小学五年级作文（通用4篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文（通用4篇）

小学五年级作文篇1

　　每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。

　　她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的`获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她个性的喜爱美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”然后她这时才听到，于是，她放下了她最喜爱的美术课，去帮老师干活了。

　　其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

　　可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

　　这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

　　大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！

小学五年级作文篇2

　　我的弟弟是一个三年级的小学生，他瘦瘦的，一笑起来右边的小酒窝，就深深地印在了他那粉嘟嘟的小脸蛋儿上，也许是因为性格的缘故吧，弟弟就像一只撒欢的小兔子，很少有一时的.安静。

　　今天，弟弟偏要玩广场的充气城堡，因为我超龄玩不了，姑姑就没让弟弟玩，回到家后，弟弟赌气，把自己反锁在房间里。

　　这时客厅的电视里传来了声音：“下面请继续收看电视连续剧——《西游记》。”《西游记》可是弟弟近期内最喜欢的节目了。可他却看不到了怎么办？是因为我弟弟才会这样，我觉得很不安。我听到弟弟在房间里焦躁不安地走动着。我想：他也一定很想看，却不好意思出来。突然，听得门锁响了一下，门开了，弟弟不知从哪里拿的一根棍子，竖起他那浓浓的眉毛，把眼睛一瞪，又做了一个孙悟空向远处张望的姿势，大声地问我；“姐姐，你看我像孙悟空吗？”他这副怪模怪样把我逗得捧腹大笑。

　　然后，他把话锋一转：“姐姐，演《西游记》啦？”小孩子就是小孩子嘛，绷不住多大一会儿的，我忍住笑说：“是啊！”弟弟笑嘻嘻地说：“好姐姐，咱俩看呗！”我装腔作势地说：“你不是愿意把自己锁在屋子里吗？”弟弟不好意思地挠挠头说：“那是我自己在玩。”看着弟弟可爱的样子，我说道：“那来吧！我们一起看。”他立马兴奋地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，和姐姐看《西游记》喽！耶！”弟弟像小猴子一样，灵活的窜到了电视前，坐在沙发上，津津有味地看了起来。

　　唉！这就是我一刻不闲的弟弟——乐乐！

小学五年级作文篇3

　　珠江，我国第四大江，是广州的母亲河。去年开始有一个坐水巴（船）游览珠江的项目。今天，爸爸就带着我去乘坐我早就想乘坐的水巴了！

　　这个活动是爸爸的单位组织的，流程是先到他单位，然后乘坐中巴到达珠江，乘坐水巴。

　　我们乘坐的船很大，也很豪华。客舱里面有很多椅子，像电影院一样摆成整整齐齐的几排，最前面还有一架投影和幕布，幕布上正在播放一个PPT（演示文稿），题目是《让生命充满安全》。我和爸爸找了一个靠前的位置，在第二排。过了一会儿，一位工作人员过来给我发了一张印有“答题领奖券”字样的粉色纸条，说是待会儿有奖问答时要用到。噢！我更加期待这次的旅程了！

　　等人都上齐，船就开动了。我聚精会神地欣赏窗外正在移动的景色，这和看飞机起飞一样有趣。船彻底离开了码头，我也回过头来。一位工作人员正在介绍如何使用救生衣，讲完后，就开始用PPT来讲一些关于交通安全的知识和紧急情况发生时该采取的措施。游客们可以边听讲解，边看窗外的风景。

　　令人兴奋地有奖问答环节终于到了，我手里紧紧攥着那张领奖券，仔细听正在说的第一道题。由于那道题的答案我不是很确定，所以没有举手。工作人员请了一个小男孩回答。他答对了！不过现在我比较关注的礼品是什么。哈，礼物终于出现了，是——一架精美的帆船船模！我正想要这样的东西！于是，我决定一定要拿到这样的礼物。第二题，问题不难，只是要认出一个交通标志是什么意思。我居然抢到了答题机会，而且答对了！当时心里好高兴——终于得到自己想要的礼物了！可是，当工作人员给我送来礼品时，我差点没让下巴掉到地上！工作人员捧过来的居然是一个毛绒公仔！我当时心里一阵吃惊，随后被问题包围：不是船模么？怎么变成这个啦？我要知道是这个，那才不要呢！的确呀，我都快升五年级了，还玩毛绒公仔，好像年龄不大适合耶……

　　后来还有好多小朋友回答了问题，拿到了奖品，可是那些比我小的孩子们，都拿到了船模，倒是仅有的两个毛绒公仔都被我和一个和我年龄相仿的.女孩拿走了。后来我看到坐在我后面的一个比我小好多的一个小女孩，回答了问题却只拿到了船模，不是公仔，她看着我的公仔，都快哭了。我当时和爸爸商量，拿我的公仔和她的船模交换，这样谁都可以拿到自己想要的东西，一举两得，多好！我们照做了。那个小女孩破涕为笑，兴奋地两眼发光，抱着河马玩了好久。而我呢，拿着那艘精致的船模，也很高兴，看了又看，爱不释手。

　　这一次坐水巴，除了看到了美丽的风景，学到了关于交通安全的知识，还帮助了别人，收获了快乐，我以后一定要再来坐水巴！

小学五年级作文篇4

　　结局是悲惨的，他同时也是事实的写照，在那个年代，光靠幻想，梦是不可能成真的。记得祥子的妻子——虎妞，娶了她，祥子只为了洋车，只为了自己的梦想，只为了自己的前途......祥子前因出身贫寒，所以为自己的将来而努力奋斗，却无果。这是什么造成的，是残酷的社会。钱是什么？现实社会中，钱似乎能代表一切，似乎能代表一个人的地位，似乎能代表一个人的人生。老舍的这篇文章总是在表达着这个事实，在那个残酷的`社会世界里，钱似乎能得到地位，钱似乎决定了自己的命运，祥子就是这样。他的梦想也告诉了我们在那个现实世界里需要钱，在那里没有什么知识大于金钱，只有金钱决定一切。如果金钱与知识相比，前者比例大，占百分之九十九，所以造就了那么多的遗憾，甚至说是悲剧。

　　在那个世界里，祥子是无辜的，更是可怜的。在那个世界里，金钱似乎能解决一切，知识只是虚有，幸福离那个世界似乎很远，让人视线模糊，分不清好坏，搞不懂自己的行为，只有贿赂，人们的眼里似乎只有金钱可以维持生活。老舍用淳朴的语言，让我们感觉到了祥子的不幸，更让我们感到在那个世界里穷人的无奈、读书人的痛苦。也许就是这样，祥子努力了半辈子却什么也没得到，后来他学会了耍无赖，甚至打架、斗殴.......读到这儿，我不经感受到想要生存是那么困难。这个世界让祥子变了，让所有人都变了，变得冷酷，变得阴险，变得自私........ 从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是懒惰，只有祥子不安现状，他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而梦想总是擦肩而过。

　　做生活中的祥子，做一个坚持不懈的人，祥子的遭遇固然可悲，但他的精神让我敬佩。既然在那个生活中，金钱可贵，那么在现在的生活中抛弃这种理念，以知识为贵。

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