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叙事作文300字
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的叙事作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
叙事作文300字 篇1
今天,我们买来了洗车专用的水枪,准备自己洗车。为什么呢?因为这样既能节省下洗车的钱,还可以感受到自己洗车的乐趣。
首先我们把水枪装好,之后外公把水管接到水龙头里。马上,巨大的水柱像龙一样地飞了出来,冲击到了车上。我拿起水枪,往车上四处喷射,晶莹的.水花像是用了魔力一样把汽车冲干净了。然后,我学爸爸的样子,用蘸着洗洁精的湿毛巾给汽车擦身子,仔仔细细地,不忘记任何一个角落。被我擦出来的那些调皮的小泡泡似乎不愿意为我们服务,所以默默地飞向了蓝天。接着是把洗洁精给冲走。巨大的水柱再次冲到了车上,洗洁精水像瀑布一样飞流直下,直到把汽车冲干净为止。最后,我们再得把汽车擦干。我拿来毛巾,和爸爸一起快速地把汽车擦干,不剩一滴水。随后,我拿来车载吸尘器,把平时我在车里留下的残渣和垃圾全部吸光,一点儿不剩。
看着汽车焕然一新的面貌,我虽然感到很累,但也觉得很开心,因为我又学会了一个新本领。
叙事作文300字 篇2
“轻轻的捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的脸不需要更多的'语言……”每当唱起这首歌《让世界充满爱》时我的脑子里就会冒出一个爱字。
是啊!人间处处都有爱,只要你注意观察。爱,就在我们身边,并时时刻刻的影响着我们;爱,它引领着我们向前,让我们一点一点的成长;爱,它无处不在。
你肯定感受过爱吧?你也肯定给予过别人爱吧?当你感受到这份爱的存在时,你又是否被它感动了呢?
爱,它是由许多小细节组成的。比如:同学借给你橡皮、笔和纸;你摔了,同学把你扶起来;你生病了,同学和老师来探望你……这些,难道不是爱吗?你细心观察过这些小细节吗?
我给你们讲一个关于我和爱的故事吧!
有一天,我做完作业后,就跑去了附近的商店玩,突然举得很无聊,就跑了起来。跑了大概5分钟,我停下来了。这是,走来一个气喘吁吁的人,她拿起我的钱包对我说:“小妹妹,你的钱包掉了,给你。”我接过钱包,就
愣了:为了一个钱包居然追了我这么久。我差点哭了。
望着她远去的背影,我的心里涌起一阵暖流……
叙事作文300字 篇3
今天是我们期末考试的日子。我们考完了以后,都期待听见自己的成绩。
“现在开始公布成绩。”当我们听到这句话时,大家都紧张的盯着老师。终于到读我的.分数了,你还以为我考的很好吧,但是我只考了89分,离妈妈对我的要求相距甚远。
回到家以后,妈妈见我的神态不对劲儿,就问我:“你怎么一回家就没精打彩的呀?”我说:“没......没什么呀!我先回屋写作业了。”“等等,你是不是 有什么事没说?对了,一定是期末考试不理想吧?”我想:只要妈妈一提起这件事,我也就躲不过了,看来今天这顿打是挨定了。妈妈拿起棒子刚要打,叮呤!叮 呤!电话响了,是老师打来的,她告诉妈妈说我有两道题是她判错了,成绩应该是96分,让妈妈千万别错怪了我,妈妈放下电话歉意的看了看我转身去了厨房。
叙事作文300字 篇4
妈妈喊着;“包饺子了,包饺子了。”我和哥哥、姐姐一听到要包饺子,立马跑了过去。
妈妈端来一盘饺子皮和一盘肉,妈妈先做给我们看,先拿着饺子皮放在手上,然后把肉放在饺子皮上,再包起来,沾点水,捏几下就做好了。
我们看到非常简单,个个手痒痒的,我们就包了起来。我学着妈妈的样子做起来,可谁知看起来简单做起来难。先拿着饺子皮放在手上,然后把肉放在饺子皮上,沾点水,再一捏饺子,左边就挺起一个大肚子。我再一捏饺子,右边又挺起一个大肚子。我有些生气了。用两只手一捏,啊!饺子的肚子破了一个大洞。妈妈好像看出了我的心思说;“子晟,无论做什么事都要心平气和地做,有耐心,再说了,谁也不可能一次成功。都要付出努力和时间,才能成功。”听了妈妈的'一翻话。我就心平气和地做起来,果然做出了和前面不同的漂亮饺子。我们包好了饺子就拿去煮。
吃饺子了,吃饺子了,吃着自己亲手包的饺子,心里像喝了蜜一样甜。
这件事让我明白了不管做什么事,都不能半途而废,正所谓“世上无难事,只怕有心人”。
叙事作文300字 篇5
今天上作文课,老师说:“今天我们来做一个实验。”
话音刚落,老师打开电脑,屏幕上出现了几个字:一张纸能对折几下?
教室里顿时炸开了锅,有的同学叫道:“这么简单?”有的同学说:“最少可以折十下。”还有的同学喊道:“哈哈,我折一百下都不成问题。”
老师让大家安静下来对我们说:“既然这样,那就请你们来完成这项实验。”
拿到纸,我迫不及待地对折起来。前两次很简单,第三次渐渐变硬了,第四次纸开始胀了起来,第五次整张纸几乎都成了铁似的……后面越来越难,当我折完第六次打算折第七次时发现,我无论怎样用力都折不起来了。
这时,老师发话了:“请折了十下的同学举个手。”全班没有一个人把手举起来,老师笑了起来:“那谁刚才说折一百下都不成问题的呀?”接着又说:“你们折了多少下?”我们异口同声地说:“六下。”说完我们都笑了起来。
这真是一个有趣的`实验,同时它也让我明白了,在没做过的情况下,不要着急下定论。
老师点评:按实验前实验中实验后的顺序,清楚的记叙了这次实验活动,丰富的细节描写,使作文很精彩!
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