（通用）有趣的课堂作文3篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的有趣的课堂作文，希望能够帮助到大家。

（通用）有趣的课堂作文3篇

有趣的课堂作文1

　　丁零零，上课铃声响了。刘老师手里拿着语文书，面带笑容走进了教室。刘老师拿起粉笔在黑板上写了六个字：“奇怪的大石头”。

　　刘老师说：“同学们，我们来学习新的一篇课文。”

　　我们一听，就想知道是多么神奇的`大石头。

　　刘老师提着录音机，放在讲台上一按按钮，传出阿姨既流利，又有感情的声音，同学们听得出了神。我们听完了还想听。

　　刘老师说：“我们也学学阿姨读课文。”我们拿出语文书翻到第７课，我们就认真地读着课文。

　　读完课文，我们讨论有趣的问题，这么大的一块石头是从哪里来的呢？通过讨论和学习同学们终于知道冰川可以把巨大的石头推过来。原来是冰川把石头推来的。

　　在课堂上我们提出了各种各样的问题。我很想提出冰川是什么样子的的问题但是下课铃响了。

　　我已经知道了冰川的力量有多大。

有趣的课堂作文2

　　星期四上午我们班上了一节实验课。

　　开始上课了，老师对我们说：“同学们好，今天，我们学习食盐被水溶解后，水被蒸发掉，食盐会不会也蒸发掉呢？”有几个同学说不会，老师又说让我们来做实验，老师先做了个起初的示范，就让我们来做，实验开始了，我们那一组静静地坐在凳子上，看着饭盆里的水，后来我们那一组靠近饭盆，看见水正在冒烟，老师说那是水在冒气，后来，我们组由静静地坐在桌子上，当老师说小心让饭盆嗙到脸时，大家都把头靠得远远地，这时候，我就看到了食盐从水里分解出来，水越来越少了，食盐越来越多，当水变得很少的时候，食盐就崩出来了，越崩越多，食盐全部分解了，我用放大镜看到了那些盐和平常的'食盐都是白色的，那些盐都是一块块的，平常的实验都是一粒粒的。

　　那天真高兴，我知道了当食盐被水溶解后，水已被蒸发，食盐就又会分解出来。

有趣的课堂作文3

　　星期二，我们上科学课，进了教室，我们发现每个桌子上都摆了三个瓶子。同学们都很好奇，想知道今天要做什么实验。老师说，要把你们面前瓶子里的水用量杯量出有多少毫升。

　　老师把量杯发到每个小组，我们分好工，就开始动手了。朱晓雨负责把瓶子里的水倒入量杯里，刘雨晨在旁边协助，我则负责记录测量结果。

　　朱晓雨慢慢地把1号瓶子里的水倒入量杯里，没有把水流到外边，所以测量结果非常准确，我们依次把2号瓶子和3号瓶子水测量出来，我把记录的结果交给了老师，老师说，我们测量的'结果都正确，我们非常高兴。这是我们团结协助的结果，我认为只要团结合作，就能取得成绩。

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