以朋友为题的作文【荐】

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的以朋友为题的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以朋友为题的作文【荐】

以朋友为题的作文篇1

亲爱的朋友：

　　你好！

　　接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。

　　我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此，你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。

　　你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。

　　说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的'眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！

　　写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。

　　我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？

　　期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望我们彼此成为这很城的好朋友。

　远方的朋友：xxx

　20xx年xx月xx日

以朋友为题的作文篇2

　　是谁呢？哦！――是深圳青少年报！深圳青少年报是我的好朋友，它，带给了我无限的快乐与幸福。

　　在上学期，我订了深圳青少年报。打开报纸一看，就看见许多栏目，有“魔术书架”、“笔杆状元秀”、“色彩集箱”、“玩家直播室”……最让我感兴趣的是“笔杆状元秀”和“色彩集箱”。

　　先说“笔杆状元秀”吧！里面有许多作文，这些作文十分吸引我，因为作文写得很好，用了好词好句，有一定的顺序，这些很值得我学习，对我的写作有好处。还让我知道明白了道理：要学习别人的长处，补自己的短处，这样对学习、生活上都有很大的好处。

　　接着就是“色彩集箱”了！里面有漫画，也有故事。漫画很会使人笑哦！当我有烦恼的时候，我会打开“色彩集箱”来看，弄得我哈哈大笑，把我的烦恼都“清理”掉了！故事也会使人长知识的`，看着故事，使我长了新知识，对我将来有很大的帮助！

　　深圳青少年报啊！你给了我多少帮助，多少知识，我要对你说：“谢谢你！”

以朋友为题的作文篇3

　　夜静得只能听出月儿在滴泪，风静得直流淌如破碎的忏悔！那月儿划破寂寞的曲线，在每个夜晚成了我的思念。

　　曾经的天空湛蓝无瑕，曾经的小湖水光涟滟，总喜欢在仲夏的雨后，在湖边谈论一切，欣赏一切，你说，要让我们的烦恼被湖风带走，而让快乐永远荡漾在湖面，那时，我笑了，从此，我们的友情愈显浓郁，就像猩红的晚风把翠绿的柳枝吹成牧歌一样。

　　但上帝总喜欢捉弄人，他让生活美好，却又显得不完美。也许，我不经意间的言语对你是一种伤害，而我的执拗便是对友情的叛离了，看着你因我而气愤，而落泪，我却漠然无言，你甩下一句我们不再是朋友我却硬生生把内疚磨灭，那一次，我错了，而且错得执迷不悟，那一晚，我只听见子规泣血般的诉说，却不见湖面涟漪游弋着月的'浪漫。

　　那一次，我才知道叶的离去不是因为风的追求，而且是因为树的不挽留。从此，孤独荡碎了记忆的码头，纵使我有再长的竹篙也撑不到友情的岸底，满舱的友情化成无可挽回的碎片，片片晶莹，片片是嗜血的悲伤。

　　忘不了，所以执意想象你仍在那个湖畔，用石头打出完美的弧线，你转身对我微笑，我兴奋地正跑来，可是，风一转身，拉长了你的影，一吹，就吹得了无痕迹。原来，一切都只是我的幻想，于是，心快窒息了。

　　时常回想起曾经的湖畔，我们曾在那里心许，在那里拥抱，曾在那里挥手，在那里落泪。面对我自己葬送的友情，纵使遗憾，纵使后悔，但却无法挽回。

　　朋友，你好吗？

　　夜很静，静得只能听见风儿在流淌，远方的你是否听到了风中的诉说，诉说我深深的忏悔之心！

以朋友为题的作文篇4

　　一天下午，老师在黑板上布置完作业后，就坐下改起其他作业来。

　　我刚开始写得好好的！等我写到最后一道题，才发现这道题要用尺子来量着做。我漫不经心得打开笔盒。啊，我的天！我竟然没带尺子，我该怎么办？要是没作业交，老师要罚的。没办法，只好向同学借了。我焦急地望了望四处，可是谁有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快写完了，于是我小声地对他说：“你写完了可以借尺子我用一用吗？”他支支吾吾地说：“没看到！我在用吗？”我的心一下子落了下来。

　　没办法，我只好向朱茵借了，可是我刚才和她闹了矛盾，她应该不会借给我吧？我心里嘀咕着。可这没办法呀！谁叫没作业交，老师要罚呀。我只好用笔尖碰了碰朱茵的背，非常小声地对她说：“你写完了可以借尺子我用一用吗？”我本来以为她应该不会借给我的。但是我的耳边响起了一阵悦耳的答应声：“好的，给你的！”我不敢相信我的耳朵，她会不记仇借我！我连忙接过尺子，道了谢，以最快的'速度写完了作业。我拿给老师改，老师改完后，还给我奖了一颗星星，这颗星星闪烁着朱茵那助人为乐的品质。

　　“钉铃铃”，下课铃响了。我拿着朱茵的尺子，走到她面前，诚恳地说：“谢谢你借尺子给我，要不然我就得受罚了。上一节课对不起你，我不应该骂你，我们可以做朋友吗？”

　　“可以啊！”

　　从此，我们成为了一对最要好的朋友。

　　想不想和一个助人为乐人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！

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