生活的作文4篇(推荐)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的生活的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活的作文 篇1
在我的家人的眼里，我是一个大胆的人，应该十分善于人际交往。其实不然，当我面对着熟悉的时候，我的确可以畅所欲言，但当我面对一个陌生的人、陌生的环境，那可就有点不知所措了。但最近发生的一件事却改变了我。
十一假期里，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是做一次社会调查，写出调查报告。放假前，我和哲、瑶等几个同学约好了一起做，但因为作业太多就一直拖着没有实行，但已到了最后一天，必须要做了。我和她们联系好在龙山中学门口集合。
我们集合到一起，拿着准备好的表格、笔开始行动了。我们先在龙山中学门口商讨出了几个人比较多的地方，然后就出发到目的地了。到了地方，我们分成两组，然后各组开始调查。我们组的第一站是KFC，到了之后，我们三个商量先征得他们经理的同意再进行调查。瑶自告奋勇完成了这个任务，我们三个就分头开始调查了。
我站在那里，心里十分忐忑，心想：这样是不是太贸然了？我让他们写这个调查，他们会不会配合？他们会不会说我啊？我在那里不安的站着，来时那激动、好奇的心情已经当然无存，剩下的只有不安与忐忑。我再看看她俩，已经开始了，我不能总在那里不干什么事吧。想到这里，我抱着不入虎穴焉得虎子的想法走到了一位看起来很和蔼的阿姨面前，说：您好，我是肥城一中的学生，出来做一项社会调查，您可不可以配合一下，填写一下这份表格？说完，我局促的站在那里，生怕她拒绝。时间虽然只过了几秒钟，但对我却是十分的漫长。那位阿姨看了看表格，问了我几个问题，便开始填写，她写的很认真、仔细。写完后，她交给了我。我向她说了声谢谢。她说：现在的中学生真勇敢，可以在社会上做调查，继续加油啊！她的这番话就像给我打了一针镇定剂，我不再不安，开始很有信心的继续下去了。我突然明白了：我应该自信一点，大胆一点，生活中我会遇到很多陌生人，到许多陌生的地方，我们应该勇敢的上前与他们交往。
过了一段时间，我们做完了调查，准备上交了。看着劳动成果，想：这次我最大的收获不是完成作业，而是拥有了一份与陌生人交往的自信。
这件事告诉了我：当你到了陌生的环境，与其踌躇不安，不如大胆向前，勇敢交往。
生活告诉我
慢慢长大的我，已走过十六个春秋，经历了十六年的风霜雨露，领略了生活的酸甜苦辣。16年中，生活告诉了我好多
生活告诉我，天才出于勤奋。曾为自己得不到优异的成绩而埋怨父母没有给自己一个聪明的脑袋。对于那种时常捧回奖状的孩子，我非常羡慕他们神童般的智商，而我却忘记了那句流传千古的话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。所有的成功背后都有一份不容易。没有人的成功是坐享其成，不劳而获的。生活是我清醒了，我不在抱怨老天的不公，不再白日做梦的.想要当神童，即使努力之后仍没有收获，但勤奋会使我拥有无穷的知识。
生活告诉我，贵在持之以恒。小时候龟兔赛跑的故事就深刻的告诉我们，竞赛的胜利者之所以是笨拙的乌龟而不是灵巧的兔子，完全是因为傻傻的乌龟一直在傻傻的坚持。巨大的成功靠的不是力量而是韧性。真正能持之以恒的那极少数人往往是笑在最后，笑的最好的成功者。
生活告诉我，甩掉自卑的包袱。自卑感在每个人身上都或多或少地存在。但我们不应该被自卑吓到，而应超越它，并把它升华为一种良好的品格：谦虚谨慎，不骄不馁。只有这样，才会活的开心，活的顺利，使人慢慢充满希望。
生活告诉我，人活着一定要有目标。人生就像是一条路。漫长而曲折。无论现在的年龄是多大，人生之旅都是从设定目标那一天才开始的。如果没有目标，就只能在人生的旅途上徘徊，永远到不了目的地。正如空气对于生命来说，目标对成功一样重要。
生活告诉我，求人不如求急己。《好汉歌》之中有一句词是：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。也许现在我们有家长当靠山，但并不等于万事大吉了。一味地把希望寄托在别人身上，而不积极创造条件改变自己的命运，过份依赖别人，失败的会是自己。因此，要干好一件事，最终还是要靠自己
生活的作文 篇2
生活就好似一粒咖啡豆，刚入口，它是苦的，但是只有细细咀嚼，才能留下满口的醇香。
人的一生不可能风平浪静。但是一丝小小的甜蜜沉淀在心底，那也是心灵最美好的风景。那天，我急匆匆地登上公共汽车，才窘迫地发现，一分钱也没带。顿时，我的头上渗出了细密的汗珠，脸也不由自主地开始变红。这时，一位系着红领巾的小姑娘似乎发现了我的窘态。她欢快地从我身边走过，并往我的手里塞了一元钱。我付了钱，朝她投去了感激的目光，她则还以一个羞涩的笑容。那清澈纯净的.大眼睛越发明亮了，可爱的小酒窝越发透出她的美丽，胸前的红领巾也越发鲜艳了。多么可爱的小姑娘！闭上眼睛，细细咀嚼，我品味到了善良。
无论身在何地，心中挂念的永远是自己的亲人。那浓浓的亲情是世界上最令人迷醉的感情。一个冬日的下午，我和妈妈一起整理儿时的照片。在那温暖的冬阳下，妈妈细眯着眼，絮絮叨叨地说着些尘年旧事：“记得了吗？有一次舅舅从上海给你买了一个玩具小花生。你躲到被窝里，不一会儿就给拆了。”“你小时候还特别怪，总要捡人家丢掉的鸡腿吃，买给你你又不吃了……”那个下午，是我人生中最美好的时刻。冰封的记忆在妈妈的轻声细语中慢慢融化，阳光铺满了我的心房，暖暖的，真舒服。闭上眼睛，细细咀嚼，我品味到了温馨。
人最美好的品质莫过于真诚了。那一次，我被怀疑拿了同学的一块漂亮的手表。我的朋友小A站出来维护我，安慰那时候哭得稀哩哗啦的我，我从她的眼睛里看到了真诚。这份信任对我来说多么重要。直到现在，我们仍是心连心的好朋友，因为我们都真诚地对待对方。美好的真诚，也在细细咀嚼中被我品味出来了。
生活是一本难懂的书，细细咀嚼生活的真味吧！你会体味到很多美，它们是你心中的彩虹，引领着你去追逐少年的梦！
生活的作文 篇3
小时候，妈妈说，我是她的天使，那时我问她，我为什么没有翅膀？妈妈却笑而不答。
那时，对于差距的概念便开始有了萌芽。
后来，我在磕磕碰碰中不断成长，知道那会儿所理解的有多狭隘。真正的差距应是美好的理想与残酷的现实之间的'距离。
连舒尓茨都说：“理想是天上的星星，我们不可能到达，但像水手一样，我们的航程可凭它指引。”
可见理想和现实不可能会站在同一根起跑线上的，生活同样也会充斥着如此这般的距离。
学生小到学分，有时候也会像穷富一样明显：大到十几年来浇灌的梦想之树，发现它还是一样弱小未见成长，而现实却是这样高不可及，甚至让人连想象它能感觉一下天空的呼吸都觉得困难。
因为年轻，我们心比天高，然而艰难、困苦无时无刻不在提醒着我们。所以一生中，有些东西只能仰望。
皮尔·卡丹在现实的逼迫下放弃了最初的理想，我们在高考的压力下也放弃了诸多的兴趣。
生活如一面镜子，照出许多事物的同时也让灰尘轻易覆盖。
那么，就留一个梦想让自己仰望吧！它能使现实透明，使生命充实，使我们心灵有所寄托，正因为有了这样的梦想，历史才随岁月继续于无穷。而我们，倘若知道前方是暗礁，调转船头，我们一样可以乘风破浪。
生活的差距只会使软弱者一败涂地。它对于强者是一种磨炼，对于智者却是一种绝处逢生的契机。
李白的“举杯邀明月，对影成三人”，陆游的“心在天山，身老沧州”，这何尝不是对现实的怨叹，所以他们享受不到“采菊东篱下，悠然见南山”，做不到“一蓑烟雨任平生”，因为生活的差距让他们丧失了前行的方向。然而生活就是一架从现实通向理想尽头的长梯，这样的攀登没有绝顶。只有聪明的人才明白，差距本身就是生活的状态，就是另一条成功的大道。
而在经历这样的差距后，我明白，没有翅膀的天使亦可飞翔。
生活的作文 篇4
如果要我来描述我们的课改生活，我想将它用冬、春、夏、秋四个季节来概括。
冬，刚分小组时，同学们很兴奋，因为我们将要接触一种全新的、以学生合作讨论为主的学习模式。那时，我们对未来的学习生活充满了向往。然而，接下来的学习生活却不尽如人意。由于我们早已习惯独来独往的学习方式，再加上开学之初彼此之间又不熟悉，所以课改之初，我们虽说分了小组，但我们并没有形成学习上的互相讨论、互相帮助的现象。依旧是“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”。
春，在老师的带领、班长的号召下，我们渐渐形成了合作探究的意识。渐渐课堂不再是老师的课堂，而成了学生自我展示的舞台。老师唱独角戏的机会少了，上课打瞌睡的人少了；学生讨论的机会多了，上课积极思考、争着发言的人多了。
现在的课堂就好像春天里万物复苏、百花争艳。
看，这边正讨论着如何用更简单的方法解出这道题，那边正商量着下次如何避免犯同样的错误。老师则“悠闲”地踱着方步，在各个组间转悠，不时地指点几下。这堂本枯燥无味的.试卷评讲课，因大家的积极合作而上得有声有色。
我们在合作中分享快乐，在快乐中收获知识。
夏，为了让我们更好的合作，老师们绞尽脑汁，想出了用活动单的办法，大大提高了我们的积极性。
所谓“活动单”就是一堂课的流程，将一堂课所需解决的问题罗列下来。这也大大提高了我们的课堂效率。拿到活动单，首先映入眼帘的是本课目标，这就为我们讨论确定了方向。接下来，我们按照活动一、二、三，很快就掌握所要学习的内容。
课堂上，同学们也不再有所拘束，讨论的氛围更加热烈。老师们也不闲着，“花招百出”。 一会儿，让我们比赛哪个组能又快又准确地写出答案；一会儿，又让我们抢答抛出的问题。在这样的氛围中，一堂课眨眼间就过去了。
活动单让我们的思维汇到一起,猛烈碰撞。
秋，当我们遇到相同的问题在小组内交流时，每一个小组成员都会陈述自己的观点。几个观点一碰撞，我们能很快得到正确的答案。相较以往，不仅缩短了做题的时间，还提高了答案的正确率。我们学会了利用“合作”这个优势，增强了自我学习的能力。
怀揣着秋的收获，我们充满干劲奔向未来。
冬的沉寂孕育了春的活跃；春的活跃带动了夏的热情；夏的热情催生了秋的收获。学习如四季，因为不同，所以精彩。
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