(通用)成长作文
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的成长作文8篇,欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
习惯了踏着飞快的步伐匆匆上学,总是见到校门口汇聚的人流。那宽阔的操场上已站满了晨练的同学,来来往往。站在初一13班的窗前,清晨的曙光早已明亮,不同于腊月时候的黑了,才知道我成为光荣的师大实验中学人早已大半年,我不禁若有所思了。
回忆起开学的第一天,全体学生齐站在主席台前,进行了开学典礼和光荣的升旗仪式。管乐团的演奏触动人心、震撼心灵,让人立即充满了奋发向上的激情和正义感。宣誓时,我话语响亮而发自肺腑,那一刻,身上似乎背负了一种责任,也多了一份光荣。那时,每个人的目光都坚定而执着,话语响亮而透彻。主席台上师生的讲话,字里行间都流露出对师大实验中学的热爱。我的激动之情难以言语,我站得很直,虽然手脚已经有些酸软,但这已经算不了什么了。虽然身处数千人之中,却依然能感受到:那是一种用精神铸造的氛围!
我们班的班主任王老师和蔼可亲,十分关心同学。开学以来,王老师总是和同学倾心交谈,关心同学的成绩,她脸上也总是挂着笑容。李老师、黄老师、郎老师还有杨老师都是同学们倾心交谈的对象,课后经常问一些问题,开句玩笑,我觉得他们也如朋友一般。老师的课堂中,我最喜欢的是语文李老师的。在他的选修课中,我们既学到了很多课外知识,也懂了很多人生哲理 :“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅的.志向和立场;“默写的谎说绝掩盖不了血写的事实。”是鲁迅告诉我们的真理。学习《社戏》一课时,最使我难忘:李老师说,这是一种永远失落的美。李老师对我的精神影响很大,让我更加意识到生活中的美,去感悟生活,也丰富了我的人生观。
在上学期的学习中,每次生物考试结束后,我总是去找生物老师询问分数,虽然成绩一时好一时坏,而总能得到黄老师的讲解与鼓励,他告诉我:“你们的进步就是我最期待的,加油!”这使我充满了动力。
我也加入了我梦寐以求的管乐团。学习上,经过我的不断努力,很高兴在期中考试及期末考试中,分别取得了班级第一、第二的成绩,并得到了“三好生”光荣称号。新学期,我将会更加勤奋。
我们每个人怀揣着理想进入师大实验中学,这就意味着要不断努力,不断进取,接受各式各样的考验,要用行动塑造将来。
“花有重开日,人无再少年。”怀揣梦想,用认真的态度迎接中学这个转折点,这个充满竞争的转折点。用勤奋、用行动、用自信来换取成果。前进中,定然会摔倒,会付出艰辛。不受百炼,难以成钢。在老师和家长的陪伴下,在自己的努力、奋斗中,定够获得胜利的果实!
成长作文 篇2
今天是我十五周岁的生日,没有偌大的蛋糕,没有浮夸的聚会,就这样默默地,一个人在心底祝福着自己生日快乐。连我自己也惊讶,只是转眼一瞬,睁开眼,就到了及笄之年(古代女子成年)。回想这十五年,脑海中只得只字片语。
“小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一……”童年游戏的歌谣把我拽进了儿时那所破旧却温馨的小庭院中,仿佛自己还是那个记忆中不懂世事的孩童,在庭院一角的大树下和小伙伴玩牛皮筋。老师就坐在走廊上笑眯眯地看着我们,阳光洒落,我斜着头,痴痴地看着阳光包裹下的老师,她就像仙女一样。直到古老悠长的铃声响起,我们才恋恋不舍地冲进教室。教室里,我拿起铅笔,斜斜扭扭地画下一个个数字。
再大些,我便被爸爸送进了镇上的幼儿园,尽管有多么不愿意,我还是不得不送进了那个牢笼,那是一个没有欢歌笑语的地方。每天,我要做着从来没见过的题目,一点也没有曾经的轻松快乐。我透过贴着贴纸的窗户向下望去,楼下有着我从没见过的蹦蹦床,玩具,可是老师不让我们下去玩。我心想:那这些放着干嘛呢?不是玩的还是看的吗?像以前,每节下课都可以出去玩。还有人陪我出去……想着想着,突然老师怒斥道:上课要好好听讲!你来回答这道题目!我急忙转过头去,只听得旁边同学幸灾乐祸地笑着。望着黑板上的”天文数字“,我急得涨红了脸。”老师,她扳手指!“不知是谁喊了出来,全班就笑得更大声了。也不知怎的,我”哇“地一声哭了出来。心中的无尽的委屈找到了决堤口,最后怎么解决的.,我忘了,也不想记住。
上了三年级,我酷爱打架,想象自己就像动画片里的英雄一样,英勇无比。所以我”路见不平“就”拔刀相助“,也不管青红皂白。一觉得女生被欺负了就找男生麻烦。一来二去,就有很多顽固分子专找我麻烦。于是乎,每节下课都能看到我追着男生跑的身影……直到那天的出现。那天门口出现了两个陌生的女孩,脸上洋溢着笑,呼喊着我的名字。我疑惑地看着她们,向她们走去。她们说:她们被xxx欺负了。我一听立即挽起袖子出门,朝着她们指的方向走去。拨开人群,我看见他在操场上跳着街舞……那一刻我愣住了,我觉得自己就像一个小丑,在自己眼中的舞台自以为是地表演着拙劣的表演。我默默地退场了。此刻我才发现,他们没有错,一直错的是我。
从那一天起我变了,在别人抢我东西时默不作声,因为我明白,他们会归还。我很感谢那个男生,因为如果不是他,我也许还会执迷不悟,而走上歪道。
记忆中的那所乡村学校拆了,前前后后盖了很多次厂房。我一点也不觉得惋惜,因为这里,留下了我的足迹。
成长作文 篇3
在我的成长生活中,有一棵小树陪伴着我。
那是一棵怎样的树呀?有着茂盛树叶的.树?还是有着枯枝、枯叶的树?当然都不是,它是一棵长满刺的树。
有了它,妈妈经常把它看作成“别人家的孩子”。“你看看人家小树,不用浇水、修剪枝叶也长得很茂盛呢!你呢?就算拿鞭子在后催着你也不自觉;你看看人家小树,冬天这么得冷也不怕,你呢?让你早起读会儿书都不想爬出被窝!”这小树,我恨得咬牙切齿,心里一直在说:小树好!小树好!根本不用浇水,埃着暖气也不冷!看那小树,一副低头认错的样儿,心里可狡猾了!
这不,果然,妈妈把小树安排在我写作业的书桌旁。天啊!都是因为这棵讨厌的树,要是你不把我扎成刺猬,我一定把你扔啦!现在可好了,写作业累了想偷个懒伸个腰也不行;想晚点儿起床也不行;想去拿一本课外书也不行……天天被那“毒刺”扎,我真的要炸毛了!
直到我被扎成一个“刺猬”时,我发现原来我有这么多缺点呀?我不禁张大嘴。我万万没有料到,一棵树也会有这么神奇的魔力,它竟会映出自己的缺点!
后来,我就拿着喷壶在那儿喷那满身带刺的树:以后我一定会像你一样,揪出你的缺点的,嘻嘻!“噢”我一个狼嚎,又被刺了一下……
成长作文 篇4
成长路口,我们相遇,撞倒了年华,漏过了离殇。七彩的阳光斑驳了满天的蓝,折射进我的心间,驱散了阴霾。
小时候,成长路上的阳光是一份亲切的问候,柔柔的,暖暖的。
一大早醒来,入目的便是那一张布满笑容的脸庞,虽已历尽沧桑,却能依稀看出年轻时的模样。母亲笑着问:“起床了?昨晚睡得安心吗?早饭想吃什么?我去给你做!”一段不经意似的话语,却似一双温暖的大手,轻轻地抚摸着我,带给我安宁,带给我温暖。时间抹去了母亲的风华万千,却抹不去浓浓的爱。
长大了些,成长路上的阳光是作业本上一段段红色的评语。
在校园里,老师如同第二个母亲,细心教导着我们如何去做人,都会我们要在这个世上生存的守则,带领我们去遨游知识的海洋。
作业本上的`评语,或细致入微,或龙飞凤舞,却能清楚地辨认出几个大字:老师相信你,你能行!间简单单的几句话,透露出淡淡的温暖,虽微不足道,却也是幸福的,无不是老师对我们的关心与爱护,无不是老师“桃李满天下”的愿望,无不是用青春年华谱写出的一首歌。
每当看到这些评语,我的心情总是会有些复杂,是啊,谁又能知晓,老师这一神圣的职业背后,隐含了多少汗水与辛酸,是用多少黑夜堆积而成的,谁又能知晓,老师的严厉,只是希望学生们能更好的生活。
现在,成长路上的阳光是那一阵阵如银铃般动听的欢声笑语。
曾几何时,我们在一块儿一齐喝着《友谊天长地久》,曾几何时,我们曾手挽着手,曾几何时,我们又相互哭诉内心的烦恼。
当站起来答题时,吞吞吐吐半天也说不出一个字,就立在那儿,像稻草人一样,不知所措。这时,一道只有自己才能听见的声音传来:“选第二个!”听见这话,不知为何,整个人都轻松了许多,从容又自信地说出了答案。答完题坐下,微微侧了下身子,便看见朋友那发自内心的笑容,不含一丝杂质,如阳光雨露,滋润着我的心田。在下课时,相互捉弄发出的得意扬扬的笑声,以及那敢为朋友两肋插刀的豪言壮语,还有那因成绩不理想而安慰的话语,也深深刻在了我的脑海中,朋友,是人生中避风的港湾。
无论走在星夜的月光小路,还是走在雨天的泥泞小路,总能看见那一径的光斑点点,轻轻地撒在前进的路上,花景弥漫,永远在前方为你照亮着未知的旅途,永远伴随着你前进。
成长作文 篇5
每个人的成长历程都是不同的,而伴随自己长大的人自然也不同。有老师、父母、同伴……而伴随着我一路走来并见证我的成长的人便是我的妈妈。
我经常把妈妈成为“诸葛亮”,因为我只要遇见了烦恼或自己无法解决的事,都会告诉妈妈,而妈妈就会以她“多年经验”来帮我分析,帮我一起扫除烦恼,或给我“出谋划策”来解决困难。一次,我和同桌因为一点小事吵了架,闹翻了,导致我一整天都闷闷不乐的。回到了家,我立马如同“竹筒倒豆子”般倾诉给妈妈,我十分气愤,不停的给妈妈说同桌的可恶。等我说完了,怒火消了一些时,一言不发的妈妈开了口:“嗯,这么说,你的那个同桌是有错了。”我连忙点头。“但是,也不能完全怪人家啊,俗话说‘一个巴掌拍不响’,你也反思一下,自己是不是也哪里错了?”见我红了脸,妈妈继续说:“瞧,是不是自己也有错?要学会换位思考,站在对方的角度多想想,不就想开了?”我慢吞吞地说:“是啊……”妈妈笑了,我接着很不安的说:“我们俩已经闹翻了,怎么办啊?”妈妈说:“那明天你就去跟他道歉吧,我相信,他会接受的'。”我释然地笑了,连连感谢妈妈,妈妈微笑着说:“开心就好。”你看一件让我烦恼的事不就让妈妈解决了?因为有妈妈,我学会了处世方式。
妈妈从来不要求我考试考多高,只要尽力就好,可我还是承受不住考砸的感觉。
第一次月考结束了,我拿着不如意的成绩往回走,一路上尽是失落。空中蓝天白云,路边鲜花摇曳,而我的心中尽是阴云。回到家,妈妈看出了我沉闷的心情,也知道了我是因为成绩不好而伤心,便尾随我来到了卧室,坐在床边,轻轻地拍了拍我:“不难过了。”我耷拉着脸:“没考好......”妈妈语重心长地说:“一次没考好不算什么,以后考试多了,你是不是要整天难过啊?你要承受得起才行,这么一点小打击都承受不了,你以后遇到挫折怎么办啊?赢得起,我们也要输得起,你不能只坐在这儿伤心,而是要重新振奋起来,调整状态,继续奋斗,是不?下次咱考得让他们所有人吓一大跳!”我破涕为笑,点头答应,妈妈见我好了,就赶紧钻进厨房做饭去了。我看着妈妈的背影,下定决心,重新奋斗!因为有妈妈,我懂了怎样面对失败。
因为有你,我的妈妈,我学会了待人处世;因为有你,我的妈妈,我懂得了勇敢面对挫折……因为有你,我的成长路上一路风雨一路歌!
成长作文 篇6
刘备曾言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我们刘海粟小学秉承“真善美”的校训,从一年级以来,我就立志做一名美德少年。如今,我已经是六年级的学生了。这些年,我经历了什么样的美德故事呢?
一天上体育课,同桌小杨身体不适、精神萎靡,老师建议他不要参加剧烈的体育运动。我见他眉头紧皱,手捂着肚子,一副难过不堪的样子,就自告奋勇地跟老师请缨:“老师,让我送小杨回教室休息一会吧!”老师欣然同意后,我搀扶着小杨往教室走去。走着走着,小杨蹲了下来,说难受不想再走了。我环顾四周,觉得此地不是长久休息的地方。就跟小杨说:咱们坚持一下,我背着你回教室吧。于是我背起他,步履蹒跚地往前走。教室在4楼,爬楼的时候,仿佛觉得咱们的楼梯无限伸长,而我背着小杨只能一步一步艰难地往上移。好不容易爬到3楼,小杨在我背后急促地说:“快放我下来,我想吐。”我连忙蹲下身子,放他下来。但一看教室走廊,不能随地呕吐啊。于是我赶快拽着他,几乎是拖着他,挪到厕所边。刚进厕所门,小杨“哇”的一声倾盆而出,吐了一地。虽然厕所并不芳香,但小杨的呕吐物异常刺鼻。吐完后,小杨直起身子,脸色煞白。我就提议让他给妈妈打电话,让妈妈接他回家休息。然后,我一边帮他向老师请假,一边拿起拖把将厕所清理干净。
国庆期间,跟爸爸回南京。适逢爸爸的高中母校举办60周年校庆。爸爸带着我参加校庆活动。离校多年,我能看出爸爸对母校的眷恋。一所普普通通的乡村中学,几排教室,一间食堂,一个操场。没有高大的体育馆,没有雅韵的音乐楼,也没有绿茵环绕,更没有小桥流水。但父亲置身其中,仿佛回到少年。期间有个活动,由爸爸倡议,同学们捐款献爱心,帮助那些学习刻苦、家境稍显困难的.学生。看着叔叔们一个个慷慨解囊,我在旁边也蠢蠢欲动。最后鼓足勇气,拉拉爸爸的袖管,悄悄地告诉他:“我也想捐50块钱,从我压岁钱里面扣。”爸爸抚摸着我的头,欣慰地笑了。虽然我平时也舍不得花钱,但想到他们学校有两个大哥哥姐姐,学习成绩全年级排前十名,他们的爸爸去世了,妈妈有的癌症,有的已经改嫁,生活异常艰难,且不放松学习。他们的故事,我感悟颇深、受益匪浅。
谁言寸草心,报得三春晖。我觉得做美德少年的关键,是努力从小事情上做好自己。积小善为大善,积小流以成江海。鸟儿寄居山林,是为了翻看每片树叶。鱼儿潜游海底,是为了数遍那每一颗沙砾。孩儿攀上山顶,是为了追赶那天边的彩虹。我和美德有约,美德将伴随我长大……
成长作文 篇7
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如意。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,可以明理增智,可以陶冶情操;与书常伴,可以立德修身,可以以深化思想。的确,书能使我们懂得很多道理。
在我依稀的记忆中,我和书结下深缘是在我上小学的时候。那时的我,天真烂漫,心中只有玩的念头。记得有一次放假,伙伴们都跟着他们的`爸爸妈妈到外地去旅游了,没有人陪我玩。寂寞的我,独自一人坐在窗前傻傻地望着蓝天。
细心的妈妈看出了我的寂寞,笑嘻嘻地拿着一本书来到了我的面前。我记得很清楚,那本书的名字叫做《伊索寓言》。当我开始翻阅这本书的时候,我就迷上了书中动人的情节。因为它讲的大部分都是动物的故事。这是我最喜欢的了。
从那时候开始,我渐渐地开始接触书了。慢慢地,我越来越喜欢书。随着年龄的增大,我不再看那些《故事书》,《童话书》了。我渐渐地把目标放在了一些名著上。
久而久之,我和书便成了挚友。即使现在我上了初中,看书的时间少了,但我还是会坚持每星期看书。因为,书让我领悟到了人生的真谛,当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我,悲伤是短暂的,只要勇于开拓,便会发现乐趣,;当我被别人误会时,书告诉我,勇敢地走你自己的路,人们就会发现真实的你。
成长作文 篇8
在成长之中有酸甜苦辣。在生活之中,我们有时为成长中的进步而开心快乐,有时为成长中的问题而痛苦难过。我们尽自己所能,只是为了能够进步能够让自己变得开心快乐。
成长之快乐
在学校生活中,我们有时因为做对了一道题,弄懂了一个知识,上了一节对我们有启发的课,读了一本有意义的书,这些都是我们在成长之中的快乐表现。在家中,帮助自己的父母做一些家务也是一种成长。在朋友面前,好的事情和朋友一起分享,坏的事情和朋友一起分担。
在成长之中我们多做对自己有意义的事情,促进自己的成长,不要做没有意义没有价值的事,做那些事只是在浪费我们的时间。但是在成长之中我们还是需要适当的放松,不要把自己弄得为了做一件事而做一件事,而是为了在做事中吸取经验而去做事。
成长之烦恼
在学校的`生活之中,我们有时因为一时间找不到做题的方法而烦恼,又是因为考试的失利而烦心。在家中,有时候因为和家长的意见不统一而吵架,闹的不愉快是一种心理上的成长,也是成长中的烦恼,是成长中不是怎样去克服的地方。有时因为朋友交到了新朋友而有些失落。
在成长中我们会遇到烦恼也会有快乐,我们要正视困难,不被困难打倒,为自己能够打败困难而努力。当遇到开心快乐的事情时,我们要为自己喝彩,为自己加油鼓劲争取更上一层楼。
成长的快乐与烦恼挂在嘴边,成长的快乐与烦恼记在心中,成长的快乐与烦恼体现在生活的点点滴滴里。
青春是我们为成长的快乐和避免成长的烦恼而努力的时候。
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