意义的作文(经典9篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的意义的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

意义的作文(经典9篇)

意义的作文篇1

　　最近看了《初中生》里的一篇文章，讲一个学生对他老师的抗议和不满，由此我想到了我的.语文老师，她可比那个老师要好得多。不信，我举一个例子。

　　“实际呢？弄巧成拙，适得其反，他们不懂得……”听，这是语文老师在朗读课文。我最喜欢听老师朗读课文了，因为她能把文章字里行间的感情发挥得淋漓尽致，每次都让我陶醉其中。可是这回，她犯了一个小错误，把“拙”的读音给弄错了，本来应该读“zhuō”，但老师却读成“zhuó”。同学们都没发现，或者是发现了也不敢指出。我心里很矛盾，到底应不应该给老师指出来呢？经过一番思想斗争，理智占了上风，我举起了手。当我说完之后，心里非常的忐忑，我不知道老师会怎样对待，是继续掩饰她的错误还是欣然改正呢？这可是当着全班同学的面来指出一个语文老师在发音上的错误，多丢面子呀！

　　没想到，语文老师亲切地说：“谢谢你帮我纠正了这个错误，要不是你，我可真是误导人了，还会继续犯下去。谢谢你，万老师！”她竟然叫我万老师！我立刻羞红了脸，而全班响起一片笑声。但是我的心里很开心。

　　“我们就是要像万乐同学这样，别人有错误要及时指出，不要怕这怕那。”语文老师继续说着。我在心里说：“你真是一位好老师，我佩服你。”

　　一个声调的纠正，让我看到了语文老师那谦虚上进、不耻下问的优秀品质。

意义的作文篇2

　　看的书多了，也许面对的压力大了，也许对这社会越来越失望了，然后就会想这活着是为了什么？

　　我想我是怀有深深的恐惧，对未知的恐惧、对现状的恐惧……当你快乐时，你恐惧快乐会消失；当你痛苦时，你担忧快乐何时来。这便是痛苦的根源，人类的共性。其实就是恐惧失去对生活的掌控，我们不知道生活会以何种面貌降临。

　　下午在想着人生的意义时，下一个念头就是：啊，让我看喜欢的书，没有其他的担忧，该是如何的.幸福啊。我从不认为我喜欢看书，特别是上学的时候。我想幸福不是看书，而是自由的看书，我是恐惧失去那份自由！自由地看书、自由地学习……那是多么幸福啊。

　　幸福就是这么简单。

意义的作文篇3

　　“加油，加油……”咦？这声音从哪里传来的？喔，原来，我们六年级正在举行拔河比赛，现在就和我一睹为快吧。

　　两班的运动员精神抖擞地上了“战场”，我们班的同学脚呈弓字形，两脚呈丁字形，两眼注视着对方，双手像两把铁钳一样紧紧地夹住大麻绳，只等裁判的命令。“嘟——”一声清脆的哨声响起，比赛开始了，同学们上来就用了洪荒之力，一度使大麻绳上的红领巾离我方“阵地”只有微毫之差，但就因此，同学们松懈了下来，被六（6）班抓住了反击的机会，而我们毫无还手之力，最终，第一局我们班虽有很大的优势，但还是输了这局比赛。

　　第二局，因为双方有了第一局的经验，所以大家都很谨慎，都不敢使尽全力，拉锯战开始了，大麻绳就像一条长长的冻僵了的大蛇丝毫不动，时间一分一秒过去了，比赛一直是僵持状态，我们最终只能以平分秋色结束了这一局。

　　在最后一局比赛前，我们班的老师总结了经验：“身子尽量都往后倾，往后压，这样才有力，听到了吗？加油！”

　　最为关键的第三局将要开始。两边的同学个个都摩拳擦掌，不甘示弱，气氛已经剑拔弩张了，一场势均力敌的战斗即将打响。因为有了老师这如良剂的话，我们班的同学不再那样紧张。等到哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎一样。看，排在第一的林盛手臂上暴起了一道道青筋，眼睛瞪得圆圆的，两根眉毛已经直立起来，像捕鼠之猫那样盯着对方，多帅气呀！而排在中间的萧国威的脸朝天，身子离地面越来越近已是半躺的状态。你瞧，我们班的大胖——陆万腰缠粗绳，双脚像生了根似的.往后蹬，犹如铁塔一样纹丝不动。我们班的每一个人都死死地抓住大麻绳，脚恨不得深深地钉在地里。大麻绳上的红领巾一会儿左，一会儿右，而同学一会儿向后仰，一会儿向前倾，过了几分钟都没有分出胜负。这时，旁边的啦啦队发出了雷鸣般的加油声：“六一班，加油；六一班必胜！”同学们听到这响彻云霄的加油声后，像打了鸡血似的，孤注一掷，用尽全身力。这时，林盛的小宇宙也爆发了，他咧着嘴，鼓红了腮帮儿，还一边喊：“一二三，拉；一二三，拉。”我班的“将士”们听到了这振奋人心的声音后，全军士气高昂，最终，我们以排山倒海之势向后倒去，大胜对手。操场上传来了几十公里外都能听见的欢呼声………

　　虽然这次比赛我们没能夺得桂冠，但结果并不重要，我们要享受比赛的过程，这才是最重要的。只有我们努力，我们班一定能站在最高领奖台上欢呼。

意义的作文篇4

　　星期五下午阳光明媚，轻风徐拂，我们五年级全体师生怀着十分兴奋的心情参观青阳县气象局。

　　同学们喜笑颜开，一听到集合铃声，就立即在前操场排好队。接着，我们在老师的带领下，一个个戴着遮阳帽，拿着矿泉水，有说有笑的出发了。

　　“到了到了！”不知过了多久，也不知是那个同学大叫起来。我挤上一看，原来气象局建在一个大山坡上，门口白墙上写着六个大字：“青阳县气象局”，在阳光的映照下，十分耀眼，显得庄严肃穆。

　　我们顺着水泥小路走了进去，哇！里头景色好美呀！花儿向我们微笑，大树向我们招手，小草向我们点头。一切显得那么静谧美好。气象局左侧有一个工作宣传栏，上面内容丰富，如农业气象，公共气象，大气探测，暴雨和闪电，人工影响天气等方面知识。真是气象知识的世界，令人目不暇接。

　　在往里走，有一棵大树，大家在那儿休息了会，顿消疲劳，又精神抖擞了！

　　老师继续带我们到里面参观。我来到了一块空地，空地左边有个楼梯，向上走是个平台，右边是气象大楼。大楼一个小墙上，有块大理石碑，我从上面知道了气象局改建的时间。

　　我们先去参观那个平台。大家喜悦不已地走了上去。这个平台挺大。是个边长25米的正方形。平台被不锈钢栏杆围住了，上面有几条大理石小路。平台上有许多我看不懂的仪器，一位叔叔这在为我们细致地讲解。原来这个平台是气象观测场。观测场上有风速标和风向仪，风速标不停的转来转去，而风向仪时上时下。场上三个乳白色的百叶箱，它们“一”字型排开，如同三位忠实的士兵，日夜坚守在自己的岗位上。它们负责探测空气温度和湿度。观测场上还有自动·人工观测雨量桶，日照计。有５根管子，可上下伸缩，虽然看起来不神奇，但它的作用可大了，它们可以十分方便地探测地下温度，非常准确。不过最有趣的还是它：“电线击冰”。它的'形状像晒衣架，却不想功能如此神奇！

　　参观完了观测场，我们又走进气象局的大楼。大家来到了一间会议室，只见哪里有五·六台电脑，一位阿姨这正在一张可坐十来个人的桌子前微笑着向我们介绍这里。原来每天九点半，省·市气象人员会通过电话·视频在这儿研讨问题。而墙上的三·四个大视频都是反映青阳天气的。每天的天气变化都会自动记录到一个屏幕中；还有一个小屏幕会显示气象雷达传来的天气信息，如果频幕上有红点，表示青阳会打雷下雨。嘿，现在科技就是发达！

　　不知不觉，我们参观完了。我心想：这次的活动不仅有趣，让我明白了不少气象知识！而且我还知道了气象工作的重要性，真是一举两得，让人受益匪浅！

意义的作文篇5

　　在我的床头柜里，摆着一枚硬币，虽然我有许多一元硬币，但这枚却让我十分印象深刻。

　　那一天，钱包里早已空空如也的我又看中了一辆昂贵的遥控车。被逼无奈我只能去赵那个“好钱用在刀刃上”的爸爸，果然，爸爸刚开始不同意，但经过我一番“苦口婆心”的哀求后，爸爸才说：“你想要钱可以，但必须自己挣。”“怎么挣？”我有些心动了。爸爸又说：“这容易，比如做做家事啊，帮你爸妈按按摩什么的。啊呀，我的腰忽然疼了。”“我来帮你帮摩，我来。”我连忙说，小时候，我的手已经快麻了，停下甩了甩手。爸爸才说：“看你表现不错，给你两元。”我大叫：“我按得骨头都快散了你才给我两块钱，这也太抠了吧！”“当然，你以为钱这么好挣啊，再吵连两元都不给你。”一想到刚挣来的两元被夺走，我也只好忍气吞声。

　　晚上之后，爸爸又说：“你挣钱的时间又来喽！”说着又指了指脏脏的饭桌和油滑的碗。我咽了一口口水，为了我心爱的遥控车，也只能抓起身边的围裙干起活来。我拿着块毛巾，随便一抹，看到桌子上面的'油汤没了，就一丢毛巾去洗了碗。看着这些沾满口水的碗，真心不想洗，但为了玩具，也只能拼一拼了，我把碗全放在水槽里，一冲水，过了十秒钟，就好了。我脱掉围裙，暗想：做家事也不是特别难嘛，就去问爸爸领赏。我摊着全是油的手，爸爸疑惑地问：“这么快？”说着就走向厨房检查。出来时，爸爸马上揪住我的耳朵，说：“你那上面情况，抹布丢在地上，桌子跟没擦一样，那个碗，你根本没动吧，赶紧给我重洗。”我没办法，只能捂着红红的耳朵在重洗。最后前前后后折腾了半小时后，爸爸说：“刚才桌子没擦干净，碗也没擦干净，扣三元。一共挣了4元，所以说给你一元。”我拿着一元钱，呆呆地站在那里，想：忙了半天才挣了一元，这什么世道啊！

　　现在，我一看到那枚硬币，就知道要节约用钱了。

意义的作文篇6

　　20xx年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震。

　　地震中很多人失去了生命，这时生命很脆弱，但地震中生命更坚强。有这样的感人事迹：母亲为儿子顶起上百斤预制板；12岁女孩自己从废墟中爬出；受伤小女孩表现坚强，尽管身上有血迹，但她微笑地说：“我没事，我不哭，我很坚强。”

　　生命的坚强无处不在，生命的勇敢也无处不在。我读了《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，十九个月大时，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，但她触摸盲文学习，最后考上了哈佛大学，她用行动证明了人类战胜命运的勇气。假如给她三天光明，第一天，她要好好看人，第二天，她要欣赏黑夜变白昼的动人奇迹，第三天，她要享受温馨迷人的日常生活。这是她一生的愿望，对于我们正常人来说，这是天天都能实现的愿望，我不能连她都比不过，我不要再因为弹钢琴辛苦而大哭，还要1.多运动，保护好身体。2.从身边的'小事做起，多帮助别人。3.更要刻苦努力地学习，做个对社会有贡献的人。

　　海伦·凯勒的老师就是莎莉文老师，她把水倒在海伦的手上，在她手上不停地拼写“水”这个字，海伦就知道这个东西叫做水，也慢慢知道了世界上有文字这种东西。不管海伦怎么淘气，怎么不听话，莎莉文老师都能包容，她这种无私奉献的精神值得我们学习。

　　巴金说过“生命的意义在于付出，在于给予。”我还知道了生命的意义在于坚强、在于勇气、在于努力，这些故事都让我感动，我一定要让我自己的生命更加有意义。

意义的作文篇7

　　是生命，给了我们自由发展的空间；是生命，给了我们五彩缤纷的生活；是生命，给了我们数也数不清的爱。生命，给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……

　　遗憾往往比完美更珍贵些，生命虽有遗憾，但我们不能放弃生命，因为天是永恒的.，爱是无限的，而生命却是唯一的。所以，我们应去珍惜生命。

　　我常静静地思考：生命到底是什么呢？我逐渐感悟到：在学习中，生命就是课本，让你汲取知识；在困难时，生命就是护盾，让你充满信心；在高兴时，生命就是啦啦队，为你喝彩，为你加油；在困惑时，生命就是船帆，为你指引方向。原来，生命是如此精彩！

　　那为什么在平常生活中我们没有发现呢？是因为上帝对我们不够公平吗？

　　不，在生活面前，人人机会均等，没有什么不公平的，生命是绝对精彩的，只在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出来的，你想要，就会完整地拥有，只要你再细心一些，生命的精彩就会取之不尽。

　　生命给予了我们很多期盼，同样，生命本来就是在期盼中度过的。

　　有人说：“生命中的期盼太多了，使人容易灰心丧气。”但你是否有这种感受：当你晚上睡下，盼望着明天快点到来；当你写作业时，盼望着快些写完作业；考试后，盼望着考试结果快点出来。恍然，觉得期盼也是一种纯真的幸福，那么真实，那么美妙……

　　当你做一道数学题，或解答一个困扰众人的疑问时，你在思考的过程中一定会遇到许多困难，但你一旦解出来后，就会感到无比自豪，心中有说不出的愉悦，正如“生命中有苦更有乐”，相信你那时候一定获益匪浅！

　　生命是如此值得我们品味。蓦然回首，往事已成为过眼云烟，而生命，却是一个经久不衰的话题。

意义的作文篇8

　　我常常想生命的意义到底是什么呢？

　　夜晚，我拿起钢笔，当笔尖与白纸摩擦时，突然，妈妈的一股声音打破原本安静的气氛。“熠舟，你过来看。”我放下手中的笔，跑到妈妈身边，看着妈妈的手指指着手机上那幅图片和文字！“什么！尼泊尔发生8.1级地震，竟死伤1913个人！”我加重了语气：“而且还是四川汶川大地震的1.5倍！”只见他们各个面呈菜色疲惫不堪，生活在黄土之中。房子可以重建，但是那些悠远的古代建筑却无法复原，还有最重要的就是失去家人的伤痛。在这场地震中许多孩子因为这次灾害失去了父母、许多父母失去了自己的孩子和家人、许多原来正常健康的人却变成了残疾….多少家庭支离破碎，永不完整，但是尼泊尔的人民却没有为此倒下，个个挺身而出，合力、极力拯救被埋在废墟里的.同胞们，努力的用着余下的体力挖开一块又一块的石头，并安慰被埋在废墟里的同胞们，“再坚持一会儿，救护人员马上赶到。”一瞬间，我被深深地感动着，泪水在眼眶里转动。

　　这顽强的精神让我震撼不已!夜深人静，我们都躺在温暖的被窝里，与家人团聚，而此时的他们呢？周围都是废墟，他们只能搭着帐篷，饱受寒风的侵袭，失去家人的痛苦！我们真得应该珍惜现在的生活，珍惜可贵的生命，不要让生命虚度。

意义的作文篇9

　　星期天，我正准备睡个懒觉。谁知，一大早爸爸就通知我，要开家庭会议。我听了急忙跑到“会议室”。一到“会议室”，爸爸妈妈严肃的对我说：“今天由你来当家。”“我当家？”我先是一愣，随之又高兴得手舞足蹈起来。爸爸交给我一百元钱，说是今天的'开销，我小小的心中充满了快乐。

　　我出门去买菜，刚走到小卖部时，我嘴里的谗劲就上来了。我正要去小卖部买小吃时，一股强大的责任心把谗劲压了下去。我拿着钱走向菜铺。到了菜铺，我买了几个西红柿，一斤牛奶，几根黄瓜，准备拿回家做我最拿手的奶酪饼。回到家，我正要做早饭，妈妈走进厨房想要帮我，我微笑着对她说：“今天我当家。”做好早饭，我端上去让爸爸妈妈尝一尝，爸爸妈妈连说好吃，我高兴的笑了。中午，我想到爸爸妈妈平时不舍得去饭馆吃饭，便点了几个好菜，请爸爸妈妈吃了一顿，当我吃完饭要付钱时却发现钱不够了，只好暂时赊了下来。理所当然，晚上也只能饿肚子了。

　　通过这次当家，我从中体会到了爸爸妈妈的辛苦，也知道了爸爸妈妈的钱来之不易，我们要珍惜爸爸妈妈的劳动成果。

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