飘”在水面上。耶！轻功表演终于成功了。

　　现在开始放第二艘“小船”了，现在魔术师有了经验，有了心得，当然就不会沉了，一出手果然很顺利，又成功了，第二艘船开始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一会儿，第三艘“小船”和另外两艘“小船”成功会师了。看来，它们还想成为亲密无间的好伙伴呢。

我做了一项小实验作文2

　　今天我做了一项小实验，叫“细线传声”。为了完成实验，我准备了两个纸杯，一条又细又长的线和一把剪刀。

　　万事俱备，这就开始吧！我先把两个纸杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一个洞。可是不管我怎么戳，就是戳不破，因为我不敢特别使劲，怕一下子把洞戳太大了。后来经过妈妈的指导和自己的摸索，总算成功戳好了一个，然后我又戳了另一个。顺利完成后，我就拿起线，准备把它穿进小洞里。没想到这一步又让我花了不少精力，第一次穿的时候眼看着就要穿进去了，手一抖线又出来了；第二次穿的时候线头分叉，只穿进去了一小撮细毛；第三次的`时候不知道是第几次尝试我才终于把线穿了进去。紧接着，我在线的一头打上结，然后趁热打铁地去穿另一个。有了之前的经验，第二个就顺利多了。

　　接下来的工作就容易多了，只需要一个人拿着一个纸杯，将嘴巴靠近纸杯口轻轻地说话，另一个拿着另外一个纸杯把纸杯扣在耳朵上听就行了。我迫不及待地找妈妈试了试，奇怪的是，我几乎没听到声音。我不禁有些纳闷，是我做的这个道具不合格吗？看着拖在地上的细线，我恍然大悟，原来我没把线扯直呀。于是我赶紧倒退几步，把线绷得直直的，再让妈妈开口说话。这回我的耳朵里真的听到了妈妈传来的声音。我甚至可以感受到线在空中轻微地抖动着。我想应该是说话的声音传到了线上，再通过线传到了我的听筒里吧。

　　这次“细线传声”的小实验虽然看似简单，但做的时候也“困难重重”，不过这个过程真的很有意思！

我做了一项小实验作文3

　　今天是星期天，我坐在写字台旁看书，在“我们爱科学”这本书里，我看见了一个小实验，实验名字叫“复原的乒乓球”，我觉得很有趣，于是决定做这个实验。

　　我先从我的百宝箱里拿出我心爱的乒乓球，这乒乓球黄黄的，圆圆的。我已经收藏了好久了。做实验之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有词：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球变成恢复原来的样子哦！因为这是我最喜爱的乒乓球。”我把脚放在乒乓球上，轻轻一踩，乒乓球凹进去一个大口子了。

　　我烧了一些开水，把水倒进杯子里，再小心翼翼地把凹进去的乒乓球放进开水中，我目不转睛地看着乒乓球的变化，只见热气腾腾，白烟不停冒出来，乒乓球凹进去的地方正一点点地往外撑，就好像有一个人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一样，皱起来的地方一下下舒展开来。我的心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒乒乓球慢慢地膨胀起来，最后竟然看不到踩过的痕迹，乒乓球又恢复成原来圆溜溜的样子，真是太神奇了。

　　“这是怎么回事呢？”我赶紧上网查找资料。哦！原来这是热胀冷缩的'原理啊！乒乓球受到外界压力，凹了进去。但当它进入热水中，通过热传递，使球内气体受热而膨胀，因此它就恢复了原来的样子。

　　这次实验我做得非常成功，我觉得这是我的一个非常大的收获，而且我还知道了热胀冷缩的原理，我真为我的实验感到自豪。

我做了一项小实验作文4

　　今天我做了一项小实验，叫“细线传声”。为了完成实验，我准备了两个纸杯，一条又细又长的线和一把剪刀。万事俱备，这就开始吧！我先把两个纸杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一个洞。可是不管我怎么戳，就是戳不破，因为我不敢特别使劲，怕一下子把洞戳太大了。后来经过妈妈的指导和自己的摸索，总算成功戳好了一个，然后我又戳了另一个。顺利完成后，我就拿起线，准备把它穿进小洞里。没想到这一步又让我花了不少精力，穿的时候眼看着就要穿进去了，手一抖线又出来了；第二次穿的时候线头分叉，只穿进去了一小撮细毛；第三次的时候不知道是第几次尝试我才终于把线穿了进去。紧接着，我在线的一头打上结，然后趁热打铁地去穿另一个。有了之前的经验，第二个就顺利多了。

　　接下来的`工作就容易多了，只需要一个人拿着一个纸杯，将嘴巴靠近纸杯口轻轻地说话，另一个拿着另外一个纸杯把纸杯扣在耳朵上听就行了。我迫不及待地找妈妈试了试，奇怪的是，我几乎没听到声音。我不禁有些纳闷，是我做的这个道具不合格吗？看着拖在地上的细线，我恍然大悟，原来我没把线扯直呀。于是我赶紧倒退几步，把线绷得直直的，再让妈妈开口说话。这回我的耳朵里真的听到了妈妈传来的声音。我甚至可以感受到线在空中轻微地抖动着。我想应该是说话的声音传到了线上，再通过线传到了我的听筒里吧。

　　这次“细线传声”的小实验虽然看似简单，但做的时候也“困难重重”，不过这个过程真的很有意思！

我做了一项小实验作文5

　　今天我做了一项小实验隔空灭火。

　　首先，我们要拿出蜡烛、量杯、白醋，还有小苏打。我先往量杯中倒入白醋，再加入一勺小苏打，哇，好多气泡啊！我赶紧拿出蜡烛放在桌上，这时候刚刚还往上升的气泡，现在都已经累了开始下沉。妈妈用打火机点燃了火，我马上用量杯慢慢往火苗靠近，我的手开始颤抖，眼睛全神贯注的盯着火苗，上下嘴唇挨得紧紧的：“这次能不能成功呢？”现在，火已经和量杯非常近了，可是火一点反应都没有，反而还在那烧。我一气之下，把量杯和火靠得非常近，近的火都把量杯烧了一小口，但还是没有成功熄灭火。我失望极了！我百思不得其解，为什么失败？我觉得是这个实验存在问题，那我再试一遍吧！

　　前面的过程都一样，那就从气泡这儿开始说起吧。这次，我的速度很快，因为我在妈妈点火的'时候，就开始加好白醋和小苏打，妈妈点好了，我赶紧把量杯往火苗靠，霎时，火苗一下子灭了，我高兴得都说不出话来。我把第一、二次实验做了对比，终于知道了不同之处。第一次我是气泡沉的时候向蜡烛靠近，而第二次是气泡往上冒时向蜡烛靠近。

　　为什么气泡的位置不同？就会导致实验的成功和失败呢？让我们来看看实验原理吧！小苏打和白醋产生的气体是不可燃的，而且比空气重，所以会沉在杯底，但这个气体可以使可燃物与空气隔绝，所以火焰因为被隔绝氧气而熄灭。

　　这些看似简单的小实验，却隐藏着许多大智慧，还有很多奥秘等着我们去探索。

我做了一项小实验作文6

　　什么，纸片也会跳舞？我从没有听说过纸片会跳舞，如果你也想知道，就跟我一起去探究吧！

　　我来到小桔灯课堂，只见沈老师拿来了两张不起眼的小纸片。“同学们！”沈老师笑容满面地说，“谁能把这两张纸片吹开谁就算赢！”我顿时丈二和尚摸不着头脑，心想：沈老师呀沈老师，你的葫芦里卖的到底是什么药呀！

　　“可怜的小纸片呀，等下你就做好上天的准备吧！”我在底下嘀咕着。沈老师准备第一个挑战，只见她拿着那两张小纸片，首先把纸片竖立着，接着深吸一口长气“呼”，我们目瞪口呆，两张纸片不仅没有被吹开，而且还挨得更紧了。“沈老师呀！你以前的威风都到哪里去了？”我们一个个笑着说。

　　接着，我们班的李晓明出马了，可别小瞧他，要比重量，他可是全班第一。调皮鬼王乐大喊：“李晓明，你一定要为我们争口气，打败沈老师！”李晓明大步流星地走向讲台，那架势，那场面，比姚明还有气场！只见他一上场，鼓起腮帮子，眼珠子瞪得滚圆，用力一吹，纸片“呼哧”地响起来。李小明虽使出了洪荒之力，在教室里制造出一股强大的'气流，甚至还夹杂着浓浓的口气，可纸片仍是无动于衷，紧紧地挨在一起。

　　同学们一个个疑惑不解，老师仿佛看出了我们的心思，开始讲解原因。原来，当我们把纸片中间的空气吹走时，旁边的空气就会挤进来补充，两边的气流就挤压纸片，让它们紧紧地贴合在一起，像一对多年不见的老朋友。

　　大自然中还有许许多多的科学知识，只要你去发现，就能收获更多乐趣！

我做了一项小实验作文7

　　喷水小实验

　　我很喜欢看书，特别是科学类的，我可以从这些书上学到我感兴趣的科学知识。

　　上个周末，我在《游戏中的科学》上看见了一个关于压力的实验，就想自己试试看，我翻箱倒柜找来实验用的材料，一个装过矿泉水的玻璃瓶，两根肯德基拿来的吸管，一块橡皮泥，准备好材料我就要出手啦！

　　我根据书上的步骤，先在瓶子里装半瓶子水，然后需要用橡皮泥把瓶口密封起来，绝不能漏气！这步有点难，用橡皮泥封口的时候，太用力的话会把橡皮泥挤入瓶中，用力太小就会密封不严，我小心翼翼试了好几次才成功。接着我把两根吸管从封口的橡皮泥中插下去，但是不能乱插，一根吸管末端要保持在在水面下，另一根要悬在水面之上。

　　实验器材终于准备好了，我要往露出水面的吸管里吹气了，你猜怎么了，一吹，插入水面的那根吸管喷出了水柱，我吹得力气大一点，水流就越急，力气小一点，结果就相反。你知道为什么会这样吗？原来啊，一吹气，瓶子里的`空气就增多，空气就紧紧地挤在瓶子里，空气越来越多，实在没地方去了，压力越来越大，空气就把水从另一根管子里挤出来了。

　　这次实验做的很成功，我把实验需要达到的结果做出来了，但是我在考虑这个实验有没有改进的空间了，比如用小马达给瓶子吹气会不会更好？把橡皮泥换成蓝丁胶呢？这就需要我看更多的书，学更多的知识再来改进这个实验。

我做了一项小实验作文8

　　今天老师布置我们一个任务回家做一项科学小实验，我选择了“水中点灯”。

　　放学后，我心匆匆的跑回了家，迫不及待的准备好了所有材料，如：水、盆子、一个胶粗的蜡烛，现在万事俱备，只欠东风了。

　　我选拿出了一个不锈钢盆子，接着拿出蜡烛粘在盆底，然后接了一点水，水面丽蜡烛要有一段距离，最后我小心翼翼的，开启打火机，我的心砰砰直跳，我多么希望实验可以成功，可是老天不赏脸就在这时，蜡烛“砰”的一声倒下了。“呀”失败了，可是一想到失败是成功之母，我又从重新调整心态，这一次，我可吸取了上一次的教训，我在用蜡烛粘盆底这一环节更加小心谨慎，低了好多滴蜡水，令人紧张又兴奋的时刻来了。我连大气也不敢出，手里冒冷汗，我开起打火机，慢慢的靠近蜡烛，“哇”，奇迹真的出现了，是多么美丽的画面，只见，蜡烛的火苗竟延到了水面下面，这令我目瞪口呆，我成功了，这真是太棒了，高兴的同时even也随着来到了一，这是为什么？后来我问了知识渊博的老爸，才得到解答，原来蜡烛在燃烧过程中遇到，水会迅速变成固体，并冻结在火焰的四周，火焰低于水面时水会把逼向落筒的热量，最迅速的.带走就能保护火苗一直燃烧，所以才能“水中点灯”。

　　科学真是太神奇了，只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你一定也可以发现生活中的许多神奇的事。

我做了一项小实验作文9

　　鸡蛋变银蛋

　　今天，蔡老师给我们上了一节实验课，教我们鸡蛋如何变银蛋。

　　蔡老师先拿出一个又大又圆的鸡蛋，接着蔡老师又拿出了一个根又粗又长的蜡烛，铁夹、还有打火机。蔡老师拿起打火机，点燃蜡烛，很快蜡烛上方出现了小火苗，然后蔡老师用铁夹夹住鸡蛋放在火苗上烤。只见火苗像一个个吸血鬼一样，伸着贪婪的'舌头舔着鸡蛋的外壳。前排一些胆小的同学生怕鸡蛋被烤破了，就赶紧起身坐到了后排，还有的同学则张大了眼睛盯着鸡蛋，生怕错过了什么变化。

　　过了一会儿，鸡蛋已经彻底被烧黑了。“老师，这是黄蛋变黑蛋，哪里是银蛋。”最后一排一个男生大声地说道。蔡老师笑了笑说：“急什么呢，一会儿你就知道了！”说着，蔡老师去卫生间接了一杯清水，然后回来把鸡蛋放到了水中。这时，水杯中的黑蛋突然变成了银蛋，大家都异口同声地惊呼：“蔡老师可真厉害呀！”

　　“不是我厉害，这里面可是有奥秘的！”“老师你可别卖关子了，快点说吧！”“其实呀，鸡蛋被火烤黑了之后，鸡蛋上就会出现一层碳颗粒，再把黑蛋放入水中，碳颗粒就会出现放射现象，变成银蛋。相反，银蛋离开了水，没有了放射现象，又会变成黑蛋了！”说着，蔡老师又把鸡蛋拿出水面，果然又变成了黑蛋。大家看了，都觉得神奇极了！

　　这次实验课让我爱上了科学，以后我也要认真学习，在生活中探索更多的科学奥秘！

我做了一项小实验作文10

　　星期三，科学老师给我们布置了一个科学小实验，是让我们自己去《百科全书》里找一个小实验做一下。回到家，我迫不及待地打开《百科全书》，翻了几页，发现了一个小实验，我给它起了一个名字神奇的小实验。

　　我仔细阅读了书上的实验介绍，然后就很开心地在家里张罗着实验材料：一个洗脸盆、一个玻璃杯子、一瓶不太烫的热水、一小杯冷水。

　　在奶奶的陪同下，我开始做实验。我先把热水倒进一个洗脸盆，再把装了冷水的玻璃杯子慢慢放进装有热水的洗脸盆中。满怀期待地等着实验结果，几分钟过去了，我小心翼翼地把手指放进原来装了冷水的玻璃杯子中，顿时高兴地大叫起来：“奶奶，杯子里的冷水变热了，变热了！”高兴了一番后，我安静下来了。我很好奇杯子里面的冷水为什么会变热了呢？于是我带着疑问去寻找答案。

　　我自己又一次打开《百科全书》，仔细看了看上面的`实验结果的分析，书上说事因为盆子里的热水和杯子里的冷水接触后，热水中的热量通过玻璃杯传递到杯子里的冷水中了，所以冷水就变成了热水。这个解释虽然我不是太理解，但是我还是很开心，自己独立完成了一个小实验，而且还是这么神奇、这么有趣的小实验。

　　这个小实验让我对科学课产生了更大的兴趣，哈哈。也许以后我会变成一个小科学家呢！

我做了一项小实验作文11

　　你做过实验吗？今天我就要做一个神奇的实验。

　　我要先把实验需要的材料准备好：白醋、量杯、小苏打粉、气球、空矿泉水瓶子一个。第一步，先用量杯量出50毫升白醋，再把白醋倒进空矿泉水瓶子里。然后第二步，把苏打粉装入气球的肚子里，记得一定要多装点。由于家里没有漏斗，所以我拿了一个勺子来挖苏打粉。可是气球嘴太小，我的勺子又太大，尽管我很小心，但仍然撒得到处都是苏打粉，使得一桌狼藉。后来，我又找来一只很小的调羹，只有我的指甲盖那么大，桌子上还铺上一张干净的白纸。这下我更小心了，我左手捏着气球口的边沿，右手小心翼翼地用小调羹舀苏打粉，再慢慢地把苏打粉送进气球嘴里，只撒出来一点点。就这样，终于把气球的肚子喂得饱饱的，像个小皮球，哈哈。第三步，把装好苏打粉的气球嘴套在矿泉水瓶子上，注意，一定要套紧套深点，最后捏着气球的肚子往上一扬，苏打粉一下子就全部掉进了装有白醋的矿泉水瓶子里了。这时，奇迹发生了。只见气球竟然自己一点点变大，变大，再变大。而此时我也发现，瓶子里竟然积了许多气泡，密密麻麻的大小不一，并且正在越积越高。哇！气球上露出了一个大大的.笑脸，我开心极了。

　　实验结束了，我用手去解气球，刚掀开一角，就听“啪”的一声，气球飞到了桌子底下，还溅了我一脸的苏打醋的混合体，眼泪都被酸了出来，我眨了下眼睛，真是个调皮的气球。

　　怎么样，我这个小实验很有趣吧？你也不妨来试试！

我做了一项小实验作文12

　　星期天，我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“神笔马良”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。

　　按照书中的要求，我找来了家里的白色瓷盘、一支黑色的马克笔、一个装有半瓶水的水杯。实验准备就绪，我迫不及待地做了起来。

　　首先，我把擦干净的白色瓷盘平放在桌面上，然后拿出黑色的马克笔在瓷盘上认认真真地画了一个卡通的“小人儿”。接着，我开始等待“小人儿”的油墨变干，等待的过程太“漫长”了，墙上钟表的`指针好像生病了，走得慢吞吞的。两分钟后，“小人儿”的油墨变干了，我马上开始了实验的最后一步，我拿起水杯，把里面的水缓缓地倒入白瓷盘里，盘子里的“小人儿”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盘里倒入一点儿水，这一次，“小人儿”又向我踢踢腿。这真是太神奇了！我小心地转动白瓷盘，“小人儿”竟然在里面跳起了舞。我轻轻地吹一口气，“小人儿”又游起泳来。

　　这个实验真是让我大开眼界。后来博学的爸爸告诉了我这个实验的原理：因为水性的马克笔的油墨当中含有一种物质剥离剂。这种剥离剂比水轻，所以当它在遇到水之后就会浮起来。但是，油性的马克笔中就不含有剥离剂。

　　这个实验不仅锻炼了我动手动脑的能力，还让我懂得一个道理：科学离我们并不遥远，就在我们身边。

我做了一项小实验作文13

　　今天，我们在作文课上做了一个实验，叫可爱的浮水印。

　　在实验前，老师一一给我们展示了实验用品一瓶墨、一根筷子、一根棉签、一个盘子、半盆水和一张宣纸。

　　接着，老师就开始做实验了。首先，老师用筷子沾点墨，把沾了墨的筷子放入水中，墨形成了一个圆，然后用棉签在头发上擦一擦，把在头发上擦过的棉签放入水中，墨慢慢地扩开变成了一个圆形，最后，老师把宣纸放在了水面上，水面上的.墨印在了纸上。

　　老师做完实验，就轮到我们了，我们都争先恐后的做起来，我先用筷子沾上墨在水上点了一个点，然后其他的同学也在水面上点了一个点，接着，我赶紧用棉签在头发上擦了擦，我小心翼翼的用棉签点那个墨点，神奇的事情发生了，我点一下，那墨就扩散一点，最后，我点的墨被我画成了一条龙，老师帮我们把宣纸放进水中，真的，那墨就真印在了宣纸上。

　　我们迫不及待地问老师这是什么原理，原来是这样的：其实水有表面张力，所以墨汁在轻轻触水面时，在水面上迅速扩展成一个圆啦！棉签在头皮上擦，其实是因为头皮上有大量的油，洗过头后，头上也有少量的油，这样会影响水分子之间互相拉引的力，使墨汁形成不规则的圆圈和图形。为什么要用宣纸呢？因为宣纸上有很多很多的毛孔，就像人的毛孔一样，墨汁与水被吸附在宣纸上，这样可爱的浮水印就完成了。

　　今天这个小实验真有趣，我从这个试验中也懂得了许多知识。

我做了一项小实验作文14

　　我并不是个十全十美的人，我也有“嫦娥脸上长痣美中不足”之处，那就是科学。正好，今天我很幸运和老师、同学们一起做了一个实验，名字就叫做：瓶子吞鸡蛋。

　　一上课，金成宇就把一个熟了的鸡蛋、一块酒精棉、一双筷子、一个打火机、一个瓶子“叫”了过来。你别看看他们一个个身体小，实验，可是一个都少不了嘞。

　　首先，王老师用一双筷子把酒精棉夹了起来。接着用打火机把酒精棉点燃了，然后迅速的把它放到玻璃瓶里面。过了一会儿，再把鸡蛋小的那头放到瓶口。在鸡蛋被瓶口吸住的时候。七嘴八舌的我变成了“十万个为什么”“鸡蛋会不会掉下去呀？实验会不会成功呀？”很多的问题都堵在我心口，让我只想快点找到答案。

　　只听见“咣当”的一声，我忽然发现鸡蛋已经完全掉了瓶中。“啊，太不可思议了”。同学们响起了热烈的`掌声，还伴随着很多的惊讶声。这时王老师示意大家安静，然后仔细的跟大家说了说这个实验的原理。原来空气中存在着大气压强，酒精棉燃烧后放在玻璃瓶内，玻璃瓶里面的空气受热膨胀排出。把鸡蛋放在玻璃瓶的瓶口，过了一会儿，瓶内的空气收缩，压力变小。外面的空气就把鸡蛋推进了玻璃瓶内。我们听了老师说的原理后，恍然大悟，赶忙记了下来。

　　这堂课真有趣啊，既玩了，又学了知识，真是一举两得啊！我心想：“瓶子吞鸡蛋”这个有趣的实验我已经基本学会了，今天回家一定要试着做一做！做一回小小科学家！

我做了一项小实验作文15

　　老师告诉我们今天要做个实验，我们一听很高兴，迫不及待的要求快点开始。

　　首先，老师拿出了一盒胡椒粉，同学们一看有的说是褐色的，有的说是灰色的。接着，老师拿出了少许的白花花的盐，远看，那少许的盐就像一堆棉花，雪白雪白的。

　　老师把盐和胡椒粉倒在一起混合均匀，问我们怎么分离开他们？有的同学说：“把盐和胡椒粉倒在水里，盐在水中溶化了，至少胡椒粉还没融化。”我们听完哈哈大笑。我又趁热打铁说：“也许一个一个的数能分开。”同学们听完，笑得更狠了。刘畅说：“那你要数到猴年马月去呀！”老师同我们一起笑得前仰后合。

　　接着，老师拿来了一个塑料小勺，在一位同学的头发上，不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆盐和胡椒粉的混合粉上慢慢移动。不一会儿，勺子底上有好多胡椒粉被吸上来了。我们都张开嘴巴“哇”地叫了起来，真神奇。老师问我们谁还要试一试？我们争先恐后地要试一试，闹得不可开交。这时老师说：“别急，一个个的来。”我们才一个个的`排起队按顺序一个个试。轮到我的时候，我拿着勺子正要摩擦，刘畅说：“我帮你。”我不肯，便自己拿着勺子在头发上摩擦，摩擦了好一会儿，头发都飞了起来，我赶紧把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起来了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。

　　就这样，胡椒粉和盐被我们慢慢的分离开了，我们成功了。科学实验真有趣！

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