同学的作文3篇【合集】
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的同学的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学的作文 篇1
今天是星期天,我妈妈把我送去学英语,我快要上完英语课,老师让我帮助我们英语班的一名同学,他上课没有听懂老师讲的是什么,帮助完同学才能下课。我一听,就觉得这件事情让我办到还有一点难,因为我还不是很熟练老师教的东西。
虽然有一点不情愿,但我还是照办了。我来到同学旁边,看了一下他的作业本,一看,一大堆空题。我开始给他讲题了,虽然刚开始他有一点不认真听,但是经过我一说他很快就开始听了,我给他讲,他当然听不懂,于是我就给他出了几道例题来做做。例题做完了,我一看,全错了。看来一遍不行我就教两遍。
我这一遍讲得很慢,在讲的同时我心里很着急,第一是我要是不帮他弄懂的话我回不了家,第二是我很担心他没有学会不能通过老师的'测验。总之我们两个人都有担心之处。在我帮他的时候我从他的眼神中知道了他是想学可是又听不懂,他写的时候也很认真,完全没有跑神。我教了他不知道有几遍,直到他弄懂为止。
通过这件事我明白了一个道理:原来帮助同学是很快乐,同学之间要互相帮助。
同学的作文 篇2
我们的同学个个都是小书虫,但有那么几个小书虫就不一样,他总是比别的小书虫要特别一些。
最近,我们班在流行种书,叫《偷心九月天》。那里面所有人物的名字都是按照每年的月份来算的,比如:1月、2月、3月、4月……
那几个特殊的小书虫就是荣源戈、陈一帆、薛智文。
荣源戈的认真指数是☆☆☆。形态是激动型。每当荣源戈读到精彩部分时,他喜欢的人物出现了,他就会大声叫好,如果他喜欢的人物输了,他就会猛捶一下桌子,然后摇摇头,嘴里不断发出叹息声。又是他读到他喜欢的人物使出了绝招时‘他也会站起来,学着那个人物的`绝招,耍几下再坐下看。
陈一帆的认真指数是☆☆☆☆。形态是注意情节型。陈一帆也看《偷心九月天》。他看书时比较安静,遇见自己喜欢的人物与别人打斗时,他就在心里默默地为她喜欢的人物加油。如果他喜欢的人物输了,他就会在心里想:下次一定要赢。倘若他喜欢的人物又赢了,他就会把书拿起书,给那个被他喜欢的人物的手下败将的喜欢的人看。那个人一看,脸一下子红了,像个特别红的苹果的红汁洒了他一脸。陈一帆看书时非常认真,不放过每一个细节,每一个细节或精彩部分他都读的津津有味。
薛智文的认真指数是☆☆☆。形态是交流型。薛智文看书时,坐在那儿像一口钟一样,一动不动的,非常专注的看书。有时和同学一起看一些情节,看完后互相交流一下。要是他喜欢的人物赢了,他就会对那个他喜欢人物的俘虏喜欢的人说:“唉,不成那!”那个人低着头,一句话也没说。又譬如他喜欢的人物输了,他就会踏一下脚,摇摇头,一声不响的往下看。
这三个同学各有优点,而且他们还把这本书中的人物各喜欢的人,当做是他们自己,等人数够了,就开始把书上的内容转换到现实来玩。
他们三个还真是各有优点呢!
同学的作文 篇3
我认识的同学像天上那数也数不请的星星一样多,不过我认识最熟悉的人,就数这位“仁兄”啦!
他长着圆圆的脸,乌黑乌黑的'头发,大大的、水汪汪的眼睛,尖尖的鹰钓鼻,又大又圆的耳朵可像招风耳了,他笑时眼睛会眯成天上的月牙形。
他最喜欢看书了,每天我都能看见他在课间看书的身影。有一次,我们的体育课因为下雨历换成了自休课,大家都在干各自的事情,只见他呀,手里捧着一本书,悠闲的看着,下课了,他还在看书。上课了,他还是在看书,直到上课老师把他手中的书抢走他才意识到上课了。
还有一次,他在午休课时看书,看的好像那本书是他的宝贝似的,下午第一节课上课了他如聋子似的,还在看书,这时周老师来了,说:“我又没留你们?你们快去上课!”我立刻收拾好东西去上课,可他还是在坐位上看书,这时周老师来把他的书拿走说:“这节课下课在来拿这本书!”他只好去上课,上课时他的心好像不走身上,而在教室的那本书上,一下课他用百米冲刺的速度奔回教室,我们回去后,他已经在津津有味的看书了。
听了我的语言你应该知道他是谁了吧!
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